Caratteristiche informative sono che non è materia o energia, sebbene rifletta la realtà sotto forma di distribuzione di materia ed energia nel tempo e nello spazio e nei processi della loro ridistribuzione. Tuttavia l'informazione è una proprietà dei soli organismi viventi in grado di registrare informazioni. Fonte d'informazione poiché gli organismi viventi sono organi di senso.

Le informazioni non sono materiali, sebbene la sua esistenza lo richieda (originariamente - proteine ​​​​nel corpo del corpo). Di norma, più un oggetto del mondo materiale o un processo è complesso, più informazioni trasporta e, viceversa, più complesso è l'organismo che raccoglie informazioni, più varianti del suo comportamento possono corrispondere alle stesse informazioni ricevute.

Concetto e tipologie di informazione

Conoscenze acquisite e mantenute informazione sugli oggetti e i fenomeni circostanti sono vitali per tutti gli organismi viventi. L'uomo, a differenza degli altri organismi viventi, può utilizzare particolari dispositivi che gli permettono di ampliare conoscenze che sarebbe impossibile ottenere attraverso i sensi. Inoltre, una persona può utilizzare una varietà di supporti di memorizzazione materiale, con il quale puoi trasmettere informazioni altre persone che non erano presenti personalmente durante la raccolta delle informazioni, ma che in generale sono interessate ad averle.

Definizione di informazione

Esiste definizione di informazione da K. Shannon, secondo il quale:

definizione di informazione- questa è l'incertezza rimossa, cioè informazioni che dovrebbero rimuovere, in un modo o nell'altro, l'incertezza esistente nel consumatore prima di riceverlo ed espandere la sua comprensione dell'oggetto con informazioni utili.

Percezione umana delle informazioni

Snezhana Ivanova

La percezione è il processo di riflessione nella coscienza di una persona di fenomeni e oggetti nella somma delle loro proprietà, stati e componenti.

È difficile immaginare la vita di una persona moderna senza informazioni. I media sono letteralmente pieni di tutti i tipi di eventi che potrebbero interessare una persona. Oggi l’informazione non manca in nessun ambito; al contrario, ce n'è un eccesso. Le persone spesso si confondono sugli stessi concetti perché potrebbero esserci informazioni contrastanti sullo stesso argomento. Pertanto, per comprendere una questione complessa, a volte è necessario studiare molte posizioni diverse.

Percezione– questo è il processo di riflessione nella coscienza dell'individuo dei fenomeni e degli oggetti nella somma delle loro proprietà, stati, componenti. Questo processo è strettamente correlato ai sensi, poiché riceviamo qualsiasi informazione attraverso la partecipazione di sensazioni visive, uditive e di altro tipo.

Processo di percezione delle informazioni rappresenta un lavoro interno altamente organizzato a cui partecipano tutti i processi mentali: attenzione, immaginazione, memoria, pensiero. Affinché le informazioni che entrano nel cervello possano essere assorbite meglio, devono essere realizzate o comprese. La percezione svolge la funzione di una sorta di conduttore tra le nuove informazioni e la sua consapevolezza.

La percezione umana delle informazioni avviene a diversi livelli. Tutti, in un modo o nell'altro, influenzano i sensi e sono associati ai processi cognitivi.

Canali di percezione delle informazioni

Sotto canali di percezione comprendere l'orientamento predominante verso un organo di senso, che garantisce una migliore assimilazione delle informazioni in arrivo. Vale la pena considerare il fattore che ogni persona ha il proprio orientamento individuale. Per alcuni è sufficiente leggere il materiale una volta per padroneggiarlo, per altri è necessario ascoltare un docente sullo stesso argomento, ecc.

