Casa / Internet / Introduzione. Il ruolo dell'attività di informazione nella società moderna, le sue sfere economiche, sociali, culturali, educative. Il valore dell'informatica nello sviluppo delle specialità di SPO. Le tappe principali dello sviluppo della società dell'informazione. Argomento: Il ruolo di informare

Introduzione. Il ruolo dell'attività di informazione nella società moderna, le sue sfere economiche, sociali, culturali, educative. Il valore dell'informatica nello sviluppo delle specialità di SPO. Le tappe principali dello sviluppo della società dell'informazione. Argomento: Il ruolo di informare

ISTITUZIONE EDUCATIVA SECONDARIA DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE DI BILANCIO STATALE DELLA CITTÀ DI MOKVA COLLEGIO MEDICO N. 2 DEL DIPARTIMENTO DELLA SALUTE DELLA CITTÀ DI MOSCA

"RUOLO DELL'ATTIVITA' INFORMATIVA NELLA SOCIETÀ MODERNA"

Completato da: studente 1° annoGr.

Controllato:

Mosca, 2014
Contenuto:
Introduzione:……………………………………………………………….3
1. Società dell'informazione:………………………………………..4
2. Il problema dell'informazione:……………………………………………..4
3. Caratteristiche distintive:……………………………………………...5
4. Caratteristiche principali:…………………………………………....6
5. Processi informativi in ​​natura, società, tecnologia: ... .7
6. Fatti interessanti:…………………………………………………...12
Conclusione:………………………………………………………...…12
Fonti di informazione:……………………………………………...13

B E D E N I E

Questo saggio parlerà di attività e società in cui l'informazione gioca un ruolo importante.
Informazioni (dal latino informatio - "chiarimento, presentazione, consapevolezza") - informazioni su qualcosa, indipendentemente dalla forma della loro presentazione. Attualmente non esiste una definizione univoca di informazione come termine scientifico.
Attività: il processo (processi) di interazione attiva del soggetto con l'oggetto, durante il quale il soggetto soddisfa uno qualsiasi dei suoi bisogni, raggiunge l'obiettivo.
La società, in senso lato, è una parte del mondo materiale isolata dalla natura, ma ad essa strettamente connessa, costituita da persone unite da forme di interazione storicamente stabilite.

Società dell'informazione

La società dell'informazione è una società in cui la maggior parte dei lavoratori è impegnata nella produzione, archiviazione, elaborazione e vendita di informazioni, in particolare nella sua forma più alta: la conoscenza.

Problema di informazioni
Il problema dell'informazione in generale e della gestione come processo informativo riceve molta attenzione, a causa dei seguenti processi oggettivi:
l'umanità sta vivendo un'esplosione di informazioni. La crescita delle informazioni circolanti e immagazzinate nella società è entrata in conflitto con le capacità individuali di una persona di assimilarle: lo sviluppo dei processi di comunicazione di massa;
la necessità di sviluppare una teoria generale dell'informazione;
sviluppo della cibernetica come scienza del controllo;
penetrazione delle tecnologie dell'informazione nelle sfere della vita sociale;
la ricerca nel campo delle scienze naturali conferma il ruolo dell'informazione nei processi di autorganizzazione della natura animata e inanimata;
attualizzazione del problema dello sviluppo sostenibile, formazione dell'economia dell'informazione, la cui principale forza trainante è il potenziale informativo, le risorse informative;
Il problema delle prospettive di sviluppo dell'umanità come integrità rende necessario sollevare la questione dei criteri per il progresso nelle condizioni moderne.

Caratteristiche distintive
accrescere il ruolo dell'informazione, della conoscenza e delle tecnologie dell'informazione nella vita della società;
un aumento del numero di persone occupate nelle tecnologie dell'informazione, delle comunicazioni e nella produzione di prodotti e servizi informativi nel prodotto interno lordo;
la crescente informatizzazione della società con l'uso della telefonia, della radio, della televisione, di Internet, nonché dei media tradizionali ed elettronici;
creazione di uno spazio informativo globale che fornisce:

1. efficace interazione informativa delle persone,
2. il loro accesso alle risorse informative mondiali
3. soddisfare le loro esigenze di prodotti e servizi informativi.

