PADA tahun sekolah banyak gadis remaja diperkenalkan ke dunia misterius yang tidak diketahui untuk pertama kalinya. Dan kenalan ini paling sering terjadi melalui berbagai meramal. Misalnya, salah satu jenis ramalan yang paling populer adalah ramalan dengan angka.

Arti dari angka

Nomor tersisa	Jawaban untuk ramalan
1, 10, 19
2, 11, 20
3, 12, 21
4, 13, 22
5, 14, 23
6, 15, 24
7, 16, 25
8, 17, 26
9, 18, 27

Ramalan dengan angka di atas kertas

Ramalan dengan angka memiliki beberapa nama sinonim:

• ramalan dari 1 hingga 100;
• meramal untuk 100 angka;
• "Seratus";
• "Sotka".

Ramalan dengan 100 angka sangat sederhana. Yang diperlukan untuk menerima prediksi hanyalah selembar kertas di dalam sangkar dan pena (pensil).

“Sotka” lebih difokuskan pada kategori usia remaja, karena di tahun-tahun yang lembut inilah minat terhadap lawan jenis mulai muncul di hati remaja, cinta pertama lahir, kepahitan kekecewaan pertama diketahui.

Ramalan dari 1 hingga 100 tidak bisa disebut ramalan yang serius. Ini lebih merupakan hiburan yang mengasyikkan, dengan bantuan gadis-gadis yang sedang jatuh cinta bisa mendapatkan interpretasi tentang bagaimana hubungan dengan lelaki yang diminati akan berkembang, perasaan apa yang ada dari objek mendesah - secara umum, sedikit membuka tabir urusan hati. Anda dapat menebak dengan cara ini baik sendiri maupun bersama teman - ini hanya meningkatkan daya tariknya.

Namun, kesembronoan relatif ramalan dengan angka tidak berarti bahwa itu harus diremehkan. "Seratus" menggabungkan unsur-unsur numerologi dan ramalan klasik, yang dengan sendirinya merupakan argumen yang cukup berbobot untuk mendukungnya. Masih ada beberapa kebenaran dalam meramal dari 1 hingga 100 - Anda hanya perlu percaya pada prediksi yang telah jatuh.

Mempersiapkan ramalan dengan angka

Meramal dari 1 hingga 100 tidak memerlukan persiapan yang rumit. Semua peramal membutuhkan:

1. Ambil selembar kertas dan pena.
2. Dapatkan nyaman dan rileks.
3. Dengarkan kekasih Anda: bayangkan dalam imajinasi Anda gambarnya (fitur wajah, suara, gaya berjalan, sopan santun, dll.).

Setelah semua manipulasi ini, Anda dapat memulai ramalan.

Bagaimana ramalan dengan angka dilakukan?

Peramalan "Sotka" memiliki 3 varietas utama yang berbeda satu sama lain:

• metode kompilasi grid numerik;
• cara mencoret angka;
• interpretasi hasil yang didapat.

Semua opsi yang tersedia mudah diterapkan, dan pilihan salah satunya hanya bergantung pada preferensi peramal.

Ramalan 100: opsi pertama

Setelah mendengarkan ramalan (lihat di atas), Anda perlu menulis angka dari 1 hingga 100 pada selembar kertas di dalam sangkar, tetapi dengan beberapa syarat:

• nol dihilangkan, yaitu, alih-alih 10, 20, 30, ... kami menulis 1, 2, 3, ...;
• baris pertama mungkin berisi jumlah sewenang-wenang digit, tetapi yang kedua dan selanjutnya harus sama dengan yang pertama, yaitu, jika kita menulis, katakanlah, 17 digit di baris pertama, juga harus ada 17 di baris kedua dan selanjutnya;
• terakhir tulis angka 99.

Kisi numerik harus diakhiri dengan tanggal peramalan dilakukan, juga tanpa nol. Misalnya, seorang gadis menebak pada 17 Januari 2017 (17/1/2017) - angka 171217 ditulis, akan terlihat seperti ini:

Setelah kisi numerik dibuat, tahap ramalan terpanjang dimulai - mencoret angka secara horizontal dan vertikal. Dicoret:

• nomor identik di samping satu sama lain: 1 dan 1, 2 dan 2, 3 dan 3, dll .;
• nomor berdiri berdampingan dan memberikan total 10: 1 dan 9, 2 dan 8, 3 dan 7, 4 dan 6, 5 dan 5.

