"Мэргэжлийн нарлаг хот" клубын цагийн мэдээллийн технологийн үндэс "Програмистын мэргэжил" нээлттэй хичээлийн конспект.

Зорилтот : хүүхдүүдэд танилцуулахпрограмист мэргэжил, янз бүрийн компьютерийн программ дээр зураг үүсгэх.

Даалгаварууд:

Боловсролын:

1. Компьютерийн программ дээр ажиллах талаар өмнө нь олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх: Paint 3D, Pervologo 4, 0; PMK "Dreamers" MULTIcreativity, Presentations PowerPoint2016.
2. Өөрийнхөө эргэн тойрон дахь ертөнцийг сонирхохыг үргэлжлүүлээрэй.
3. Хүүхдүүдийн талаархи мэдлэгийг бүрдүүлэхпрограмчлалын мэргэжил.
4. Хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх.
5. Хүүхдийн танин мэдэхүйн болон судалгааны үйл ажиллагааг төлөвшүүлэх.
6. Компьютер болон янз бүрийн компьютерийн программ дээр ажиллах практик ур чадвар эзэмших.

Хөгжиж байна:

1. Багшийн бүтээсэн зургийн дагуу эсвэл өөрийн дизайны дагуу зураг зурах бүтээлч ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх.
2. Хүүхдийн сэтгэцийн физиологийн үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг янз бүрийн гарын авлагын үйл ажиллагааг эзэмших замаар моторт чадварыг хөгжүүлэх.
3. Бүтээлч төсөөлөл, харааны ойлголт, сайн дурын анхаарлыг хөгжүүлэх.
4. Өөрийн бодлоо хангалттай бүрэн дүүрэн, үнэн зөв илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх.

Боловсролын:

1. Насанд хүрэгчид болон эцэг эхчүүдийн ажилд сонирхлыг нэмэгдүүлэх.
2. Хариуцлагатай байх, харилцан туслалцаа үзүүлэх, туслах хүсэл эрмэлзэлийн боловсрол.

Материал:

• жагсаал- "Программистууд" танилцуулга;
• түгээх - Компьютерийн янз бүрийн программ дээр багшийн хийсэн зургийн зургууд:3D будна; гарчиг "Ирээдүйн програмист MBDOU" цэцэрлэг "Солнышко".

Тоног төхөөрөмж:

➢ Зөөврийн компьютер, интерактив самбар, проектор.

Хичээлийн явц

Хүүхдүүд компьютерийн ангид ордог.

1. Тоглоомын нөхцөл байдлын танилцуулга.

асран хамгаалагч : Сайн уу залуусаа! Нарны инженерийн коллежид таныг урьж байгаадаа баяртай байна. Та аль ангийн тасалбар хожсон бэ?

Хүүхдүүд : Бид компьютерийн ангийн тасалбар хожлоо.

асран хамгаалагч : Зөв! Манай байгууллагад яагаад хэрэгтэй байна вэ?

Хүүхдүүд : Хүүхдэд компьютер болон төрөл бүрийн программууд дээр хэрхэн ажиллахыг заахын тулд компьютерийн анги зайлшгүй шаардлагатай.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байна! Өнөө үед бичиг үсэгт тайлагдсан хүнийг бичих, уншиж, тоолох чадвартай төдийгүй өөртөө итгэлтэй хэрэглэгч гэж үздэг. Хувийн компьютер. Гэхдээ, РӨө, өнөөдөр бидэнд зочин ирсэн бөгөөд тэр ямар нэгэн хүсэлтээр бидэн дээр ирсэн! Бид түүнийг сонсох уу?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

асран хамгаалагч : Интерактив самбар руу орцгооё.

Хүүхдүүд интерактив самбар дээр ирээд хагас тойрог болдог. Дэлгэц дээр эрхий хуруутай хүү гарч ирнэ.

асран хамгаалагч : Хэн гэдгийг нь мэдэх үү?

Хүүхдүүд: Хариултаа өг.

асран хамгаалагч : Зөв! Энэ бол ижил нэртэй Оросын ардын үлгэрийн баатар Эрхий хуруу юм! Түүнд мэнд хүргэе!

Хүүхдүүд : Сайн уу, хуруутай хүү!

1. Тоглоомын нөхцөл байдалд хүндрэлтэй байдаг.

Том эрхий:Сайн уу залуусаа! Би чам дээр зүгээр ч нэг тийм биш, харин тусламж хүсч байна. Та миний өвөө эмээг мэдэх үү? Тэд аль хэдийн хөгширсөн, тэдэнд үнэхээр миний тусламж хэрэгтэй байна. Тэд үр хүүхэд, ач зээ нартайгаа харилцахын тулд компьютер дээр ажиллаж сурахыг хүсдэг ч компьютер гэж юу болох, хэрхэн ашиглах талаар мэдэхгүй байна. Тэгээд хэн надад энэ талаар тусалж чадахыг мэдэхгүй байна!!!

1. Програмистын мэргэжлийн талаархи хүүхдийн мэдлэгийг шинэчлэх.

асран хамгаалагч : Хүүд хуруугаараа тусалцгаая?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

Сурган хүмүүжүүлэгч: Тэгвэл оньсого таахыг хичээгээрэй, бид зочиндоо компьютерийн технологийн талаар хэн зааж болохыг олж мэдэх болно.