Caratteristiche della società dell'informazione secondo i criteri:
Tecnologico: il fattore chiave sono le tecnologie dell'informazione, ampiamente utilizzate nella produzione, nelle istituzioni, nel sistema educativo e nella vita di tutti i giorni.
Sociale: info...

Argomento:

Obbiettivo:far conoscere agli studenti il ​​ruolo dell'informazione nella società moderna.

Compiti:

· educativo: un'idea del ruolo di una persona nelle attività di informazione della società moderna;

· sviluppo - lo sviluppo delle capacità per evidenziare i principali, essenziali, per riassumere i fatti disponibili, la formazione del pensiero logico, l'attenzione, l'interesse per l'argomento; sviluppo dell'assistenza reciproca, della parola, della capacità di ascoltarsi a vicenda;

· educativo - educazione al rispetto per un amico, capacità di comportarsi con dignità, educazione di una cultura della comunicazione, lavoro per migliorare l'alfabetizzazione del discorso orale.

Domande:

1. Introduzione.

2. Il ruolo dell'attività di informazione nella società moderna: ambito economico, sociale, culturale, educativo.

Materiale teorico .

1. Introduzione.

L'informazione è sempre stata un fattore importante nello sviluppo sociale. Con il suo aiuto, l'umanità ha concentrato l'esperienza secolare della vita delle generazioni precedenti. Il detto "Chi possiede l'informazione - possiede il mondo" sottolinea il ruolo sociale dell'informazione. L'ulteriore sviluppo sociale, ovviamente, sarà principalmente associato all'informatizzazione. Il possesso di informazioni apre nuovi modelli di gestione, forma nuove strutture sociali della società.

Sotto l'influenza di un sistema di comunicazioni e informazioni sociali in rapido sviluppo, si sta formando il settore dell'informazione dell'economia. C'è un nuovo capitale: la conoscenza. Sotto l'influenza di questi processi, la natura del lavoro sta cambiando: vengono introdotte tecnologie senza pilota, ovvero il lavoro stesso scompare nella produzione diretta e la partecipazione dei lavoratori alla gestione della produzione si sta espandendo.


L'informazione come strumento per promuovere idee progressiste contribuisce a una maggiore trasparenza dei confini tra paesi e popoli. Si sta formando un nuovo sistema di ricchezza sociale utilizzando la tecnologia dell'informazione, dove, prima di tutto, vengono valutate le capacità mentali di una persona.

Secondo l'UNESCO, più della metà della popolazione occupata totale dei paesi più sviluppati è coinvolta direttamente o indirettamente nel processo di produzione, conservazione e diffusione delle informazioni. Il progresso scientifico e tecnologico richiede l'intervento dello Stato nello scambio di informazioni e investimenti obbligatori nelle aree di attività dell'informazione. Le tecnologie per lo scambio di informazioni dovrebbero essere più efficienti: grazie a loro, la conoscenza e la cultura delle persone saranno ancora più universali. Le persone diventeranno meno dipendenti dalle circostanze del luogo e del tempo che accompagnano le loro vite, il che dovrebbe migliorare la qualità e il tenore di vita della società. Ciò significa migliorare la qualità dell'accesso alle informazioni; raggiungere la conformità e la qualità dei servizi forniti alla popolazione, garantire l'accesso universale alle informazioni semplificando il più possibile le interfacce. Lo sviluppo delle telecomunicazioni apre nuove opportunità nell'acquisizione di conoscenze e autorealizzazione per i cittadini disabili e anziani, le persone che lavorano a casa, nel fornire grandi opportunità ai cittadini nello svolgimento di vari ruoli nella società (dipendenti, studenti, imprenditori, ecc. .); promuove la creatività, offre maggiori opportunità di apprendimento, lo sviluppo del multilinguismo e la diversità culturale.

2. Il ruolo dell'attività di informazione nella società moderna: ambito economico, sociale, culturale, educativo.

L'uso intensivo delle tecnologie dell'informazione in vari ambiti della vita ha cambiato significativamente l'idea del luogo e del ruolo dell'informazione nella società moderna. Nell'attuazione della politica scientifica e dell'informazione statale, l'attenzione principale dovrebbe essere prestata alla creazione di un'infrastruttura di telecomunicazioni per lo scambio di informazioni, al supporto delle reti di informazioni esistenti e alla loro compatibilità con le reti globali, fornendo agli utenti russi l'accesso alla ricchezza mondiale di conoscenza scientifica.

