Definizione capacità di concentrazione e dinamica delle prestazioni. Utilizzato per esaminare persone di età diverse.

descrizione del testo

Al soggetto vengono offerte alternativamente cinque tabelle su cui sono posizionati casualmente i numeri da 1 a 25. Il soggetto trova, mostra e nomina i numeri in ordine crescente. Il test viene ripetuto con cinque diverse tabelle.

Istruzioni per la prova

Il soggetto si presenta con la prima tavola: "Su questa tavola i numeri da 1 a 25 non sono in ordine". Quindi la tabella viene chiusa e continua: "Mostra e assegna un nome a tutti i numeri in ordine da 1 a 25. Cerca di farlo il più rapidamente e senza errori possibile". Il tavolo viene aperto e, contemporaneamente all'inizio dell'attività, viene attivato il cronometro. La seconda, la terza e le successive tabelle sono presentate senza alcuna istruzione.

materiale di prova

Elaborazione e interpretazione dei risultati dei test

L'indicatore principale è il tempo di esecuzione, nonché il numero di errori separatamente per ciascuna tabella. Sulla base dei risultati di ogni tabella, si può costruire una "curva di esaurimento (fatica)", riflettendo capacità di concentrazione e prestazioni dinamiche.

Con questo test, puoi anche calcolare indicatori come (by A. Yu Kozyreva):

• efficienza del lavoro (ER),
• grado di lavorabilità (VR),
• stabilità mentale (PU).

Efficienza(ER) è calcolato dalla formula:

ER \u003d (T 1 + T 2 + T 3 + T 4 + T 5) / 5, Dove

• Ti– tempo di lavoro con l'i-esimo tavolo.

La valutazione dell'ER (in secondi) viene effettuata tenendo conto dell'età del soggetto.

Grado di lavorabilità(VR) è calcolato dalla formula:

VR \u003d T 1 / ER

Il risultato è inferiore a 1,0 - un indicatore di buona lavorabilità, rispettivamente, più alto è questo indicatore 1,0, più il soggetto deve prepararsi per il lavoro principale.

stabilità mentale(resistenza) è calcolato dalla formula:

PU \u003d T 4 / ER

Un indicatore di risultato inferiore a 1,0 indica una buona stabilità mentale, rispettivamente, maggiore è questo indicatore, peggiore è la stabilità mentale del soggetto per svolgere compiti.

Fonti

• Metodologia "Tavole Schulte"/ Almanacco test psicologici. M., 1995, S.112-116.

Buon pomeriggio cari amici! La lettura è diventata parte integrante della nostra vita. La scuola non fa eccezione. In prima elementare, il bambino dovrebbe già leggere più di 20 parole al minuto. Entro la fine del secondo anno - da 65 parole per "5". In primo luogo, ai bambini vengono concesse indulgenze, quindi vengono classificati per la velocità di lettura su una rivista. Un brutto voto non è il problema principale. Tutto il materiale didattico è presentato in forma testuale. Come assimilarlo, se capisci a malapena cosa in questione? Il tavolo Schulte per bambini in età prescolare verrà in soccorso. Su tutto in ordine.

Qual è il problema con la lettura

La normale velocità di lettura è di circa 100 parole al minuto. È vicino a velocità normale discorso colloquiale. Tutti laureati scuola elementare dovrebbe leggersi così. Sfortunatamente, nella maggior parte delle istituzioni educative i requisiti sono troppo elevati.

L'incertezza spaventa i genitori e iniziano a ricorrere a metodi estremi. Alcuni iscrivono i propri figli a circoli di lettura veloce. Non dubito dell'efficacia di esercizi speciali, ma prima il bambino deve imparare a leggere. Dopo le basi, puoi affinare l'abilità.

Gli psicologi ripetono all'unanimità: "Gli scolari hanno problemi con la percezione del testo a causa dello stretto angolo di visione". Cosa significa? Vediamo una parola con la coda dell'occhio e uno studente delle scuole medie vede solo poche lettere. Nonostante ciò, le scuole continuano a insegnare la lettura per sillabe.

Idealmente, un alunno di prima elementare dovrebbe già sviluppare la visione periferica. Una sillaba, a differenza di una parola intera, non provoca alcuna associazione. Per questo motivo molti studenti si trovano ad affrontare il problema dell'assimilazione delle informazioni. Ti consiglio di integrare, attenzione e concentrazione con il metodo delle tavole Schulte per bambini in età prescolare.