• Canale visivo. Mirato all'assimilazione delle informazioni concentrandosi maggiormente sulle immagini visive. Una persona dominata da questo canale di percezione ha un'elevata capacità di assorbire informazioni attraverso la lettura. In questo caso, è sufficiente che l'individuo legga il materiale e l'informazione sarà saldamente “fissata” nel cervello. Non è necessario raccontare di nuovo ciò che leggi o condividi con gli altri. Se l'informazione stessa è contraddittoria, solleva ulteriori domande o provoca una controversia, allora l'individuo potrebbe aver bisogno di familiarizzare in dettaglio con opinioni diverse per formare il proprio punto di vista.
• Canale uditivo. Mirato ad assimilare le informazioni concentrandosi principalmente sulle immagini uditive. Se predomina questo canale di percezione, una persona ha un'elevata capacità di ricordare ascoltando il materiale desiderato. Gli studenti il ​​cui canale uditivo è dominante assorbono perfettamente le informazioni proposte durante una lezione e non devono studiare nulla a casa: tutto è già facile nella loro testa, quindi non rimangono domande inutili! Se sorgono momenti difficili, il materiale è complesso e incomprensibile, una persona del genere di solito si sforza di chiarire immediatamente i dettagli importanti e capirli sul posto ponendo al docente le domande appropriate.
• Canale cinestetico. Mirato all'assimilazione delle informazioni concentrandosi principalmente sulle sensazioni fisiche. La percezione cinestetica è strettamente correlata agli organi del tatto, quindi una persona del genere deve toccare l'interlocutore durante una conversazione. Anche l'olfatto e il gusto sono di fondamentale importanza per questa persona: è molto attenta ai dettagli e ai propri sentimenti. Se chiedi a una persona cosa gli sta succedendo, sarà in grado di descrivere le sue emozioni con i colori e riconoscere le loro vere manifestazioni.
• Canale digitale. Mirato all'assimilazione delle informazioni concentrandosi su immagini astratte - logiche. Una persona del genere è incline a cercare un significato in ogni cosa, a ordinare la sua conoscenza "sugli scaffali". È estremamente importante per una persona digitale sapere per quale scopo esegue questa o quell'azione e cosa ne conseguirà. Ha la capacità di prevedere la situazione e quindi è incline alla pianificazione e all'analisi approfondita degli eventi attuali. Molto spesso, le persone digitali sono impegnate in attività scientifiche per tutta la vita.

I canali di percezione elencati sono i principali, ma oltre a loro ce ne sono altri: gustativo, olfattivo, semantico, ecc. In base alle caratteristiche presentate di ciascun canale, la psicologia distingue i seguenti tipi di percezione delle informazioni: visivo, uditivo, tattile, verbale. Ciascuno dei tipi elencati è completamente correlato ai canali di percezione delle informazioni sopra menzionati.

Proprietà della percezione

• Obiettività. Caratterizzato da un focus sul mondo esterno. Una persona focalizza sempre la sua attenzione sulle cose che si riflettono nello spazio circostante. Questi possono non essere necessariamente oggetti e fenomeni, ma anche concetti astratti. In ogni caso, c'è una profonda concentrazione mentale sull'uno o sull'altro argomento: quotidiano, artistico o scientifico.
• Integrità. A differenza della sensazione, che riflette le proprietà individuali degli oggetti e dei fenomeni del mondo circostante, la percezione costituisce la sua immagine generale. Consiste in una combinazione di diverse sensazioni e forma un'idea olistica di un particolare oggetto.
• Strutturalità. Va notato che la percezione umana è strutturata in modo tale da avere la capacità di sistematizzare il materiale in un certo ordine, cioè dal flusso generale di informazioni in arrivo, selezionare solo ciò che sarà utile in un dato caso.
• Costanza. Questa proprietà si riferisce alla relativa costanza delle informazioni percepite in diverse condizioni. Ad esempio, la forma degli oggetti, la loro dimensione e il colore appaiono uguali a una persona in condizioni di vita diverse.
• Significatività. Una persona non solo percepisce oggetti e fenomeni, ma lo fa in modo significativo, intenzionale, anticipando un certo risultato e lottando per ottenerlo. Ad esempio, gli studenti ascoltano una lezione per superare con successo un test o un esame e frequentano lezioni di cultura artistica per autodidatta. In ogni azione, una persona si sforza di agire in modo significativo, perché altrimenti non sarà possibile eseguire alcuna attività.

Forme complesse di percezione dell'informazione

Per forme di percezione delle informazioni si intendono determinate categorie basate sulla riflessione e sull'attenzione alla ricerca della verità.