Seharusnya terlihat seperti ini (dalam contoh kami, angka yang Anda butuhkan dilingkari berpasangan):

Setelah tidak ada lagi opsi yang tersisa di tabel untuk dicoret, kami melanjutkan ke tahap berikutnya: kami menulis nama lengkap kekasih (dalam contoh kami -), dan sudah di bawah nama kami mulai menulis nomor yang tersisa dari grid numerik dan juga mencoret angka, mengikuti prinsip di atas. Anda akan mendapatkan sesuatu seperti ini:

Sekali lagi kami menulis nama orang itu, menulis nomor yang tersisa, mencoret. Kami mengulangi tindakan ini sampai tidak ada angka yang tersisa di tabel numerik yang cocok untuk dicoret. Akibatnya, di akhir ramalan, yang berikut akan keluar:

Tahap terakhir: kami mempertimbangkan berapa banyak digit yang tersisa dan melihat interpretasi di bawah nomor ini. Dalam contoh kita, ada 9 digit yang tersisa, jawabannya adalah 9.

Nuansa: jika ada lebih dari 27 angka, kami melakukan pelipatan numerologi, yaitu, kami menjumlahkan dua angka penyusunnya. Katakanlah ada 32 angka yang tersisa: 3+2=5. Kami melihat nilai di nomor 5 - ini akan menjadi jawaban untuk ramalan kami dengan angka.

Interpretasi hasil untuk opsi pertama

Nilai-nilai ramalan 100 menurut opsi pertama adalah sebagai berikut:

Nomor tersisa	Jawaban untuk ramalan
1, 10, 19	Pria misterius itu menyukai Anda dan memiliki peluang bagus untuk menjalin hubungan dengannya, Anda hanya perlu sedikit berusaha.
2, 11, 20	Anda tidak akan bisa mendapatkan perhatiannya. Berhentilah mencoba - ini bukan tunanganmu.
3, 12, 21	Sebuah percikan terbang di antara Anda. Jadilah lebih berani - Anda memiliki setiap kesempatan untuk bersamanya, untuk membangun hubungan yang serius.
4, 13, 22	Dia menyukaimu, dan dia iri padamu kepada orang lain. Kecemburuan ini dapat merusak segalanya - jangan berikan alasan.
5, 14, 23	Dia memperlakukan Anda seperti seorang teman dan tidak lebih. Belum ada hubungan serius di sini.
6, 15, 24	Pria itu masih belum mengenal Anda dengan baik dan tidak keberatan untuk mengenal Anda lebih baik. Mengambil tindakan.
7, 16, 25	Dia tertarik pada Anda, tinggal mengambil langkah pertama ke salah satu dari Anda.
8, 17, 26	Ada beberapa pernyataan yang meremehkan dan kesalahpahaman di antara Anda, mungkin kebencian di pihaknya. Bicara terus terang.
9, 18, 27	Dia adalah tunanganmu. Anda bisa menjadi pasangan yang luar biasa. Jangan lewatkan kesempatan Anda.

Seperti yang Anda lihat, dalam contoh kami (jawabannya adalah 9), skenario yang paling menguntungkan ternyata.

Menceritakan keberuntungan dari 1 hingga 100: opsi kedua

Dalam versi kedua "Tenun" meramal, kisi numerik dikompilasi dengan analogi dengan opsi pertama (angka dari 1 hingga 99, tanpa nol, tanggal tanpa nol). Angka dan angka yang identik juga dicoret berpasangan, yang jumlahnya 10, tetapi ada satu perbedaan: diperbolehkan untuk mencoret angka berpasangan melalui yang sudah dicoret - baik secara horizontal maupun vertikal (lihat contoh yang diberikan di bawah ini ).

Katakanlah baris ketiga dari kisi numerik kami adalah: 71819212223. Pertama-tama, kami mencoret 8, 9, 1, 2, 2 di dalamnya (pasangan vertikal dengan angka lain, semua ini terlihat jelas di foto). Tetap pada akhirnya: 711223. Pertama kita mencoret 1 dan 1, lalu - 2 dan 2, terakhir - 7 dan 3. Kami melakukan hal yang sama dengan seluruh grid numerik.