Компьютерийн програмуудын хувьд тэр үргэлж хийдэг.

Цикл, сайтууд, дэд програмууд - түүний ажлын хэрэгсэл.

Хүүхдүүд: Хариултаа өг.

1. Сурах асуудлын нөхцөл байдлыг бий болгох, зорилго тавих.

асран хамгаалагч : Энэ бол программист.Тэр компьютер боловсруулах ажилд оролцдогхөтөлбөрүүд . болохын тулдмэргэжлийн программист, зөвхөн асар их тэвчээр шаарддаг төдийгүй компьютертэй нэг хэлээр ярих боломжийг олгодог онцгой сэтгэлгээг шаарддаг. Маш ховорпрограммист Та бүх зүйлийг анх удаа хийж чадна, та удаан сууж, алдаа хайж, туршиж үзэх хэрэгтэй янз бүрийн аргаөгөгдсөн даалгаврын биелэлт. Нэг буруу таслал нь бүхэл бүтэн байдалд хүргэж болнохөтөлбөр зөв ажиллахаа боль!

Том эрхий:Бид хаанаас олох вэпрограммист?

асран хамгаалагч : Симка өнөөдөр бидний зочин, тэр бидэнд бүх зүйлийг зааж өгөх болно. Залуус аа, тэр ямар хүүхэлдэйн киноных вэ?

Хүүхдүүд : "Fixies" хүүхэлдэйн киноны Симка.

Симка : Сайн байна уу залуусаа, Эрхий хуруу! Компьютер нь нэг дор нэмэх, үржүүлэх, ангилах, бусад олон зуун тооцоолол хийх боломжтой гэдгийг та мэдэх үү. Ухаалаг машин нь асар их мэдээлэл агуулсан асуудлыг шийддэг. Энэ нь тоогоор илэрхийлсэн тоонууд, үсэгнээс бүтсэн үгс, тоо, үсэг эсвэл бусад тэмдэгтүүдийн хослолоос бүрдэнэ. Ийм мэдээлэл гэж нэрлэдэг"машин үг"эсвэл "хэл програмчлал» .

асран хамгаалагч : Ямар сонирхолтой, Симка! Хуруутай хүү бүх зүйлийг санаж байсан уу? Залуус та яах вэ? Бид одоо шалгах болно.

Дасгал хийх : Зургийг (монитор, гар, шил, тариур, сав, компьютерийн хулгана, системийн нэгж) анхааралтай харж, хэрэгтэй зүйлээ хэлээрэй.ажилд зориулсан программист?

Интерактив самбар дээр хүүхдүүд багшийн даалгаврыг гүйцэтгэдэг.

Симка: Сайн байна залуусаа! Бүх зүйл зөв байна! Программист компьютер хэрэгтэй. Таны угсарсан энэ компьютер юу вэ?

Хүүхдүүд Х: Энэ бол ширээний компьютер!

Симка: Ямар төхөөрөмж дутуу байна вэ?

Хүүхдүүд : Системийн блок, тэр бол компьютер.

Симка: А Та ямар компьютер дээр ажилладаг вэ?

Хүүхдүүд : Зөөврийн компьютер дээр эдгээр нь зөөврийн компьютер юм.

асран хамгаалагч : Мэдээж програмист, энэ бол хамгийн чухал зүйл бол математик, англи хэл, компьютерийн шинжлэх ухааны мэдлэг хэрэгтэй. Мөн та бага наснаасаа эхлэх хэрэгтэй - мэдээллийн технологийн үндсийг судлах. Залуус аа, програмын дүрсийг хараад, Хүүд хуруугаараа хэлээрэй, та ямар компьютерийн программ дээр ажиллаж сурсан бэ?

Хүүхдүүд компьютерийн програмын нэрийг "Компьютерийн програмыг таних" тоглоомын дүрсээр тодорхойлдог.

Хүүхдүүд : Бид компьютерийн программ дээр ажиллах үндсэн зарчмуудтай танилцсан: Paint 3D; PMK "Мөрөөдөгчид" олон бүтээлч байдал", Илтгэлүүд Microsoft Office PowerPoint2016, LEGO дижитал дизайнер. Мөн бид энэ програмын дүрсийг танихгүй!

асран хамгаалагч : Энэ бол Pervologo 4, 0 програм юм!Визуал програмчлалын орчин(текст командын оронд - зураг), сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон бага насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. Үнэн хэрэгтээ энэ бол та зөвхөн зурах, бичих, асуудал шийдвэрлэх төдийгүй хүүхэлдэйн кино, бүх төрлийн интерактив төслүүдийг бүтээх боломжтой компьютерийн цомог юм. Тиймээс та дараа жил програмист болно! Мөн энэ жил компьютерийн талаархи мэдлэг, бусад компьютерийн програмуудтай ажиллах ур чадвар эзэмших шаардлагатай байв.

Том эрхий:Чи надад зааж өгөх үү? Би чиний шавь болохыг зөвшөөрч байна!

Сурган хүмүүжүүлэгч: За залуусаа, Хүүдээ тусалцгаая?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

Симка : Тэгвэл миний буцах цаг боллоо! Та найдвартай гарт байна! Баяртай!

Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, Хүүг хуруугаараа сургаж эхэлцгээе!Гэхдээ эхлээд дасгал хий.

Интерактив самбар дээр биеийн тамирын минут асаалттай байна. Хүүхдүүд удирдагчийн дараа хөдөлгөөнийг давтана.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, таны даалгавар бол зочдод янз бүрийн компьютерийн программ дээр ажиллахыг заах явдал юм: ямар ч зураг, тохирох компьютерийн програмыг сонгоод ажилдаа ороорой.

5. Мэдлэгээ бие даан хэрэглэх. бүлгийн ажил

Багш нь зураг эсвэл өөрийн төлөвлөгөөний дагуу компьютерийн зургийг бүтээхэд шаардлагатай туслалцаа үзүүлдэг.

Том Эрхий: Залуус аа, олж авсан мэдлэгт баярлалаа, гэхдээ би эмээ, өвөө дээрээ буцаж очих цаг болжээ. Та тэдэнд компьютерийн бүх шинэлэг зүйлийг зааж өгөх хэрэгтэй. Дараа жил би чам дээр ирэх болно, тэгвэл та надад програмчлалын үндсийг зааж өгөх болно! Ирээдүйн програмистуудыг сайн сурч, Маргарита Юрьевнаг дуулгавартай дага! Баяртай, залуусаа!

Сурган хүмүүжүүлэгч, сурагчид: Баяртай!

6. Тусгал

Сурган хүмүүжүүлэгч:

• Залуус аа, та өнөөдөр юу сурсан бэ?

• Ажил гэж бодож байна уунарийн төвөгтэй програмист?
• Програмист хүн юу хийдэг вэ?
• Юу программист ажиллах хэрэгтэй?
• Таалагдсан уупрограмист мэргэжил? Яагаад?

Хүүхдүүд: Хариултаа өг.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Гайхалтай! Дахин тоглоцгооё: хэрвээ та ангидаа хийсэн ажилдаа сэтгэл хангалуун байвал зочинд инээдтэй инээмсэглэлээр ногоон инээмсэглэл бэлэглээрэй; хэрэв та ангидаа сайн ажиллаж, бага зэрэг бэрхшээлтэй байсан бол шарыг өгөх; Хэрэв хичээл дээр танд хэцүү байсан бөгөөд та зөвхөн багшийн тусламжтайгаар компьютерийн зураг зурах боломжтой байсан бол Эрхий хуруутай хүү улаан эмотикон хүлээн авах болно. Бүгд ойлгомжтой юу?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

Хүүхдүүд эцсийн үр дүнг өөрөө үнэлдэг.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, та өнөөдөр шаргуу ажиллалаа, цол хүртээрэй"Ирээдүйн программист"MBDOU "Цэцэрлэг" Нар» . Бидний хичээл дууслаа. Баяртай, дахин уулзацгаая!

Елена Васина
"Программист мэргэжил" GCD-ийн тойм.

Зорилтот: хүүхдүүдэд танилцуулах програмист мэргэжилтэй; хөдөлмөрч хүмүүст хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.

Даалгаврууд:

Боловсролын:

Эргэн тойрон дахь ертөнцийн сонирхлыг өдөөх;

Хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх програмист мэргэжилтэй.

Хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх;

Боловсролын:

Бүтээлч төсөөлөл, харааны ойлголт, сайн дурын анхаарлыг хөгжүүлэх;

Өөрийн бодлоо хангалттай бүрэн дүүрэн, үнэн зөв илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх;

Боловсролын:

Насанд хүрэгчид болон эцэг эхчүүдийн ажилд сонирхлыг нэмэгдүүлэх.

Хариуцлагатай байдал, харилцан туслалцаа, туслах хүслийг төлөвшүүлэх.

Материал:

Таавар; авсан зургууд мэргэжил, зөөврийн компьютер, ажлын дэвтэр "танилцаж байна мэргэжил» - M. V. Антонова

Хичээлийн явц

Хүүхдүүд бүлэгт орж, Куйгорож сууж байгааг харав.

асран хамгаалагч: Залуус аа, өнөөдөр бидэн дээр хэн ирсэнийг хараарай. Та хэн болохыг мэдэх үү? Энэ бол байшинд эд баялаг авчирдаг Мордовын домогт дүр юм; Түүнийг Куйгорож гэдэг. Мокшанчуудын хэлснээр тэрээр могойн сүүлтэй шар шувуу шиг харагддаг. Куйгорож гэрийн ажилд тусалдаг, ажиллах дуртай, эд баялаг авчирдаг. Харин үйлс байхгүй бол тэр бүгдийг устгаж чадна.

асран хамгаалагч: Сайн уу, Куйгорож! Таныг манай группт харж байгаадаа баяртай байна.

Куйгорож: Сайн уу залуусаа! Би чам дээр зүгээр ч нэг тийм биш, харин тусламж хүсч байна. Та миний өвөө эмээг мэдэх үү? Тэд аль хэдийн хөгширсөн, тэдэнд үнэхээр миний тусламж хэрэгтэй байна. Тэд сурахыг хүсдэг Интернет технологихүүхдүүд, ач зээ нартайгаа харилцах, гэхдээ энэ нь юу болохыг би мэдэхгүй.