• Percezione dello spazio. Ognuno di noi ha un approccio molto individuale alla percezione dello spazio. Se veniamo trasferiti in un altro luogo, non saremo in grado di ritrovare immediatamente la strada finché non avremo sviluppato tattiche comportamentali e capito come comportarci al meglio. Una persona è in grado di affrontare i cambiamenti delle condizioni in modo diverso rispetto a un’altra e ognuno ha la propria percezione.
• Percezione del tempo. Ognuno di noi ha il proprio orologio biologico che ci ricorda di compiere determinate azioni. Esiste una teoria comune sui nottambuli e sui mattinieri. Alcuni hanno difficoltà a svegliarsi la mattina; possono rimanere svegli durante il giorno; altri hanno bisogno di alzarsi presto e andare a letto presto. Se chiedi a una persona per strada “Che ore sono?”, la maggior parte inizierà immediatamente a cercare un orologio che ti risponda. Nel frattempo, dentro tutti sanno approssimativamente che ore sono in questo momento. Questo è il motivo per cui diventa possibile il processo di pianificazione di qualsiasi attività commerciale, prevedendo varie situazioni ancor prima che si verifichino nella realtà.
• Percezione del movimento. Le impressioni del movimento vengono create in modo puramente individuale. È sufficiente che qualcuno inclini la testa in avanti e assuma la posizione appropriata del proprio corpo per creare l'illusione di muoversi nello spazio. La percezione del movimento viene registrata dal cervello e realizzata dall’individuo attraverso l’apparato vestibolare e i propri pensieri e stati d’animo soggettivi.
• La percezione è intenzionale e non intenzionale. Queste forme differiscono l'una dall'altra nella partecipazione della coscienza alla percezione di qualsiasi oggetto. Altrimenti, possono anche essere chiamati involontari e volontari. Nel primo caso, la percezione viene effettuata a causa di circostanze esterne che hanno attirato l'attenzione di una persona e nel secondo è guidata dalla coscienza. La percezione intenzionale è caratterizzata da un obiettivo chiaro, compiti definiti, una struttura chiara e coerenza nell'attuazione di tutti i passaggi necessari.

Peculiarità della percezione delle informazioni

Ogni persona si avvicina alla percezione degli stessi eventi e fenomeni in modo molto individuale. Dopotutto, uno vedrà una benedizione per se stesso in ciò che sta accadendo, mentre l'altro lo considererà una punizione per se stesso in queste circostanze. Inoltre, le persone differiscono anche nei principali canali di percezione delle informazioni. Se qualcuno ha bisogno di leggere il materiale studiato, è molto importante che un altro lo ascolti a orecchio.

Per il visivoè estremamente importante che tutte le informazioni siano nel suo campo visivo. È fantastico se hai l'opportunità di acquisire familiarità con il materiale attraverso la lettura. Solo quando la persona visiva vede ciò che ha bisogno di ricordare, è in grado di percepire veramente.

Per uditivoÈ sempre meglio ascoltare il materiale una volta piuttosto che leggerlo più volte. Questo è il tipo di percezione in cui una parola detta dal vivo acquista un significato enorme. Le persone che hanno un canale uditivo di percezione leader trovano sempre più facile assorbire le informazioni durante le lezioni o partecipare ai seminari.

Una caratteristica distintiva della cinestetica C'è un bisogno naturale di toccare tutto con le mani. Altrimenti, il processo di percezione olistica non può procedere. Solo con l'aiuto delle emozioni, rafforzate dall'interazione con persone o oggetti, comprendono la realtà circostante. Di norma, queste persone sono molto emotive e esposte a varie aree di attività. Molti di loro sono artisti, musicisti, scultori, cioè coloro che sono in grado di vivere tutta la vita a contatto con gli oggetti e persino di creare la propria realtà.

I digitali sono propensi ad un’analisi approfondita dell’attualità. Questi sono essenzialmente veri pensatori e filosofi. Per loro, le nuove informazioni devono necessariamente essere oggetto di pensiero analitico astratto, frutto di un serio lavoro interno associato all'allineamento logico di strutture complesse. Conoscere la verità è il loro obiettivo principale.

Esistono quindi modi molto diversi di percepire le informazioni. Insieme creano un quadro armonioso e olistico del mondo, in cui la pienezza della diversità è accolta con favore. È necessario sviluppare tutti i canali di percezione, ma farlo basandosi sulla visione dominante. Quindi qualsiasi attività umana avrà successo e lo porterà a nuove scoperte e risultati.

La maggior parte delle informazioni ci arriva attraverso la vista e l'udito. Ma anche gli odori, il gusto e le sensazioni tattili trasportano informazioni. Ad esempio, quando senti odore di bruciato, scopri che il pranzo di cui ti sei dimenticato è stato bruciato in cucina. Puoi facilmente riconoscere il cibo familiare dal gusto e stimare la quantità di zucchero o sale in un piatto. Al tatto, cioè attraverso il contatto con la pelle, si riconoscono gli oggetti familiari anche al buio e si stima la temperatura degli oggetti esterni. Esistono quindi diversi modi di percepire le informazioni da parte di una persona, associati ai diversi sensi attraverso i quali arrivano:

• - attraverso la visione riceviamo informazioni sotto forma di immagini;
• - l'informazione viene percepita in forma audio attraverso l'orecchio;
• - le informazioni sotto forma di odori vengono percepite attraverso l'olfatto;
• - attraverso il gusto - informazioni dalle sensazioni gustative;
• - attraverso il tatto - informazioni sotto forma di sensazioni tattili.