Ketika pasangan nomor yang mungkin dalam kisi selesai, kami menulis nama lengkap pria itu (kami memilikinya) dan menulis nomor yang tersisa di bawahnya, mencoret lagi sesuai dengan prinsip yang sama - nomor di sebelah satu sama lain dan nomor melalui sudah mencoret angka. Ternyata berikut ini:

Sekali lagi kami menulis nama yang dipilih, menuliskan nomor yang tersisa dan mencoret. Kami melanjutkan sampai tidak ada kombinasi numerik berpasangan yang tersisa. Contoh:

Menyelesaikan meramal, kami menghitung jumlah total angka yang tersisa dan melihat nilai yang sesuai di tabel. Jika sisanya melebihi 27, kami juga melakukan pelipatan numerologis (lihat di atas).

Interpretasi hasil untuk opsi kedua

Nilai-nilai ramalan 100 menurut opsi kedua adalah sebagai berikut:

Ramalan dengan angka: opsi ketiga

Ada versi lain dari meramal angka dari 1 hingga 100. Prinsip ramalan di dalamnya hampir sepenuhnya mirip dengan varietas pertama, satu-satunya perbedaan adalah bahwa pada awalnya itu bukan kotak numerik yang sewenang-wenang, tetapi angka dari 1 hingga 99 (tanpa nol) dan tanggal (tanpa nol) ditulis langsung di bawah nama lengkap orang yang disembunyikan. Penghapusan pasangan dilakukan dengan cara yang persis sama seperti pada varian pertama - hingga kombinasi numerik yang diperlukan tetap ada.

"Weave" yang meramal dalam varietas ketiganya berakhir dengan jumlah total digit yang tersisa dihitung, yang akan menunjukkan jawabannya. Jika sisanya melebihi 16, pelipatan numerologis dilakukan (lihat di atas).

Interpretasi hasil untuk opsi ketiga

Nilai ramalan 100 sesuai dengan opsi ketiga:

• 1 - Anda akan bosan dengannya;
• 2 - Anda akan menjadi pasangan yang baik;
• 3 - hatinya ditempati oleh gadis lain;
• 4 - dia tidak merasakan cinta untukmu;
• 5 - dia mempercayai dan menghormati Anda;
• 6 - dia menipu Anda;
• 7 - yang terpilih cemburu padamu;
• 8 - jalan menanti Anda;
• 9 - perpisahan menanti Anda;
• 10 - Anda akan segera bersama;
• 11 - Anda harus berbicara serius dengannya;
• 12 - Anda akan menjadi suami dan istri;
• 13 - dia menyukaimu;
• 14 - yang terpilih mencintaimu;
• 15 - merindukan dan memikirkan Anda;
• 16 - di pihaknya tidak ada minat pada Anda.

Ramalan dengan angka dari 1 hingga 100 hanyalah cara yang menyenangkan untuk mendapatkan jawaban tentang opsi yang memungkinkan mengembangkan hubungan dengan pria yang menarik. Jika Anda menerima prediksi negatif, jangan ambil hati. Manusia adalah pandai besi kebahagiaannya sendiri. Dan itu hanya tergantung pada Anda, bagaimana nasib pasangan Anda selanjutnya.

Untuk kenyamanan membaca dan mengingat angka besar, angka dibagi menjadi apa yang disebut "kelas": di sebelah kanan pisahkan tiga angka (kelas satu), lalu tiga angka lagi (kelas kedua), dan seterusnya. Kelas terakhir dapat memiliki tiga, dua dan satu digit. Biasanya ada ruang kecil di antara kelas. Misalnya, angka 35461298 ditulis sebagai 35461298. Di sini 298 adalah kelas pertama, 461 adalah kelas kedua, 35 adalah yang ketiga. Setiap digit dari suatu kelas disebut peringkatnya; jumlah digit juga pergi ke kanan. Misalnya, di kelas pertama 298, angka 8 adalah digit pertama, 9 adalah yang kedua, 2 adalah yang ketiga. Kelas terakhir dapat memiliki tiga atau dua digit (dalam contoh kita: 5 adalah digit pertama, 3 adalah yang kedua) atau satu.