L'uso della tecnologia dell'informazione nella scienza è estremamente importante. L'uso delle tecnologie dell'informazione nella scienza dovrebbe, da un lato, svilupparsi nel quadro dell'informatizzazione del paese e, dall'altro, garantire una più stretta interazione tra scienza, istruzione, industria e sfera sociale. L'introduzione di nuove tecnologie dell'informazione consentirà di organizzare un monitoraggio continuo del potenziale scientifico e tecnico, compresi aspetti quali la statistica scientifica e dell'innovazione, la ristrutturazione del sistema delle organizzazioni scientifiche, il finanziamento della scienza, l'integrazione dell'istruzione superiore e della scienza, la valutazione dei risultati delle riforme sia a livello livello federale e regionale.

I moderni studi sulle tecnologie dell'informazione mostrano che il tipo più efficace di sistema informativo che memorizza informazioni eterogenee ed è un mezzo effettivo per implementare processi di integrazione sono le biblioteche digitali (DL). Quando si crea una biblioteca elettronica, è necessario tenere conto dell'esperienza delle attività bibliotecarie e informative in generale, nonché dei principi organizzativi generali per la creazione, la costruzione e il funzionamento di biblioteche automatizzate e sistemi informativi, compresi i requisiti di Norme russe in vigore nell'area bibliotecaria.


Le biblioteche elettroniche sono progettate per funzionare con risorse informative eterogenee, ma per garantire l'interazione dell'utente con queste risorse, è necessario un unico linguaggio per lo scambio di informazioni, che apre grandi opportunità per gli studenti che partecipano a questo processo. Dopotutto, le biblioteche digitali sono accessibili tramite Internet e le moderne reti di informazione globali e le banche dati in esse incluse offrono ai loro utenti le più ampie opportunità. Pertanto, le nuove forme di attività scientifica dovrebbero essere pienamente supportate, coinvolgendo l'uso delle moderne tecnologie dell'informazione - giornali elettronici, accesso remoto a banche dati, teleconferenze, ecc. Ciò creerà nuovi prerequisiti per la ristrutturazione delle organizzazioni scientifiche, migliorando la metodologia per condurre la ricerca e sviluppo. Nei prossimi anni vedremo lo sviluppo di computer mobili, televisione mobile, accesso wireless a banda larga, diari online ("blog"), tecnologia RSS e tecnologie chiamate "evoluzione in corso".

Si scopre che con l'uso delle nuove tecnologie dell'informazione si stanno aprendo opportunità globali per la ricerca scientifica e lo sviluppo.

Incarico per lavoro autonomo : leggere le istruzioni per le norme igienico sanitarie.

Letteratura:

1. Istruzioni per la protezione del lavoro quando si lavora su computer - http://*****/instr_pk. htm

2. Regole di sicurezza e di comportamento nella classe di computer - http://www. *****/pagina-1-2-3.html

3. Requisiti sanitari ed epidemiologici per le condizioni e l'organizzazione della formazione nelle istituzioni educative - http://www. *****/16/03/2011/sanpin-dok. html

4. L'uomo e il mondo dell'informazione - http://*****/filosofiya/chelovek_i_informacionnom_mire. html

Attività informativa- attività che assicurino la raccolta, l'elaborazione, la conservazione, la ricerca e la diffusione delle informazioni, nonché la formazione di una risorsa informativa e l'organizzazione dell'accesso ad essa.

L'informazione ha sempre svolto un ruolo estremamente importante nella vita umana. Chi ha più informazioni su qualsiasi questione è sempre in una posizione migliore rispetto agli altri. È un detto ben noto che chi possiede le informazioni possiede il mondo.

Sin dai tempi antichi, la raccolta e la sistematizzazione di informazioni sul mondo che ci circonda ha aiutato una persona a sopravvivere in condizioni difficili: di generazione in generazione, sono state tramandate esperienza e abilità nella fabbricazione di strumenti per la caccia e il lavoro, nella creazione di vestiti e medicinali. Le informazioni sono state costantemente aggiornate e integrate: ogni fenomeno studiato ha permesso di passare a qualcosa di nuovo, di più complesso.