Una persona percepisce le informazioni dal mondo circostante con l'aiuto dei suoi sensi; ce ne sono cinque: vista, udito, gusto, olfatto, tatto.

La maggior parte delle informazioni ci arriva attraverso la vista e l'udito. Ma anche gli odori, il gusto e le sensazioni tattili trasportano informazioni.

Ad esempio, quando senti odore di bruciato, scopri che il pranzo di cui ti sei dimenticato è stato bruciato in cucina.

Puoi facilmente riconoscere il cibo familiare dal gusto e stimare la quantità di zucchero o sale in un piatto. Al tatto, cioè attraverso il contatto con la pelle, si riconoscono gli oggetti familiari anche al buio e si stima la temperatura degli oggetti esterni. Esistono quindi diversi modi di percepire le informazioni da parte di una persona, associati ai diversi sensi attraverso i quali arrivano:

attraverso la visione riceviamo informazioni sotto forma di immagini;

attraverso l'udito le informazioni vengono percepite in forma audio;

le informazioni vengono percepite attraverso l'olfatto sotto forma di odori;

attraverso il gusto - informazioni dalle sensazioni gustative; attraverso il tatto: informazioni sotto forma di sensazioni tattili.

Possiamo dire che i sensi sono canali di informazione tra il mondo esterno e una persona. Con la perdita di uno di questi canali (ad esempio la vista o l'udito), aumenta il ruolo informativo degli altri sensi. È noto che i ciechi sentono più acutamente e per loro aumenta l'importanza del tatto.

Una persona può ricordare o annotare le informazioni ricevute e anche trasferirle a un'altra persona. In che forma ciò avviene?

Molto spesso le persone comunicano tra loro oralmente o per iscritto, cioè parlano, scrivono lettere, appunti, articoli, libri, ecc. Il testo scritto è costituito da lettere, numeri, parentesi, punti, virgole e altri caratteri. Il discorso orale comprende anche segni. Solo questi segni non sono scritti, ma suonano. I linguisti li chiamano fonemi. I fonemi compongono le parole, le parole compongono le frasi. Esiste una connessione diretta tra segni scritti e suoni. Dopotutto, la parola è apparsa prima e solo dopo la scrittura. La scrittura è necessaria per registrare il discorso umano su carta. Le singole lettere o combinazioni di lettere indicano i suoni del parlato, mentre i segni di punteggiatura indicano pause e intonazione.

La storia della scrittura è molto interessante! Il sistema di scrittura utilizzato da noi e dalla maggior parte dei paesi europei si chiama suono. Quanto detto sopra vale per la scrittura sonora. Ma la scrittura cinese è detta ideografica, in cui un'icona (spesso chiamata geroglifico) rappresenta una parola o una parte significativa di una parola, mentre la scrittura giapponese è detta sillabica. Lì, un'icona rappresenta una sillaba.

La forma di scrittura più antica, che proviene dai popoli primitivi, è detta pittografica. Un singolo pittogramma è un disegno che rappresenta un concetto o anche un intero messaggio e oggigiorno viene spesso utilizzato il simbolismo pittografico. Ad esempio, i segnali stradali familiari a tutti voi sono pittogrammi.

Linguaggi naturali e formali

La parola e la scrittura umana sono strettamente legate al concetto di “linguaggio”. Naturalmente, questo non significa l'organo della parola, ma il modo di comunicare tra le persone. Le lingue parlate hanno carattere nazionale. Ci sono russo, inglese, cinese, francese e altre lingue. I linguisti le chiamano lingue naturali e hanno forme orali e scritte.

Oltre alle lingue parlate (naturali), esistono le lingue formali. Di norma, queste sono le lingue di alcune professioni o campi di conoscenza. Ad esempio, il simbolismo matematico può essere definito il linguaggio formale della matematica; notazione musicale: il linguaggio formale della musica.