асран хамгаалагч: Туслаач залуусаа? Юу мэргэжил? (хүүхдийн хариулт) Мэргэжил бол бизнес, хүний ​​өдөр бүр хийдэг, бусад хүмүүст хэрэгтэй зүйл. Тэгээд юу гэж таны мэддэг мэргэжлүүд, залуусаа (хүүхдийн хариулт)Та харж байна уу, Куйгорож, маш олон мэргэжил. Залуус аа, оньсого тайлж үзээрэй, тэгвэл бид Куйгорожийн интернет технологийг хэн зааж болохыг олж мэдэх болно.

Компьютерийн хувьд хөтөлбөрүүдтэр үргэлж хийдэг.

Цикл, сайтууд, дэг журам- түүний ажлын хэрэгсэл. (хүүхдийн хариулт)

асран хамгаалагч: Программист бол мэргэжилхүн компьютер хөгжүүлэх ажилд оролцож байгаа газар хөтөлбөрүүд. болохын тулд мэргэжлийн программист, зөвхөн асар их тэвчээр шаарддаг төдийгүй компьютертэй нэг хэлээр ярих боломжийг олгодог онцгой сэтгэлгээг шаарддаг. Мөн та хичээнгүй байж, эхлүүлсэн зүйлээ эцэс хүртэл авчрах чадвартай байх хэрэгтэй. Маш ховор программистТа бүх зүйлийг анх удаа хийж чадаж байгаа бол та удаан сууж, алдаа хайж, даалгавраа дуусгах янз бүрийн аргыг туршиж үзэх хэрэгтэй. Нэг буруу таслал нь бүхэл бүтэн байдалд хүргэж болно хөтөлбөрзөв ажиллахаа боль!

КуйгорожА: Бид хаанаас олох вэ программист?

асран хамгаалагч: Симка өнөөдөр бидний зочин, тэр бидэнд бүх зүйлийг зааж өгөх болно. Залуус аа, тэр ямар хүүхэлдэйн киноных вэ? (хүүхдийн хариулт)

Симка: Сайн байна уу залуусаа болон Куйгорож! Компьютер нь нэг дор нэмэх, үржүүлэх, ангилах, бусад олон зуун тооцоолол хийх боломжтой гэдгийг та мэдэх үү. Ухаалаг машин нь асар их мэдээлэл агуулсан асуудлыг шийддэг. Энэ нь тоогоор илэрхийлсэн тоонууд, үсэгнээс бүтсэн үгс, тоо, үсэг эсвэл бусад тэмдэгтүүдийн хослолоос бүрдэнэ. Ийм мэдээлэл гэж нэрлэдэг "машин үг"эсвэл "хэл програмчлал» .

Хурууны гимнастик « Мэргэжил»

Их идэх эрхэм мэргэжлүүд,

(Баруун гарын хурууг эрхий хуруугаараа холбоно.)

Аль аль нь ашигтай, тааламжтай.

(Зүүн гарын хурууг эрхий хуруугаараа холбоно.)

Тогооч, эмч, зураач, багш,

Худалдагч, уурхайчин, барилгачин...

(Хоёр гарын хурууг эрхий хуруугаараа дараалан холбоно.)

Би бүгдийг нэг дор нэрлээд байдаггүй.

(Нуураа шахаж, тайл.)

Би чамайг үргэлжлүүлэхийг санал болгож байна.

(Гараа урагш сунгаж, алгаа дээш өргө.)

асран хамгаалагч: Ямар сонирхолтой, Симка! Кугорож бүгдийг санаж байсан уу? Тэгээд бид одоо шалгах болно.

Дасгал 1

Куйгорож ажилдаа алдаа гаргасан.

Алдаагаа олж засаарай.

Даалгавар 2

Мөрийг үргэлжлүүл

Даалгавар 3

Зургийг сайтар ажигла. Чамд юу хэрэгтэй ажилд зориулсан программист?

Биеийн тамирын минут « Мэргэжил»

Алив, бидэнд хоол өгөөч. (алгаа алган дээр тавих)

Мах, өндөг, хатаасан жимс (хуруугаа нугалах)

Тэгээд энэ нь ажиллах болно

Маш амттай хоол. (гэдсээ илбэх)

Дөрөөг чөлөөтэй дараарай (дөрөө дарж дуурайх)

Баруун, зүүн харсан (толгой эргүүлэх)

Тэгээд цаашаа явцгаая

Мэдээжийн хэрэг биднийг хүлээж байгаа хүмүүст (дугуйгаар жолоодох, төсөөлж буй жолоо барих)

Үсээ хурдан угаа (шампунийг дуурайдаг)

Самнасан, хатаасан (эхлээд хуруугаараа толгойгоо самнаж, дараа нь цус харвана)

Тэд хайч, сам авав (хайч, самнуудыг хуруугаараа харуулах)

Энд үс зассан байна (гараа хажуу тийш нь харуулж байгаа мэт)

Даалгавар 4

Зөвхөн эдгээр дүрсийг бүрдүүлдэг геометрийн дүрсүүдийг буд.

Даалгавар 5

Хүснэгтийг хараад өнгөт харандаа ашиглан даалгавраа гүйцэтгээрэй.