Kelas pertama memberikan jumlah unit, yang kedua, ribuan, ketiga, jutaan; sesuai dengan ini, nomor 35 461 298 berbunyi: tiga puluh lima juta empat ratus enam puluh satu ribu dua ratus sembilan puluh delapan. Oleh karena itu mereka mengatakan bahwa unit dari kelas kedua adalah seribu; unit kelas ketiga adalah juta.

Tabel, Nama bilangan besar

1 = 10 0	satu
10 = 10 1	sepuluh
100 = 10 2	seratus
1 000 = 10 3	seribu
10 000 = 10 4
100 000 = 10 5
1 000 000 = 10 6	juta
10 000 000 = 10 7
100 000 000 = 10 8
1 000 000 000 = 10 9	miliar (miliar)
10 000 000 000 = 10 10
100 000 000 000 = 10 11
1 000 000 000 000 = 10 12	triliun
10 000 000 000 000 = 10 13
100 000 000 000 000 = 10 14
1 000 000 000 000 000 = 10 15	milion lipat empat
10 000 000 000 000 000 = 10 16
100 000 000 000 000 000 = 10 17
1 000 000 000 000 000 000 = 10 18	triliun
10 000 000 000 000 000 000 = 10 19
100 000 000 000 000 000 000 = 10 20
1 000 000 000 000 000 000 000 = 10 21	sextillion
10 000 000 000 000 000 000 000 = 10 22
100 000 000 000 000 000 000 000 = 10 23
1 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 24	sejuta
10 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 25
100 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 26
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 27	oktillion
10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 28
100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 29
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 30	triliun
10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 31
100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 32
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 33	satu juta

Satuan dari kelas keempat disebut satu miliar, atau dengan kata lain, satu miliar (1 miliar = 1000 juta).

Satuan kelas kelima disebut triliun (1 triliun = 1000 miliar atau 1000 miliar).

Satuan dari keenam, ketujuh, kedelapan, dst. kelas (masing-masing 1000 kali lebih besar dari yang sebelumnya) disebut quadrillion, quintillion, sextillion, septillion, dll.

Contoh: 12.021.306.200.000 dibaca: dua belas triliun dua puluh satu miliar tiga ratus enam juta dua ratus ribu.

Ini adalah tablet untuk mempelajari angka dari 1 hingga 100. Buku panduan ini cocok untuk anak di atas 4 tahun.
Mereka yang akrab dengan pendidikan Montesori mungkin sudah melihat tanda seperti itu. Dia memiliki banyak aplikasi dan sekarang kita akan mengenalnya.
Anak harus mengetahui angka hingga 10 dengan sempurna sebelum mulai mengerjakan tabel, karena menghitung hingga 10 adalah dasar untuk mempelajari angka hingga 100 ke atas.
Dengan bantuan tabel ini, anak akan belajar nama-nama angka hingga 100; menghitung hingga 100; urutan angka. Anda juga dapat berlatih menghitung setelah 2, 3, 5, dst.

Tabel dapat disalin di sini

Ini terdiri dari dua bagian (dua sisi). Kami menyalin di satu sisi lembar tabel dengan angka hingga 100, dan di sisi lain, sel kosong tempat Anda dapat berlatih. Laminasi meja sehingga anak dapat menulis di atasnya dengan spidol dan menghapusnya dengan mudah.

Bagaimana cara menggunakan meja?

1. Tabel dapat digunakan untuk mempelajari angka dari 1 hingga 100.
Mulai dari 1 dan menghitung sampai 100. Awalnya orang tua/guru menunjukkan bagaimana hal ini dilakukan.
Penting agar anak memperhatikan prinsip pengulangan angka.

2. Tandai satu nomor pada grafik yang dilaminasi. Anak harus menyebutkan 3-4 angka berikutnya.

3. Tandai beberapa angka. Minta anak menyebutkan namanya.
Versi kedua dari latihan - orang tua memanggil nomor arbitrer, dan anak menemukan dan menandainya.