Il linguaggio è un modo simbolico di rappresentare le informazioni. La comunicazione nelle lingue è il processo di trasmissione delle informazioni in forma simbolica.

Quindi, una persona presenta informazioni utilizzando lingue diverse. Possiamo fornire esempi di diversi metodi di rappresentazione simbolica delle informazioni che sostituiscono il discorso. Ad esempio, le persone sorde e mute sostituiscono la parola con i gesti, mentre i gesti del direttore d'orchestra trasmettono informazioni ai musicisti. L'arbitro sul campo sportivo utilizza un certo linguaggio dei segni comprensibile ai giocatori.

Un'altra forma comune di presentazione delle informazioni è la forma grafica. Questi sono disegni, diagrammi, disegni, mappe, grafici, diagrammi. Quando studi molte materie scolastiche, utilizzi attivamente tali informazioni grafiche. La chiarezza delle informazioni grafiche facilita la comprensione del contenuto in esse contenuto. Riassumiamo le forme di presentazione delle informazioni.

Forme di presentazione delle informazioni da parte di una persona:

• - testo in linguaggio naturale in forma orale o scritta;
• - forma grafica: disegni, diagrammi, disegni, mappe, grafici, diagrammi;
• - simboli del linguaggio formale: numeri,

formule matematiche, appunti, formule chimiche, segnaletica stradale, ecc.

Una persona percepisce le informazioni dal mondo esterno usando tutti i suoi sensi. Gli organi di senso sono "canali di informazione" che collegano una persona con il mondo esterno.

Il linguaggio è una forma simbolica di rappresentazione delle informazioni. Le lingue possono essere naturali o formali.

Una persona memorizza informazioni o le scambia con altre persone in linguaggi naturali, linguaggi formali e in forma grafica.

La scrittura è il modo più importante per preservare e trasmettere informazioni. Nella storia dell'umanità si sono formate le seguenti forme di scrittura: sonora, sillabica, ideografica, pittografica.

Studi di informatica... o informazione e sue proprietà o processi n memorizzazione... n elaborazione... n e trasmissione di informazioni tramite computer. Francese: informatique = informazione + automatique information automation Inglese: computer science computer + science = computer science 2

L'informazione è... qualsiasi informazione sul mondo che ci circonda che una persona riceve utilizzando i sensi: n occhi (vista, 90% delle informazioni) n n orecchie (udito) lingua (gusto) naso (olfatto) pelle (tatto) Latino: informatio - spiegazione, informazione 3

L’informazione è… “L’informazione è informazione, non materia e non energia”. N. Wiener, “Cibernetica, ovvero Controllo e comunicazione negli animali e nelle macchine” L’informazione è uno dei concetti base della scienza (come la materia, l’energia), quindi non esiste una definizione più chiara: § non può essere espressa attraverso concetti più semplici § viene solo spiegata con esempi o in confronto con altri concetti 4

Tipi di informazioni o Simbolo (segno, gesto) o Testo (composto da simboli, il loro ordine è importante) KOT TOK o Informazioni numeriche o Informazioni grafiche (disegni, dipinti, fotografie, diagrammi, mappe) o Suono o Informazioni tattili (tocco ) o Gusto o Olfatto 5

Informazioni nella natura inanimata Informazioni ordine, organizzazione, eterogeneità q Sistemi chiusi (nessuno scambio di informazioni ed energia con l'ambiente esterno): ordine (più informazioni) caos (meno informazioni) q Sistemi aperti (possibile aumento di informazioni): H H O idrogeno e ossigeno atomi O H H molecola acqua polvere di stelle galassia 6

Informazioni nella natura vivente q Gli organismi viventi sono sistemi aperti. q Gli organismi unicellulari utilizzano informazioni sulla temperatura e sulla composizione chimica. q La complicazione aumenta l'informazione. la luce è materia organica! anidride carbonica CO 2 acqua H 2 O glucosio C 6 H 12 O 6 fotosintesi ossigeno O 2 q Gli animali percepiscono le informazioni con i loro sensi. 7

Informazioni in biologia § I segnali trasportano informazioni dagli organi di senso al cervello: § Informazioni ereditarie (molecola di DNA): 9

Informazioni tecnologiche § sistemi di stabilizzazione: regolatore di temperatura t° sensore t° § sistemi di controllo del programma bagno turco tornio 10

Informazioni nella tecnologia § robot (hanno sensori che sostituiscono i sensi - vista, udito, tatto) Rover lunare Asimo (Honda) § computer - dispositivi speciali per archiviare, trasmettere ed elaborare informazioni § sistemi automatizzati di vendita di biglietti (ASU "Express") § Internet - sistema informativo globale 11