Nel tempo, grandi quantità di dati sul mondo che ci circonda hanno contribuito allo sviluppo del progresso scientifico e tecnologico e, di conseguenza, dell'intera società nel suo insieme: una persona è stata in grado di imparare a controllare vari tipi di materia ed energia .

Nel tempo, il ruolo dell'informazione nella vita umana è diventato sempre più significativo. Ora, nella prima metà del 21° secolo, il ruolo dell'informazione nella vita di una persona è decisivo: più abilità e conoscenze ha, più è apprezzato come specialista e dipendente, più ha rispetto nella società.

Negli ultimi decenni si è parlato insistentemente del passaggio dalla "società industriale" alla "società dell'informazione".

L'informazione è diventata una delle più importanti risorse strategiche e gestionali, insieme alle risorse - umane, finanziarie, materiali. L'uso della tecnologia a microprocessore, dei computer elettronici e dei personal computer ha portato a una radicale trasformazione delle relazioni e dei fondamenti tecnologici dell'attività in diversi ambiti della vita pubblica: produzione e consumo, attività finanziaria e commercio, struttura sociale della società e vita politica, servizio settore e cultura spirituale.

Se consideriamo l'attività di informazione in sfera economica, quindi l'obiettivo principale dell'informatica è quello di ottenere le informazioni necessarie all'utente a seguito di azioni mirate al trattamento dei dati primari. Ad esempio, ci sono dati su qualsiasi tipo di produzione: il costo delle materie prime, i costi energetici, i salari dei lavoratori, ecc. È necessario calcolare il costo della merce ricevuta, il profitto. Puoi contare manualmente usando formule ben note oppure puoi utilizzare programmi già pronti che calcoleranno tutto e forniranno le informazioni necessarie per l'utente.

Cioè, il sistema informativo economico è un sistema il cui funzionamento nel tempo è quello di raccogliere, immagazzinare, elaborare e diffondere informazioni sulle attività di qualsiasi oggetto economico reale.

L'attività di informazione svolge un ruolo enorme nel mondo moderno ed è strettamente correlata al concetto di e. Con l'avvento delle tecnologie informatiche, o meglio il loro perfezionamento, perché i libri o anche il cuneiforme insieme al parlato sono ID, e lo sviluppo di Internet come efficace canale di comunicazione, molto è cambiato nelle nostre vite, grazie a un più semplice scambio di conoscenze tra le persone.

Definizione e caratterizzazione

Consideriamo ora cosa si intende per attività informativa (di seguito denominata IA). ID è la raccolta, l'archiviazione, la distribuzione e anche la creazione di una risorsa e la fornitura di accesso illimitato ad essa. Un semplice esempio è questo sito. Riempiendo il sito di informazioni e inserendolo su Internet, questo è l'ID. Diamo un'occhiata a (Figura 1) ogni elemento e descriviamo brevemente ciascuno di essi:

  • Primo collezione, implica un insieme di misure per l'estrazione, la selezione e, in alcuni casi, anche analisi .
  • Secondo , — organizzazione di un metodo di conservazione affidabile per un accesso futuro.
  • E ultimo , Differenza- questa è la possibilità di implementare informazioni divulgate pubblicamente o documentate.

Riso. 1, Raccolta, conservazione e diffusione delle informazioni nella società odierna

Finalità dell'attività informativa

L'attività di informazione ha quanto segue obiettivo, soddisfano il bisogno di persone fisiche o giuridiche per le informazioni di cui hanno bisogno.

Possiamo quindi formulare una definizione:

Lo scopo dell'attività informativa è soddisfare i bisogni informativi di gruppi di persone

Ci sono diverse direzioni nelle attività di cui sopra nelle seguenti aree:

  • Formazione scolastica
  • Economia
  • Scienze e tecnologia
  • Politica
  • Questioni sociali

Ognuna di queste aree contribuisce allo sviluppo della società moderna.