Даалгавар 6

лабиринт "Куйгорожийн ул мөр"

Куйгорож дараагийн даалгаварт нь тусал. Төөрөгдөлд орохгүйн тулд Куйгорож гутлынхаа ултай ижил хэлбэртэй хөлийнхөө мөрийг л гишгэх ёстой гэдгийг санаарай. Гутал бүр өөрийн гэсэн мөртэй байдаг! Та зам дээр ээлжлэн алхах хэрэгтэй - яг яаж гэдгийг тааварлаарай (алхам-тэгш өнцөгт, алхам-гурвалжин).

Симка: Залуус аа, та нар бүгдийг санаж байна уу? Та Куйгорож мөн үү? Дараа нь би буцах цаг болсон тул би танд бүх хүүхэлдэйн киноны компьютерийн SIM картыг дурсгал болгон үлдээж байна. "Засвар". Баяртай!

Куйгорож: Тэгээд би, залуусаа, эмээ, өвөө дээрээ очих цаг боллоо. Та тэдэнд компьютерийн бүх шинэлэг зүйлийг зааж өгөх хэрэгтэй. Баяртай, залуусаа!

асран хамгаалагч: Баяртай!

асран хамгаалагч:

Залуус аа, та өнөөдөр юу сурсан бэ?

Ажил гэж бодож байна уу нарийн төвөгтэй програмист?

Тэр юу хийж байна вэ программист?

Юу программист ажиллах хэрэгтэй?

Таалагдсан уу програмист мэргэжил? Яагаад?

Холбогдох хэвлэлүүд:

Дунд бүлгийн "Насанд хүрэгчдийн хөдөлмөр. нарийн боовны тогооч мэргэжилШууд тойм - дунд бүлэгт гадаад ертөнцтэй танилцах боловсролын үйл ажиллагаа. Сурган хүмүүжүүлэгч: Анна Лихачева.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан GCD-ийн тойм "Мэргэжил - барилгачин""Мэргэжил - барилгачин" сэдэвт GCD-ийн хураангуй (ахмад нас) Зорилго: Боловсрол: - хичээлийн сэдвээр үгсийн санг дүүргэх - үргэлжлүүлэх.

"Мэргэжил-эмч" GCD-ийн ерөнхий ойлголтДунд бүлэгт зохион байгуулагдсан "Мэргэжлийн эмч" GCD-ийн тойм цэцэрлэг. Эмхэтгэсэн: Багш Ковалева T. A. Зорилго: Хүүхдүүдийг танилцуулах.

"Программист" хүүхэлдэйн кинон дээр үндэслэсэн ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хичээл нь бага, дунд, ахлах ангийн ангиудад зориулсан хувилбарыг багтаасан болно.

Программист бол янз бүрийн домог, зөрчилтэй томъёололд автсан "моод" мэргэжил юм. Мэргэжилтнүүдийн туслалцаатайгаар бид сэдвийг олж мэдсэн бөгөөд бид амжилтанд хүрсэн бэлэн хичээл 3 насны ангилалд зориулагдсан.

МЭРГЭЖЛИЙН УДИРДЛАГА ХИЧЭЭЛИЙН ҮЗҮҮЛЭЛТ“ПРОГРАМЧИЙН МЭРГЭЖИЛ”

Зорилтот:

1. Оюутнуудыг "програмист" мэргэжлийн онцлогтой танилцуулах.

Даалгаврууд:

1. "Навигатум: Мэргэжлийн калейдоскоп" хүүхэлдэйн киноны тохирох хүүхэлдэйн киног ашиглан "програмист" мэргэжлийн онцлогийг оюутнуудад үзүүлэх;
2. Олж авсан мэдлэгээ харилцан яриа, санал асуулга, тоглоом болон бусад шаардлагатай заах аргуудаар нэгтгэх.

Хичээлийн бүтэц:

1. Мэргэжлийн талаархи танилцуулга (тоглоомын сонирхол);
2. хүүхэлдэйн кино үзэх;
3. Үзсэн зүйлд дүн шинжилгээ хийх, хэлэлцүүлэг хийх;
4. Олж авсан мэдлэгээ тоглоом хэлбэрээр нэгтгэх;
5. Гэрийн даалгавар.

Багшид зориулсан тэмдэглэл.

Програмист- компьютерт (ямар ч тооцоолох төхөөрөмж), өөрөөр хэлбэл програмчлалын програм бичиж, засдаг мэргэжилтэн.

Програмчлал- компьютерийн программ үүсгэх үйл явц.

Нарийн утгаараа (гэж нэрлэдэг кодлох) програмчлал гэдэг нь тодорхой програмчлалын хэлээр заавар (програм) бичих гэж ойлгогддог (ихэвчлэн аль хэдийн байгаа алгоритмын дагуу - төлөвлөгөө, өгөгдсөн асуудлыг шийдвэрлэх аргачлалын дагуу). Үүний дагуу үүнийг хийдэг хүмүүсийг програмистууд (мэргэжлийн хэлээр - кодлогч) гэж нэрлэдэг бөгөөд алгоритм боловсруулдаг хүмүүсийг алгоритмистууд, домайн мэргэжилтнүүд, математикчид гэж нэрлэдэг.