Come funziona

Il simulatore è un gruppo di numeri. Sono in ordine casuale. Il centro può avere numeri o un simbolo come guida. Resta inteso che il tirocinante guarderà rigorosamente al centro, ma allo stesso tempo vedrà l'intero tavolo. L'ultima abilità è passare attraverso i numeri in ordine crescente o decrescente. Non puoi sbirciare nelle celle!

La tecnica di Schulte per i bambini in età prescolare aiuta a sviluppare l'attenzione parallela. Questa è la capacità di concentrarsi su più compiti contemporaneamente. In questo caso, devi vedere tutti i numeri e crearne una sequenza. In che modo questo aiuta con il testo? Il bambino si concentrerà non su un paio di lettere, ma sull'intero frammento.

Al momento della lettura, il cervello preparerà il "terreno": per riconoscere ciò che verrà dopo. Lo studente leggerà più velocemente di quanto parli.

Permettetemi di ricordarvi che non viene presa in considerazione solo la velocità. Ci sono altri criteri importanti: espressività, consapevolezza e purezza. La tecnica aiuta a migliorare gli ultimi due indicatori. Con la comprensione, l'abbiamo già capito. In che modo il simulatore è correlato alla correttezza? Direttamente! Puoi provare a indovinare una parola dall'inizio, ma non un numero dalle prime cifre.

La concentrazione sugli elementi laterali diventa così forte che il bambino in età prescolare smette di "ingoiare" i finali e di balbettare.

Si consiglia di lavorare con due persone per controllare l'implementazione. Lo sguardo del bambino dovrebbe essere inchiodato al centro. Non è necessario allenarsi al limite, bastano 15-20 minuti. La cosa principale è la regolarità. Concentrati sull'esercizio fisico almeno 3 volte a settimana.

Stanchi della monotonia?

1. Stampa gli schemi Schulte per bambini in età prescolare a colori o a colori in bianco e nero. Puoi cambiare la complessità, aggiungere celle.
2. Prova a competere, di sicuro non ci riuscirai neanche subito.
3. Invita lo studente a prendere un puntatore laser per rendere gli esercizi facili e divertenti.
4. Inizia il tuo diario in cui il bambino seguirà i progressi. Inserisci i dati sul tempo impiegato per completare il passaggio.
5. Offri di usare il simulatore ad altri genitori. Dai valutazioni, confronta i risultati. Lascia che i bambini siano motivati!

Vuoi ottenere il massimo risultato? Leggi libri ogni giorno. Assicurati che il bambino capisca il significato e non "scorre" a caso attraverso il testo. Qui puoi stampare tabelle schulte gratuite per bambini in età prescolare, gettando le basi.

Completano armoniosamente il complesso:

• Scioglilingua
• tavole consonantiche
• role-playing e lettura corale
• "rimorchiatore" (un adulto fa scorrere il dito lungo le linee, il bambino parla ad alta voce)
• risposte alle domande dopo lo spettacolo
• imparare la poesia a memoria.

La scuola è un momento difficile nella vita di un genitore. Non so nemmeno chi ce l'abbia più dura. Posso solo dire una cosa con certezza: devi insegnare a tuo figlio a imparare e non a svolgere compiti al posto suo! Questo è il primo passo verso l'indipendenza. Come ti stai preparando per la scuola?

Ti auguro grandi e piccole vittorie!

Definizione capacità di concentrazione e dinamica delle prestazioni. Oltre all'efficienza del lavoro, il grado di attenzione.

descrizione del testo
Al soggetto vengono offerte alternativamente cinque tabelle su cui sono posizionati casualmente i numeri da 1 a 25. Il soggetto trova, mostra e nomina i numeri in ordine crescente. Il test viene ripetuto con cinque diverse tabelle.

Istruzioni per la prova
Il soggetto si presenta con la prima tavola: "Su questa tavola i numeri da 1 a 25 non sono in ordine". Quindi la tabella viene chiusa e continua: "Mostra e assegna un nome a tutti i numeri in ordine da 1 a 25. Cerca di farlo il più rapidamente e senza errori possibile". Il tavolo viene aperto e, contemporaneamente all'inizio dell'attività, viene attivato il cronometro. Le seguenti tabelle sono presentate senza alcuna istruzione.

materiale di prova

Elaborazione e interpretazione dei risultati dei test
L'indicatore principale è il tempo di esecuzione, nonché il numero di errori separatamente per ciascuna tabella. Sulla base dei risultati di ciascuna tabella, è possibile costruire una "curva di esaurimento (fatica)", che riflette la stabilità dell'attenzione e la capacità lavorativa nella dinamica.