Con l'avvento di un tipo più avanzato di ID (più tecnologicamente avanzato) per sostituire i libri di testo e la voce nell'istruzione, il carico di lavoro dell'insegnante e dell'insegnante è diminuito. Ad esempio, uno scolaro o uno studente può acquisire tutte le conoscenze necessarie sul curriculum utilizzando un personal computer e Internet.

Esempi di ID in diversi settori

  1. Nell'economia - l'attività di informazione consente di garantire la domanda di beni, grazie alla pubblicità.
  2. Nella scienza, gli articoli scientifici sono disponibili per quasi chiunque sia interessato e, di conseguenza, la popolarità della scienza sta crescendo e il numero di persone interessate che possono diventare scienziati in futuro, il che a lungo termine ti consente di spostare il progresso scientifico inoltrare.
  3. In politica, un tipo di casa editrice è il mezzo di comunicazione che permette di coprire temi di attualità nello Stato, permette di formare, seppur unilaterale, ma pur sempre un collegamento con le masse.

Attività di informazione nelle questioni sociali. i personaggi aiutano ad attirare l'attenzione sui gruppi sociali che hanno bisogno di aiuto. Consentire di attrarre volontari o fondi per migliorare le condizioni di queste persone. che ti permette di cambiare la società in meglio.

Descrizione della presentazione su singole diapositive:

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Argomento 1. Attività di informazione umana Lezione 1.1. Introduzione. Il ruolo dell'attività di informazione nella società moderna, le sue sfere economiche, sociali, culturali, educative. Il valore dell'informatica nello sviluppo delle specialità di SPO. Le tappe principali dello sviluppo della società dell'informazione.

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L'informatica è una scienza che studia le leggi, i metodi e i modi di accumulare, elaborare e trasmettere informazioni utilizzando computer e altri mezzi tecnici. L'informatica (francese Informatique; inglese Informatica) è la scienza dei metodi e dei processi per raccogliere, archiviare, elaborare, trasmettere, analizzare e valutare le informazioni utilizzando le tecnologie informatiche che ne consentono l'utilizzo per il processo decisionale. Informatica

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Storicamente, la parola informatica deriva dalla parola francese Informatique, formata dalla combinazione dei termini Information (informazione) e Automatique (automatica). Nonostante l'uso diffuso del termine informatica in numerosi paesi dell'Europa orientale, nella maggior parte dei paesi dell'Europa occidentale e degli Stati Uniti viene utilizzato un altro termine: Computer Science (la scienza della tecnologia informatica). È consuetudine nominare due scienze come fonti dell'informatica: documentaria e cibernetica. Il documentario, il cui argomento era lo studio di mezzi e metodi razionali per migliorare l'efficienza della gestione dei documenti, si formò alla fine del XIX secolo in connessione con il rapido sviluppo delle relazioni industriali. Il suo periodo di massimo splendore risale agli anni 20-30 del XX secolo. La più vicina all'informatica è la scienza tecnica della cibernetica (kyberneticos), le cui basi furono gettate nel 1948 dal matematico americano Norbert Wiener. La cibernetica (dall'altro greco κυβερνητική "l'arte della gestione") è la scienza dei modelli generali di ottenimento, archiviazione, trasformazione e trasmissione di informazioni in sistemi di controllo complessi, siano essi macchine, organismi viventi o società. È interessante notare che il termine "cibernetica" è stato introdotto per la prima volta dal fisico francese André Marie Ampère nella prima metà del XIX secolo. Era impegnato nello sviluppo di un sistema di classificazione unificato per tutte le scienze e designò con questo termine un'ipotetica scienza del management, che all'epoca non esisteva, ma che, a suo avviso, avrebbe dovuto esistere. Un po' di storia...