Proprietà delle informazioni Le informazioni devono essere oggettive (indipendenti dall'opinione di chiunque) “Fuori fa caldo”, “Fuori ci sono 28°C”. n comprensibile (inglese?) n utile (il destinatario risolve i suoi problemi) n affidabile (corretto) disinformazione, interferenze, voci, storie n rilevante - deve essere importante al momento (meteo, terremoto) obsoleto, non necessario n completo (sufficiente per l'accettazione decisione corretta) “Il concerto sarà di sera”, storia 12

Processi di informazione o Archiviazione n cervello, carta, pietra, corteccia di betulla, ... n Memoria del PC, floppy disk, dischi rigidi, CD, DVD, nastro magnetico o Elaborazione n creazione di nuove informazioni n codifica - modifica della forma, registrazione in qualche segno sistema (sotto forma di codice) n ricerca n ordinamento – disposizione degli elementi dell'elenco in un determinato ordine o Fonte di trasmissione dell'informazione interferenza canale di comunicazione ricevitore di informazioni 14

Codificazione delle informazioni La codifica è la registrazione delle informazioni utilizzando un sistema di segni (linguaggio). ? Perché le informazioni sono codificate? dati di codifica (codice) Le informazioni vengono trasmesse, elaborate e archiviate sotto forma di codici. 101010 trasmissione anti-interferenza (metodi di codifica speciali) dati (codice) 11111100010 trasmissione elaborazione memorizzazione 15

Lingue La lingua è un sistema di segni utilizzato per memorizzare e trasmettere informazioni. n naturale (russo, inglese, ...) ci sono regole ed eccezioni n programma formale (regole rigide) qq; comincia writeln("Ciao!"); FINE. La grammatica è le regole con cui le parole sono costruite a partire dai simboli dell'alfabeto. La sintassi è le regole con cui le parole vengono costruite in frasi. 16

Attività di codifica 1. Codifica il tuo nome utilizzando il codice Morse. VASIA! Il codice non è uniforme, è necessario un separatore! 17

Attività di codifica 2. Codifica il tuo nome utilizzando la tabella dei codici (Windows-1251): 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F C A B C D E G H I J K L M N O P D R S T U V X C CH SH SCH Y Y Y VASYA! B A S Y S 2 C 0 D 1 DF Il codice è uniforme, NON serve il separatore! 18

Codifica: obiettivi e metodi Testo: § in Russia: Ciao Vasya! § Windows-1251: CFF 0 E 8 E 2 E 52 C 20 C 2 E 0 F 1 FF 21 § trasferimento all'estero (translit): Privet, Vasya! § abbreviazione: § crittografia: Rsygzhu-!Gbta” ? Numeri: come vengono crittografati? § per i calcoli: 25 § in lettere: venticinque § Sistema romano: XXV! Le informazioni (il significato del messaggio) possono essere codificate in diversi modi! 19

Unità di misura 1 bit (cifra binaria, cifra binaria) è la quantità di informazioni che riceviamo quando scegliamo una delle due opzioni possibili (domanda: "Sì" o "No"?) Esempi: questo muro è verde? SÌ. La porta è aperta? NO. Oggi è un giorno libero? NO. È una macchina nuova? Nuovo. Prenderai un tè o un caffè? Caffè. 21

Se ci sono più opzioni... “Sì” o “No”? 2 opzioni – 1 bit 4 opzioni – 2 bit 8 opzioni – 3 bit? La quantità di informazioni cambierà se indichi immediatamente l'aereo desiderato? 22

Conversione in altre unità 25 KB = =25· 1024 byte =25· 1024· 8 bit =25: 1024 MB =25: 1024=25: 10242 GB =25: 1024: 1024= 25: 10243 TB moltiplicazione unità grandi divisione unità piccole 40

Src="https://site/presentation/150632667_184504194/image-27.jpg" alt=" Conversione in altre unità Confronta (segno di posizione o =): 3 byte ="> Перевод в другие единицы Сравните (поставьте знак или =): 3 байта = 24 бита 1000 байт!}

Compiti: testo Quanto spazio di memoria dovrebbe essere allocato per memorizzare la frase Ciao, Vasya! n contiamo tutti i caratteri, compresi i segni di punteggiatura e gli spazi (qui ci sono 13 caratteri) n se non ci sono informazioni aggiuntive, allora consideriamo che 1 carattere occupa 1 byte n nella codifica UNICODE 1 carattere occupa 2 byte Risposta: 13 byte o 104 bit (in UNICODE: 26 byte o 208 bit) 42