Con questo test, puoi anche calcolare indicatori come:

• efficienza del lavoro (ER),
• grado di lavorabilità (VR),
• stabilità mentale (PU).

Efficienza(ER) è calcolato dalla formula:

ER \u003d (T 1 + T 2 + T 3 + T 4 + T 5) / 5, Dove Ti- tempo di lavoro con l'i-esimo tavolo.
Questo è: L'efficienza lavorativa (ER) è pari al tempo totale di lavoro con i tavoli diviso per il numero di tavoli.

La valutazione dell'ER (in secondi) viene effettuata tenendo conto dell'età del soggetto.

Grado di lavorabilità(VR) è calcolato dalla formula: VR \u003d T 1 / ER
Il risultato è inferiore a 1,0 - un indicatore di buona lavorabilità, rispettivamente, più alto è questo indicatore 1,0, più il soggetto deve prepararsi per il lavoro principale.

stabilità mentale(resistenza) è calcolato dalla formula: PU \u003d T 4 / ER
Un indicatore di risultato inferiore a 1,0 indica una buona stabilità mentale, rispettivamente, maggiore è questo indicatore, peggiore è la stabilità mentale del soggetto per svolgere compiti.

Quando l'occhio si muove, la massima acuità visiva si verifica solo nella zona centrale della retina, la cosiddetta zona di visione chiara. Tutto ciò che si trova al di fuori di questa zona, alla periferia, è visto come in una nebbia. Un ampio campo visivo riduce il tempo di ricerca di frammenti di testo informativi. Il campo da cui vengono recuperate le informazioni, come hanno dimostrato gli studi, può essere ampliato, ad esempio, con l'uso regolare delle tabelle Schulte.

Lavorare con il tavolo Schulte sviluppa un'attenzione volumetrica (parallela, non sequenziale), quando i simboli nel campo visivo vengono percepiti simultaneamente e vengono ricalcolati in sequenza. L'importante è non trovare i numeri, l'importante è vedere i numeri in alto a sinistra ea destra, in basso a sinistra e a destra contemporaneamente al numero centrale quando si guarda al centro del tavolo.

Con quale frequenza utilizzare il tavolo Schulte per allenare le capacità di lettura veloce

Con un uso regolare, questo allenamento espande la visione periferica e questo consente di aumentare la velocità di lettura sia coprendo un'area più ampia del testo leggibile, sia padroneggiando la modalità parallela (anziché scansione, sequenziale) riconoscimento dei caratteri stampati.

Come aumentare l'attenzione sull'argomento studiato?

L'attenzione può anche essere presa in prestito da altri.

1. Trova una persona appassionata dell'argomento desiderato e chiedigli di parlare dell'argomento.
2. Competi con uno qualsiasi dei tuoi compagni. Identifica un concorrente e mostra gli sforzi per superarlo.

Come registrare i progressi in classe?

1. Tieni un diario in cui annoti risultati e record.
2. Tieni un programma in cui annota quanto tempo hai dedicato allo studio di una determinata materia.

Cosa sta leggendo

La lettura è un metodo uditivo per percepire le informazioni sui segni. Il lettore, per così dire, conduce una piacevole conversazione con l'autore del testo. A un certo punto, il lettore può fermarsi. Pensa a quello che leggi (cosa è stato detto).

La lettura è un processo cognitivo di decodifica dei caratteri finalizzato alla comprensione del testo. Un mezzo per l'acquisizione del linguaggio, lo scambio di informazioni e idee.

La lettura è un'interazione tra il testo e il lettore, che si forma sulla base di conoscenze pregresse.

La lettura richiede creatività e analisi critica. Non ci sono leggi nella lettura, non limitando il lettore nella lettura.

Inizia subito a leggere velocemente!

Il lettore medio ha già un'ampia prospettiva

Hai già quello che insegnano nelle scuole di lettura veloce: hai già un angolo di visione abbastanza ampio (vedi le prove nel video o con l'aiuto della formazione informatica).

cervello umano abituato a lavorare velocemente

Il cervello è abituato a lavorare velocemente. Risolve facilmente e semplicemente le sciarade che la vita gli presenta.