Өргөн утгаараа програмчлалыг программ үүсгэх, засварлахтай холбоотой бүхэл бүтэн үйл ажиллагаа гэж ойлгодог. програм хангамжКОМПЬЮТЕР. Үгүй бол үүнийг "програм хангамжийн инженерчлэл" ("програм хангамжийн инженерчлэл") гэж нэрлэдэг. Үүнд дүн шинжилгээ хийх, асуудлыг тодорхойлох, программ зохиох, алгоритм бүтээх, өгөгдлийн бүтцийг боловсруулах, програмын текст бичих, програмын дибаг хийх, турших (програмын туршилт), баримтжуулах, тааруулах (тохиргоо), сайжруулалт, засвар үйлчилгээ орно.

Климовын системийн дагуу:Програмистын мэргэжил нь мэдээжийн хэрэг "Хүн-Тэмдэг"-ийн төрөлд хамаарна, учир нь ажил нь тоо, үсэг, кодтой холбоотой байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ мэргэжлээр асар том бүтээлч бүрэлдэхүүн хэсгийг үгүйсгэх аргагүй - программ бичиж эхлэхээсээ өмнө программист програм бичих бүх явцыг төсөөлөх + хүссэн эцсийн үр дүнг харах шаардлагатай бөгөөд энэ нь "Хүн-шинж тэмдгүүдээс гадна" гэсэн үг юм. "Программист" мэргэжилд "Хүн-Уран сайхны дүр төрх" багтдаг.

1. Мэргэжлийн танилцуулга (тоглоомын сонирхол)

багш: Залуус аа, өчигдөр орой 1-р ангийн сурагч намайг коридорт зогсоогоод: "Авга ах (авга эгч), программист гэж хэн бэ?" Би түүнд хариулах гэж байгаад гэнэт ойлгов, ерөнхийдөө програмист хүн яг юу хийдэгийг мэдэхгүй байна. Би интернетэд орж, ухаалаг хүмүүс юу бичдэгийг харах гэж байсан боловч нэгдүгээр ангийн хүүхдэд энгийн бөгөөд энгийн байдлаар тайлбарлах хэрэгтэй гэдгийг ойлгосон. энгийн хэлээр. Тиймээс би чамаас тусламж хүсч байна - нэгдүгээр ангийн сурагчид хэн програмист болохыг хэлээрэй?

Сурагчид: (зөвшөөрсөн эсвэл эргэлзсэн).

багш: Би санал нийлж байна, таны төсөөлж чадахгүй байгаа зүйлийг тайлбарлахад хэцүү байна. Дараа нь хариултыг хамтдаа хайцгаая, гэхдээ бид үүнийг сонирхолтойгоор хийх болно. Бид оролдох уу?

Сурагчид: Тиймээ.

багш: Одоо бид хоёр мэргэжилтнүүдийн багт хуваагдана. Програмистуудын ажлыг сайн мэддэг, тэдний талаар бүх зүйлийг сайтар мэддэг хүмүүс гараа өргө. Та бол нэг баг! Үлдсэн залуус нь хоёрдугаар баг юм.

Багш сурагчдыг баг болгон байрлуулдаг.

багш: Одоо програмистын жинхэнэ дүр төрхийг бий болгоё. Хэрэв бид хамгийн тохиромжтой программист ба таны мэддэг хүн хоёрын алтан дундаж утгыг олж чадвал энэ нь үнэн байх болно. Програмистуудын талаар муу мэдлэгтэй баг нь бидний хувьд хамгийн тохиромжтой дүр төрхийг бий болгож, хоёр дахь нь өөрийн хувилбарыг санал болгоно.

Багш нь самбар дээр хоёр нөхцөлт бяцхан эрийн дүрсийг зурдаг.
Нэгийг нь хамгийн тохиромжтой ("мунхаг" багийн хувьд), хоёр дахь нь ердийн (ойлгодог хүмүүст) гэж тодорхойлсон.

багш: За тэгвэл шинээр эхэлцгээе! Програмист хүн юу хийдэг вэ? Хамгийн тохиромжтой програмист юу хийх ёстой вэ? Тэр юу хийж чадах вэ? Ямар программ бичих вэ?

"Мэдэхгүй" нэрсийн баг, Багш бичдэг.
Мөн энгийн програмист хүн юу хийдэг вэ? Тэр ямар програм бичдэг вэ?

Хоёр дахь баг дуудаж, багш засдагДараах асуултууд ижил загвараар явагдана.

• Аль нь ажлын байрпрограммист дээр үү? Үүн дээр юу байх ёстой вэ?
• Програмист хүн сайн мөнгө олдог уу? Орлогын хэтийн төлөв юу вэ? Програмист эрэлт хэрэгцээтэй юу, яагаад?
• Програмист хүн юу мэддэг, чаддаг байх ёстой вэ? Ямар шинжлэх ухааныг судлах вэ?
• Програмистуудыг хаана заадаг вэ?

Хоёр төрлийн программистуудын талаар мэдээлэл цуглуулсны дараа...