Problemi: testo Quanto spazio dovrebbe essere allocato per memorizzare 10 pagine di un libro se ciascuna pagina contiene 32 righe di 64 caratteri ciascuna? Soluzione: n su 1 pagina 32 64=2048 caratteri n su 10 pagine 10 2048=20480 caratteri n ogni carattere occupa 1 byte Risposta: n 20480 byte o ... n 20480 8 bit o ... n 20480: 1024 KB = 20 KB43

Concetto di informazione

Nel concetto "informazione"(dal lat. informazioni- informazione, spiegazione, presentazione) ha un significato diverso a seconda del settore in cui questo concetto viene considerato: nella scienza, nella tecnologia, nella vita ordinaria, ecc. In genere, per informazione si intende qualsiasi dato o informazione che interessi qualcuno (un messaggio su eventuali eventi, sulle attività di qualcuno, ecc.).

In letteratura è possibile trovare un gran numero di definizioni del termine "informazione", che riflettono diversi approcci alla sua interpretazione:

Definizione 1

• Informazione– informazioni (messaggi, dati) indipendentemente dalla forma della loro presentazione (“Legge federale della Federazione Russa del 27 luglio 2006, n. $149$-FZ sull'informazione, le tecnologie dell'informazione e la protezione delle informazioni”);
• Informazione– informazioni sul mondo circostante e sui processi che si verificano in esso, percepite da una persona o da un dispositivo speciale (Dizionario esplicativo della lingua russa di Ozhegov).

Quando si parla di elaborazione dati informatici, per informazione si intende una determinata sequenza di simboli o segni (lettere, numeri, immagini grafiche e suoni codificati, ecc.), Che trasporta un carico semantico e viene presentata in una forma comprensibile a un computer.

In informatica, viene spesso utilizzata la seguente definizione di questo termine:

Definizione 2

Informazione– si tratta di informazioni consapevoli (conoscenza espressa in segnali, messaggi, notizie, notifiche, ecc.) sul mondo che ci circonda, che è oggetto di archiviazione, trasformazione, trasmissione e utilizzo.

Lo stesso messaggio informativo (articolo di rivista, pubblicità, articolo, lettera, certificato, fotografia, programma televisivo, ecc.) può contenere quantità e contenuti di informazioni diversi per persone diverse, a seconda della conoscenza accumulata e del livello di accessibilità di questo messaggio e sul livello di interesse per esso. Ad esempio, le notizie scritte in cinese non trasmettono alcuna informazione a una persona che non conosce questa lingua, ma possono essere utili a una persona che conosce il cinese. Le notizie presentate in un linguaggio familiare non conterranno alcuna nuova informazione se il suo contenuto non è chiaro o è già noto.

L'informazione è considerata una caratteristica non di un messaggio, ma della relazione tra il messaggio e il suo destinatario.

Tipi di informazioni

Le informazioni possono esistere in diversi tipi:

• testi, disegni, disegni, fotografie;
• segnali luminosi o sonori;
• onde radio;
• impulsi elettrici e nervosi;
• registrazioni magnetiche;
• gesti ed espressioni facciali;
• odori e sensazioni gustative;
• cromosomi attraverso i quali vengono ereditate le caratteristiche e le proprietà degli organismi, ecc.

Distinguere principali tipologie di informazioni, che sono classificati in base alla forma di rappresentazione, ai metodi di codifica e di archiviazione:

• grafico- uno dei tipi più antichi, con l'aiuto del quale le informazioni sul mondo circostante venivano memorizzate sotto forma di pitture rupestri, e poi sotto forma di dipinti, fotografie, diagrammi, disegni su vari materiali (carta, tela, marmo, ecc.) .), che raffigurano immagini del mondo reale;
• suono(acustico) - per memorizzare informazioni sonore, nel 1877 è stato inventato un dispositivo di registrazione del suono e per le informazioni musicali è stato sviluppato un metodo di codifica utilizzando caratteri speciali, che consente di memorizzarle come informazioni grafiche;
• testo– codifica il discorso di una persona utilizzando simboli speciali – lettere (diverse per ogni nazione); la carta viene utilizzata per l'archiviazione (scrittura su quaderni, stampa, ecc.);
• numerico– codifica la misura quantitativa degli oggetti e le loro proprietà nel mondo circostante utilizzando simboli speciali - numeri (ogni sistema di codifica ha il proprio); divenne particolarmente importante con lo sviluppo del commercio, dell'economia e dello scambio monetario;
• informazioni video- un metodo per archiviare immagini "vive" del mondo circostante, apparso con l'invenzione del cinema.