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L'informatica teorica è una disciplina matematica che utilizza i metodi della matematica per costruire e studiare modelli per elaborare, trasmettere e utilizzare le informazioni, crea le basi teoriche su cui è costruito l'intero edificio dell'informatica. La cibernetica è la scienza del controllo nei sistemi viventi, non viventi e artificiali. La cibernetica può essere considerata come un'informatica applicata nel campo della creazione e dell'uso di sistemi di controllo automatici o automatizzati di vario grado di complessità: dal controllo di un singolo oggetto (macchina, impianto industriale, automobile, ecc.) ai più complessi sistemi di controllo per interi settori, sistemi bancari, connessioni di sistemi e persino comunità di persone. La cibernetica tecnica in via di sviluppo più attiva, i cui risultati sono utilizzati per la gestione nell'industria e nella scienza. La programmazione è un campo di attività volto alla creazione di singoli programmi e pacchetti applicativi, allo sviluppo di linguaggi di programmazione, alla creazione di sistemi operativi e all'organizzazione dell'interazione dei computer mediante protocolli di comunicazione. Intelligenza artificiale, lo scopo del lavoro nel cui campo è volto a rivelare i segreti dell'attività creativa delle persone, la loro capacità di padroneggiare abilità, conoscenze e abilità. La ricerca nel campo dell'intelligenza artificiale è necessaria quando si creano robot, creando basi di conoscenza e sistemi esperti basati su queste basi di conoscenza, il cui utilizzo è necessario anche nelle attività legali. I sistemi informativi sono sistemi progettati per archiviare, cercare ed emettere informazioni su richiesta degli utenti. Nell'attività legale, un esempio di tali sistemi sono i sistemi di informazione legale "Codice", "Garant", "Consulente", sistemi informativi per l'archiviazione e la ricerca di vari record (dattiloscopico, cognome, bullet-sleeve, oggetti rubati e trovati, eccetera.). Il compito di convertire tutti i record in forma elettronica e di organizzare l'accesso ad essi attraverso una rete informatica è attualmente molto rilevante. La tecnologia informatica è una direzione indipendente in cui alcuni dei compiti non sono direttamente correlati all'informatica (microelettronica), tuttavia, nello sviluppo, nella progettazione e nella produzione di computer, i risultati dell'informatica sono più ampiamente utilizzati. La protezione delle informazioni è un campo di attività volto a generalizzare le tecniche, sviluppare metodi e mezzi di protezione dei dati. Le principali direzioni dell'informatica

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La prima "svolta nell'informazione" è associata all'invenzione della scrittura. Ciò ha portato a un gigantesco salto qualitativo e quantitativo. È diventato possibile trasferire la conoscenza di generazione in generazione. La seconda "svolta dell'informazione" (metà del XVI secolo) fu causata dall'invenzione della stampa, che cambiò radicalmente la società industriale, la sua cultura e l'organizzazione delle attività. La terza "svolta nell'informazione" (la fine del XIX secolo) è associata all'avvento del telegrafo, del telefono, della radio, che ha permesso di trasmettere e accumulare rapidamente informazioni in qualsiasi volume. Indubbiamente, questa fase è dovuta all'invenzione dell'elettricità, grazie alla quale sono apparsi nuovi mezzi di comunicazione progressivi. La quarta "svolta nell'informazione" (anni '70 del XX secolo) è associata all'invenzione della tecnologia dei microprocessori e all'aspetto di un personal computer. Computer, reti informatiche, sistemi di trasmissione dati (comunicazioni informative) sono realizzati su microprocessori e circuiti integrati. Oggi stiamo vivendo la quinta "svolta dell'informazione". Questa fase è associata alla formazione e allo sviluppo di reti globali di informazione e telecomunicazione transfrontaliere, che coprono tutti i paesi e i continenti, penetrano in ogni casa e colpiscono simultaneamente sia ogni persona individualmente che enormi masse di persone. L'esempio più eclatante di un tale fenomeno e il risultato della quinta rivoluzione è Internet. L'essenza di questa rivoluzione risiede nell'integrazione in un unico spazio informativo intorno al mondo di software e hardware, mezzi di comunicazione e telecomunicazioni, archivi di informazioni o di conoscenza come un'unica infrastruttura di telecomunicazioni dell'informazione in cui le persone giuridiche e le persone fisiche, le autorità pubbliche e le autonomie locali stanno attivamente operando. Di conseguenza, la velocità e il volume delle informazioni elaborate aumentano incredibilmente, compaiono nuove opportunità uniche per la produzione, trasmissione e diffusione di informazioni, ricerca e ricezione di informazioni, nuovi tipi di attività tradizionali in queste reti. "Innovazioni informative"

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Il ruolo dell'attività dell'informazione nella società moderna, le sue sfere economiche, sociali, culturali ed educative Il computer nei vari ambiti dell'attività umana Robot e manipolatori