багш: тэгэхээр өчигдөр би хичээлээ төлөвлөж, өнөө өглөө бид бүх асуултынхаа хариуг авлаа! Энэ бол... хүүхэлдэйн кино! Тийм ээ, та програмистуудын тухай хүүхэлдэйн киног төсөөлж болно. Би үүнийг зориудаар үзээгүй тул чамтай хамт үзэх боломжтой. Одоо бид олж мэдэх болно - энэ жинхэнэ програмист хаана байна вэ? Та хоёрын алийг нь санал болгосон бэ?

1. Хүүхэлдэйн кино үзэж байна

Юу болохыг мэдэхийн тулд эргэлзэж, эргэлзсэн сургуулийн хүүхдүүд үүнийг маш их сонирхож үздэг.

1. Үзсэн зүйлд дүн шинжилгээ хийх, хэлэлцүүлэг

Эхлээд багш хоёр багийн өрсөлдөөний үр дүнг нэгтгэн дүгнэв - хэн зөв хариултанд илүү ойр байсан, үүнийг хэрхэн илэрхийлэв. Дараа нь багш ангийнхантай бүрэн хэмжээний яриа өрнүүлнэ.

Ярилцлага эхлэхийн өмнө (ямар ч насны) багш оюутнуудад хандан:

багш: Залуус аа, харж, үзсэнийхээ дараа хэлээрэй, програмистын талаар ерөнхийдөө юу хэлж болох вэ - энэ нь бүтээлч ажил мөн үү, үгүй ​​юу?

Сурагчид: (янз бүрийн хувилбаруудхариултууд)

Багш дэмжсэн болон эсэргүүцсэн бүх байр суурийг анхааралтай сонсож, оюутнуудтай ярилцдаг.

багш: Мэдээжийн хэрэг, програмист хүний ​​ажилд бүтээлч байх нь салшгүй хэсэг юм. Учир нь үнэндээ программистууд юу ч биш юмнаас бүтээгдэхүүнээ бүтээдэг, зөвхөн тархи, төсөөллийн тусламжтайгаар эцсийн үр дүнг төсөөлж, кодоор бичиж чаддаг. Үүний тулд мэдээжийн хэрэг танд бүтээлч хандлага хэрэгтэй. Энэ нь бидний бүтээлч байдлыг төсөөлж дассан хэлбэрт ороогүй байгаа ч энэ нь түүний мөн чанарыг өөрчилдөггүй.

• Энгийн асуултууд.

(голчлон бага насны ангилалд 7-10 нас)

- Програмист хүний ​​гол чанарууд юу вэ?(тэвчээр, логик)

(бүгд тэгш)

(логикийн хувьд сайн сэтгэж чаддаггүй хүмүүст тохиромжгүй)

Сайн програмист юу мэдэх ёстой вэ?(математик, програмчлалын хэл)

- Энэ мэргэжил эрэлттэй юу? Яагаад?(Одоогийн байдлаар эргэн тойрон дахь бүх зүйл програм хангамж дээр хийгдсэн тул эрэлт ихтэй байна)

• Нарийн төвөгтэй асуултууд.

(гол төлөв 11-13 насны дунд ангилалд)

(зарим нь тоглоом бичдэг, зарим нь вирусны эсрэг програм бичдэг, зарим нь сайтад программ хангамж бичдэг, зарим нь ухаалаг утсанд зориулсан програм бичдэг гэх мэт)

(аналитик сэтгэлгээ, сайн санах ой, нарийн төвөгтэй математик тооцоолол хийх чадвартай. Орчин үеийн програмист англи хэлний мэдлэггүйгээр хийж чадахгүй. Тэр компьютерийн дизайныг ойлгох, түүний ажиллах зарчмыг сайн мэддэг байх ёстой. Нарийн төвөгтэй төслүүд дээр ажиллах. , тэр санаачлага, багаар ажиллах чадваргүйгээр хийж чадахгүй)

(бодолд оруулах асуулт)

(тэд их дээд сургуульд багшилдаг, гэхдээ сургуульдаа программчилж эхэлсэн нь дээр. Та зөвхөн байнгын сургалтанд хамрагдаж, энэ чиглэлээр ажилласнаар мэдлэгээ дээшлүүлж чадна)

Энэ мэргэжил хүн бүрт тохиромжтой юу? Хэрэв бүгд биш юм бол яагаад?(логикийн хувьд хүчтэй биш, ердийн ажил хийж чаддаггүй эсвэл хичээнгүй, хариуцлагагүй хүмүүст тохиромжгүй)

(энэ нь компьютерийн технологи, интернетийн хөгжилтэй холбоотой юм. Ийм мэргэжилтнүүд янз бүрийн программ боловсруулахад оролцдог. текст засварлагчид, сайтууд, тоглоомууд, видео тандалтын систем, дохиолол гэх мэт. Бидний эргэн тойронд роботууд улам бүр нэмэгдсээр байна. Интернэт ертөнцийн эргэн тойронд бүх зүйл гарч ирдэг (Эд зүйлсийн интернет, IoT ).

-Эрэгтэй, эмэгтэй мэргэжилтэй юу?

(анги руу ярих)

• Хэцүү асуултууд.