Leggi cosa c'è scritto qui?

hmua, aumh-tsakuhoto,

oohnpcheozole grub!

rozzamente arato,

auhm ogni kuden lshana.

shlpoa hamu na azrba
e klupia sovaram:

<рихтподие, кыантара,

Sono asv chema whoo!>

Ricorda, la cosa principale è ricostruire correttamente la tua coscienza!

Leggiamo non in parole, ma in significati

Rompiamo il testo in strisce e spostiamole verticalmente. Poiché non è sorprendente, sarà possibile leggere questo testo. Non ti accorgerai nemmeno che il testo è spostato. In un modo inimmaginabile, il cervello si adatta alla complessità che si è creata.

Allora perché leggiamo così lentamente?

Perché stiamo cercando una risposta dove non ce n'è.

Dovresti cercare le chiavi perse non dove c'è luce, ma dove hai perso

Come usare i tavoli Schulte online

Fare clic sulla freccia nell'angolo in basso a destra. Concentra gli occhi sul punto rosso al centro dello schermo e allo stesso tempo cerca di vedere tutti i numeri in campo. Questo può essere ottenuto con uno sguardo distratto. Guarda attraverso lo schermo (foglio). Cerca di determinare costantemente dove si trovano i numeri da 01 a 25 e allo stesso tempo non distogliere lo sguardo dal punto centrale. Ogni volta che fai clic sul punto centrale, l'attività cambierà.

Questo allenamento ti consente di aumentare la visione periferica, che porta ad un aumento della velocità di lettura.

Pratica le tabelle di Schulte per 15 minuti al giorno per due settimane e raddoppierai o addirittura triplicherai la tua velocità di lettura.

Più una persona è illuminata, più
è più utile al suo paese.
(Griboedov)

Un po' di fisiologia - un angolo di visuale limitato

Quando un bambino impara a leggere, le lettere non gli sono familiari. Riconosce a malapena ogni lettera. invece di leggere la parola "gatto", il bambino legge k--o--t. v-o-t--k-a-k--h-i-t-a-e-t--h-e-l-o-in-e-k--s-u-z-k- i-m--o-in-a-t-o-m-u-g-l-o-m--z-r-e-n-i-i.

A poco a poco, il riconoscimento delle lettere diventa automatico e la velocità di lettura aumenta di conseguenza. Il prossimo passo logico dovrebbe essere quello di leggere parole e gruppi di parole.

L'angolo di visione ristretto è il motivo principale della bassa velocità di lettura.

Un angolo di campo ristretto ti consente di vedere una minuscola parte della pagina, forse una lettera o forse una parola. Un angolo di visione ristretto è uno sguardo attraverso la finestra del velo.

Entra nella stanza e dai un'occhiata di sbieco. È probabile che memorizzerai molte cose. Ciò è dovuto al fatto che molti argomenti ti sono familiari e, d'altra parte, questo è un indicatore della capacità del cervello di ricordare rapidamente le informazioni.

Perché devi essere in grado di leggere velocemente

In qualsiasi campo dell'attività intellettuale, devi leggere molto. Più ampio è il campo della nostra visione, più informazioni "per una fissazione con uno sguardo" possiamo cogliere dal testo. Il bambino legge in sillabe non solo perché gli è stato insegnato in quel modo. Uno dei motivi è proprio nell'angolo di campo ristretto: è difficile per un bambino vedere l'intera parola.

Aggiungi questa pagina ai segnalibri per praticare semplici esercizi al computer una o due volte al giorno. Perderai solo 3-5 minuti al giorno, ma otterrai un risultato interessante: dopo una settimana e mezza diventerà chiaro che il campo visivo è aumentato.

Attenzione e concentrazione sul testo letto

L'attenzione è la base della psiche umana. L'attenzione prende parte attiva a tutte le nostre vite e per molti aspetti il ​​​​successo o il fallimento negli affari dipende da essa.

Pertanto, mettendoci al lavoro, concentriamo l'attenzione. E durante il resto, rilassati.

Esistono molte tecniche che allenano l'attenzione (volume, concentrazione, distribuzione). Una di queste tecniche utilizza un simulatore intelligente basato sulle tabelle di Schulte.

Questa pagina è realizzata con tecnologie Flash.
La nuova versione degli allenamenti di lettura veloce è qui:

Flash training online per padroneggiare l'abilità della lettura veloce

Tavoli e bambini Schulte (scolari):

I tavoli Schulte possono essere praticati anche con i bambini. I tavoli Schulte allenano l'attenzione dei bambini, ampliano l'angolo di visione del bambino e allenano l'abilità della lettura semi-meditativa.