4. Hitung dalam 5.
Anak menghitung 1,2,3,4,5 dan mencatat angka terakhir (kelima).
Terus menghitung 1,2,3,4,5 dan mencatat angka terakhir sampai mencapai 100. Kemudian daftar angka yang ditandai.
Demikian pula, ia belajar berhitung sampai 2, 3, dst.

5. Jika Anda menyalin template dengan angka lagi dan memotongnya, Anda dapat membuat kartu. Mereka dapat ditempatkan di tabel seperti yang akan Anda lihat di baris berikut
Dalam hal ini, meja disalin pada karton biru, sehingga dapat dengan mudah dibedakan dari latar belakang putih meja.

6. Kartu dapat diletakkan di atas meja dan dihitung - panggil nomor dengan meletakkan kartunya. Ini membantu anak mempelajari semua angka. Dengan demikian dia akan berolahraga.
Sebelum itu, penting bagi orang tua untuk membagi kartu menjadi 10 (1 hingga 10; 11 hingga 20; 21 hingga 30, dst.). Anak itu mengambil kartu, meletakkannya dan memanggil nomor.

Ini adalah tablet untuk mempelajari angka dari 1 hingga 100. Buku panduan ini cocok untuk anak di atas 4 tahun.

Mereka yang akrab dengan pendidikan Montesori mungkin sudah melihat tanda seperti itu. Dia memiliki banyak aplikasi dan sekarang kita akan mengenalnya.

Anak harus mengetahui angka hingga 10 dengan sempurna sebelum mulai mengerjakan tabel, karena menghitung hingga 10 adalah dasar untuk mempelajari angka hingga 100 ke atas.

Dengan bantuan tabel ini, anak akan belajar nama-nama angka hingga 100; menghitung hingga 100; urutan angka. Anda juga dapat berlatih menghitung setelah 2, 3, 5, dst.

Tabel dapat disalin di sini

Ini terdiri dari dua bagian (dua sisi). Kami menyalin di satu sisi lembar tabel dengan angka hingga 100, dan di sisi lain, sel kosong tempat Anda dapat berlatih. Laminasi meja sehingga anak dapat menulis di atasnya dengan spidol dan menghapusnya dengan mudah.

Bagaimana cara menggunakan meja?

	1. Tabel dapat digunakan untuk mempelajari angka dari 1 hingga 100. Mulai dari 1 dan menghitung sampai 100. Awalnya orang tua/guru menunjukkan bagaimana hal ini dilakukan. Penting agar anak memperhatikan prinsip pengulangan angka.
	2. Tandai satu nomor pada grafik yang dilaminasi. Anak harus menyebutkan 3-4 angka berikutnya.
	3. Tandai beberapa angka. Minta anak menyebutkan namanya. Versi kedua dari latihan - orang tua memanggil nomor arbitrer, dan anak menemukan dan menandainya.
	4. Hitung dalam 5. Anak menghitung 1,2,3,4,5 dan mencatat angka terakhir (kelima).
	5. Jika Anda menyalin template dengan angka lagi dan memotongnya, Anda dapat membuat kartu. Mereka dapat ditempatkan di tabel seperti yang akan Anda lihat di baris berikut Dalam hal ini, meja disalin pada karton biru, sehingga dapat dengan mudah dibedakan dari latar belakang putih meja.
	6. Kartu dapat diletakkan di atas meja dan dihitung - panggil nomor dengan meletakkan kartunya. Ini membantu anak mempelajari semua angka. Dengan demikian dia akan berolahraga. Sebelum itu, penting bagi orang tua untuk membagi kartu menjadi 10 (1 hingga 10; 11 hingga 20; 21 hingga 30, dst.). Anak itu mengambil sebuah kartu, meletakkannya dan memanggil sebuah nomor.
	7. Ketika anak sudah maju dengan skor, Anda dapat pergi ke meja kosong dan mengatur kartu di sana.
	8. Akun secara horizontal atau vertikal. Susun kartu dalam kolom atau baris dan baca semua angka secara berurutan, mengikuti pola perubahannya - 6, 16, 26, 36, dst.
	9. Tulis nomor yang hilang. Orang tua menulis angka arbitrer ke tabel kosong. Anak harus melengkapi sel yang kosong.