Esistono anche tipi di informazioni per le quali non sono ancora stati inventati metodi di codifica e archiviazione: informazioni tattili, organolettiche e così via.

Inizialmente, le informazioni venivano trasmesse su lunghe distanze utilizzando segnali luminosi codificati, dopo l'invenzione dell'elettricità, trasmettendo un segnale codificato in un certo modo attraverso fili e successivamente utilizzando le onde radio.

Nota 1

Claude Shannon è considerato il fondatore della teoria generale dell'informazione, che gettò anche le basi per le comunicazioni digitali scrivendo il libro “Teoria matematica delle comunicazioni” nel 1948, in cui per primo dimostrò la possibilità di utilizzare il codice binario per trasmettere informazioni.

I primi computer erano un mezzo per elaborare informazioni numeriche. Con lo sviluppo della tecnologia informatica, i PC iniziarono ad essere utilizzati per archiviare, elaborare e trasmettere vari tipi di informazioni (informazioni testuali, numeriche, grafiche, audio e video).

È possibile memorizzare informazioni utilizzando un PC su dischi o nastri magnetici, su dischi laser (CD e DVD) e su speciali dispositivi di memoria non volatile (memoria flash, ecc.). Questi metodi vengono costantemente migliorati e vengono inventati anche supporti di informazione. Tutte le azioni con informazioni vengono eseguite dal processore centrale del PC.

Oggetti, processi, fenomeni del mondo materiale o immateriale, se considerati dal punto di vista delle loro proprietà informative, sono chiamati oggetti informativi.

È possibile eseguire un numero enorme di processi informativi diversi sulle informazioni, tra cui:

• Creazione;
• ricezione;
• combinazione;
• magazzinaggio;
• trasmissione;
• copiare;
• trattamento;
• ricerca;
• percezione;
• Formalizzazione;
• divisione in parti;
• misurazione;
• utilizzo;
• diffusione;
• semplificazione;
• distruzione;
• memorizzazione;
• trasformazione;

Proprietà dell'informazione

L'informazione, come ogni oggetto, ha proprietà, i più importanti tra i quali, dal punto di vista informatico, sono:

• Obiettività. Informazioni oggettive – esistenti indipendentemente dalla coscienza umana, dai metodi per registrarle, dall’opinione o dall’atteggiamento di qualcuno.
• Credibilità. Le informazioni che riflettono la reale situazione sono affidabili. Informazioni imprecise molto spesso portano a malintesi o decisioni sbagliate. L'obsolescenza delle informazioni può trasformare informazioni affidabili in informazioni inaffidabili, perché non rifletterà più il vero stato delle cose.
• Completezza. L’informazione è completa se è sufficiente per la comprensione e il processo decisionale. Informazioni incomplete o ridondanti possono portare a un ritardo nel processo decisionale o a un errore.
• Accuratezza delle informazioni – il grado della sua vicinanza allo stato reale di un oggetto, processo, fenomeno, ecc.
• Il valore delle informazioni dipende dalla sua importanza per il processo decisionale, la risoluzione dei problemi e l'ulteriore applicabilità in qualsiasi tipo di attività umana.
• Rilevanza. Solo la ricezione tempestiva delle informazioni può portare al risultato atteso.
• Chiarezza. Se informazioni preziose e tempestive non vengono espresse chiaramente, probabilmente diventeranno inutili. Le informazioni saranno comprensibili quando saranno, come minimo, espresse in un linguaggio comprensibile al destinatario.
• Disponibilità. Le informazioni devono corrispondere al livello di percezione del destinatario. Ad esempio, le stesse domande vengono presentate in modo diverso nei libri di testo scolastici e universitari.
• Brevità. Le informazioni vengono percepite molto meglio se presentate non in dettaglio e in modo dettagliato, ma con un grado accettabile di concisione, senza dettagli inutili. La concisione delle informazioni è indispensabile nei libri di consultazione, nelle enciclopedie e nelle istruzioni. Logicità, compattezza, forma conveniente di presentazione facilitano la comprensione e l'assimilazione delle informazioni.