Allo stesso tempo, va tenuto presente che l'insegnamento lettura veloce i bambini possono ancora avere dopo i 14 anni, cioè dopo aver imparato a fissare obiettivi per se stessi e raggiungerli.

Quando l'occhio si muove, appare una maggiore acuità visiva nella zona centrale della retina, la cosiddetta zona di visione chiara. Tutto ciò che si trova al di fuori di questa zona, alla periferia, sembra essere visto nella nebbia. Un ampio campo visivo riduce il tempo di ricerca di frammenti di testo informativi. Il campo da cui viene rimosso il testo, come hanno dimostrato gli studi, può essere ampliato, ad esempio, con l'uso costante delle tabelle online di Shulte.

Lavorare con il tavolo Schulte sviluppa un'attenzione volumetrica (parallela, non sequenziale), quando i segni che si trovano nel campo visivo vengono percepiti immediatamente, e vengono ricalcolati uno per uno. L'importante è non trovare i numeri, l'importante è quando si guarda al centro del tavolo per creare i numeri in alto a sinistra ea destra, in basso a sinistra e a destra immediatamente con la figura centrale. Con un uso costante, questo addestramento amplia la visione periferica e questo permette di aumentare la velocità di lettura sia coprendo un'area più ampia del testo leggibile, sia padroneggiando la modalità parallela (piuttosto che scansionare, alternativamente) che determina i caratteri stampati.

Lingua straniera - formazione delle lingue straniere | | | |

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SHULTE TABLES - Selezione #1

Abbiamo raccolto i migliori grafici Schulte per le lezioni ONLINE. Questo eccellente esercizio per sviluppare l'attenzione e la velocità di reazione amplierà il tuo campo visivo.

Le tabelle Schulte sono tabelle ordinarie in cui qualsiasi informazione è posizionata in modo casuale (di solito sequenze di numeri). L'opzione più comune è una tabella quadrata di 5 righe per 5 colonne con numeri sparsi in modo casuale 1-25. Un esempio di tale tabella è mostrato nella figura a sinistra.

L'obiettivo quando si lavora con le tabelle è trovare tutti i numeri in ordine il più rapidamente possibile. L'attenzione principale è rivolta alla velocità di ricerca, che ha lo scopo di aumentare gli esercizi sistematici con le tabelle Schulte. Quando si padroneggiano le capacità di lettura veloce, servono sia a sviluppare che a testare le attuali capacità di una persona.

Efficacia dell'esercizio. La pratica regolare di trovare sequenze nelle tavole di Schulz aiuta ad espandere la visione periferica, cioè ad espandere il campo visivo. Pertanto, una persona trascorre sempre meno tempo alla ricerca di blocchi di testo informativi, poiché riesce a catturare più testo con i suoi occhi. Inoltre, grazie al lavoro con i tavoli Shultz, aumenta anche la velocità dei movimenti oculari, e questo è molto importante per acquisire capacità di lettura veloce.

Foglio di calcolo Schulte

Gli occhi umani di solito distinguono bene solo quegli oggetti che sono letteralmente davanti al naso - in una macchia molto piccola. Altri oggetti che si trovano al di fuori di questa zona centrale ci appaiono sfocati. Questa proprietà dell'attenzione limita e complica significativamente le possibilità di trovare informazioni. Utilizzando i tavoli Schulte (Schultz), puoi espandere significativamente il campo visivo. Lavorare con i tavoli sviluppa una visione tridimensionale (parallela). I simboli sono percepiti come un singolo array e non come una sequenza separata. La velocità di percezione aumenta di un ordine di grandezza.

Come lavorare con i tavoli Schulte

Per sviluppare la lettura veloce, devi cercare i numeri in ordine crescente, senza dirli ad alta voce o a te stesso. Basta un solo sguardo. Chiave per ricerca efficiente(e lo sviluppo della visione periferica) - concentrati sul centro del tavolo, cercando di vederlo per intero. Pertanto, ci sono due caratteristiche di una corretta esecuzione: 1) non pronunciare; 2) guarda nella cella centrale. In alto a sinistra, vedi che gli occhi "vagano" in modo ampio intorno al tavolo, alla ricerca di numeri, il che non è corretto. Come cercare correttamente i numeri è mostrato nell'immagine in basso a sinistra. La concentrazione dell'attenzione sulla sezione centrale del tavolo Schulte dovrebbe essere assoluta.

Per sopprimere l'articolazione (pronuncia), sono stati sviluppati esercizi speciali. Alcune persone hanno una capacità naturale di leggere senza parlare.

Per ottenere i migliori risultati nello sviluppo delle capacità di lettura veloce, è necessario ridurre al minimo i movimenti oculari orizzontali e verticali. È importante scegliere la corretta distanza degli occhi dal tavolo e rispettarla. Più tieni gli occhi lontani dal tavolo, meglio sarai in grado di visualizzare tutte le celle contemporaneamente. Di norma, questa distanza è la stessa consigliata per leggere libri o lavorare con un computer, ovvero 40-50 cm, tuttavia non dovresti distogliere lo sguardo dal desiderio di catturare il tavolo nel miglior modo possibile.

Gli specialisti usano molto spesso esercizi con i tavoli Schulte per sviluppare la capacità di leggere velocemente. Un corretto allenamento regolare porta risultati tangibili: la visione periferica migliora, l'area del testo visibile aumenta e, di conseguenza, migliorano anche la velocità e la qualità della lettura.

Oltre ai corsi di lettura veloce, le tabelle Schulte sono piuttosto popolari nei seminari di Programmazione Neuro Linguistica (PNL). Aiutano a raggiungere lo stato ad alte prestazioni, uno stato di alta produttività, quando vengono rivelate la velocità di percezione ed elaborazione delle informazioni, l'attenzione e la creatività. L'alta produttività è caratterizzata da pensiero non standard, attivazione dell'intuizione. In generale, queste qualità sono importanti anche per la lettura veloce. Cioè, se ti eserciti regolarmente con le tabelle di Schulz, aumenteranno sia gli indicatori puramente fisiologici dell'efficienza di lettura che gli indicatori generali della funzione cerebrale.

Raggiungere la massima efficienza dalle classi. Mentre ti alleni con i tavoli Schulz, ricorda che ti concentri principalmente sullo sviluppo delle tue capacità visive. Pertanto, dovresti rinunciare al desiderio di padroneggiare rapidamente il tavolo attuale. Invece, tutta l'attenzione dovrebbe essere focalizzata sulla corretta esecuzione dell'esercizio. All'inizio, molto probabilmente ci saranno delle difficoltà, ma con ogni allenamento successivo migliorerà. E alla fine, sarai sorpreso di scoprire che la tua velocità è di un ordine di grandezza superiore rispetto ai normali movimenti oculari attraverso le celle del tavolo. Questo è precisamente l'effetto desiderato di questa tecnica per ottenere capacità di lettura veloce.

Modalità pratica. Per sviluppare un'eccellente visione periferica e capacità di ricerca rapida, è importante non solo eseguire correttamente gli esercizi, ma anche allenarsi regolarmente e sistematicamente secondo il programma previsto. Dovresti assegnare almeno 3-4 giorni di 20-30 minuti per almeno due settimane. Quando senti che i tuoi occhi hanno iniziato a stancarsi, è meglio interrompere l'allenamento, fare una pausa e lavorare sul tavolo il giorno successivo.

Livelli di complessità delle tavole di Schulte

Per lo sviluppo della visione periferica e la capacità di trovare le informazioni necessarie nel testo con la massima velocità, è possibile scaricare gratuitamente (pubblicheremo in seguito) tabelle Schultz di diversa complessità.

Primo livello(tablet con dimensioni 3 × 3 e 5 × 3) è destinato a bambini e principianti nella lettura veloce. Se riesci a superarli molto facilmente, puoi tranquillamente scegliere il secondo livello di difficoltà.

Secondo livello- tabelle standard per 25 celle con una dimensione di 5? 5. Oltre al download delle tabelle, è disponibile una formazione online con le tabelle Schulz.

Terzo livello progettato per coloro che padroneggiano facilmente i precedenti. Contiene tavole multicolori, in particolare rosso-nere (tecnica di Gorbov). E, naturalmente, a questo livello ci sono le stesse tavole numeriche di Schultz di dimensione superiore.

L'allenamento con tali tabelle è molto rilevante quando si lavora con tablet e cellulari, leggendo il contenuto testuale dei siti. Oltre davvero Informazioni importanti, sui siti sono presenti immagini di ogni genere, banner e link inutili. Le capacità di lettura rapida sviluppate aiuteranno una persona a separare rapidamente la componente informativa, stabilire le priorità e lavorare, ignorando gli elementi non necessari. Le tabelle Schultz avanzate di seguito sviluppano efficacemente queste capacità.