(гол төлөв 14-16 насны ахмадын ангилалд)

Програмист хүний ​​гол чанарууд юу вэ?(аналитик чадвар + тууштай байдал, төвлөрөл, эхлүүлсэн зүйлээ эцэс хүртэл авчрах чадвар)

- Програмистууд ямар мэргэжилтэй вэ?(зарим нь тоглоом бичдэг, зарим нь вирусны эсрэг програм бичдэг, зарим нь вэб сайт бичдэг, зарим нь ухаалаг утсанд зориулсан програм бичдэг, зарим нь бизнест зориулсан програм бичдэг гэх мэт)

Програмист ямар ур чадвартай байх ёстой вэ?(аналитик сэтгэлгээ, сайн санах ой, нарийн төвөгтэй математик тооцоолол хийх чадвартай. Хөдөлмөрийн зах зээлд өрсөлдөх чадвартай байхын тулд тэрээр програмчлалын чиглэлээр мэдлэгээ байнга хөгжүүлэх шаардлагатай болно. Мөн бүх зүйлээс хоцрохгүй байх шаардлагатай. компьютерийн технологийн салбарт гарсан өөрчлөлтүүд нь сониуч зан, их хэмжээний мэдээлэлтэй ажиллах чадварыг бий болгоно. Програмистаас бие махбодийн идэвхгүй ажил нь тэсвэр тэвчээр, төвлөрөл, урт, ердийн ажлуудыг гүйцэтгэх чадварыг шаарддаг. Орчин үеийн програмист боломжгүй Англи хэлний мэдлэггүйгээр хийх.Тэр компьютерийн үйл ажиллагааны зарчмуудыг төгс мэддэг байх ёстой.Томоохон төсөл дээр ажиллахын тулд санаачилга, багаар ажиллах чадваргүйгээр хийж чадахгүй)

- Эдгээр чанар, ур чадвар яагаад хэрэгтэй вэ?(бодолд оруулах асуулт)

- Та хаана програмист мэргэжлээр суралцаж, суурь боловсрол эзэмшсэний дараа мэдлэгээ хэрхэн дээшлүүлэх вэ?(тэд их дээд сургуульд багшилдаг, та зөвхөн байнгын сургалтанд хамрагдаж мэдлэгээ дээшлүүлэх боломжтой, энэ чиглэлээр ажиллана уу)

- Та юу гэж бодож байна: програмист хүний ​​ажлын хариуцлага юу вэ?(Програмистын үйл ажиллагааны эхний үе шат бол тооцооллын схемийг эмхэтгэх явдал юм. Асуудлыг шийдвэрлэх алгоритмыг тодорхойлсны дараа тэрээр хамгийн тохиромжтой програмчлалын хэлийг сонгох ёстой. Тэрээр мэдээлэл оруулах, боловсруулах, хадгалах, гаргах загварыг боловсруулах ёстой. Хөтөлбөрийг заавал шалгаж, илэрсэн дутагдлыг арилгах шаардлагатай.Түүний програмыг аль хэдийн идэвхтэй ашиглаж байгаа үед тэрээр өөрийн хүсэл сонирхол эсвэл өөрийн ажиглалтад анхаарлаа хандуулж өөрчлөлт хийх боломжтой бөгөөд үүний шинэ хувилбарыг бий болгох боломжтой. Энэ мэргэжилтний үүрэг. Хөтөлбөрийн хэрэглэгчид эсвэл түүний хамтран ажилладаг компанийн үйлчлүүлэгчдэд зөвлөгөө өгөх)

- Энэ мэргэжил эрэлттэй юу?(хөдөлмөрийн зах зээлд эрэлт ихтэй)

Энэ нь яагаад эрэлт хэрэгцээтэй байгаа гэж та бодож байна вэ?(Энэ нь компьютерийн технологи, интернетийн хөгжилтэй холбоотой юм. Ийм мэргэжилтнүүд текст засварлагч, вэбсайт, тоглоом, видео тандалтын систем, дохиоллын систем гэх мэт төрөл бүрийн программуудыг боловсруулахад оролцдог). Бидний эргэн тойронд роботууд улам бүр нэмэгдсээр байна. Интернэт ертөнцийн эргэн тойронд бүх зүйл гарч ирдэг (Эд зүйлсийн интернет, IoT ). Эдгээр бүх өөрчлөлтүүд нь шинэ програмуудыг бий болгохыг шаарддаг, өөрөөр хэлбэл програмистууд шаардлагатай байдаг)

- Програмист хүн карьераа босгох боломжтой юу?(Тэрээр эрдэм шинжилгээний хүрээлэнгүүд, компьютерийн төвүүд, мэдээллийн технологийн компаниуд, вэб студиуд, боловсролын байгууллагуудад мэргэжлийн ур чадвараа олж авах боломжтой. Туршлагатай мэргэжилтнүүдийн цалингийн түвшин нэлээд өндөр бөгөөд энэ нь тэдний ажлын байр, үр ашгаас шалтгаална. Программистууд бас болно. өөрийн бизнесийн эзэн болж, үйлчлүүлэгчдэдээ шинэ төсөл, техникийн хөгжлийг санал болгох)

- Жирийн нэгэн програмистыг сайн хүн болоход юу саад болох вэ?(үргэлжлүүлэн суралцах хүсэлгүй байх, компьютерийн зах зээлийн шинэлэг зүйл, технологийг сонирхохгүй байх)

-Эрэгтэй, эмэгтэй мэргэжилтэй юу?(эмэгтэйчүүдээс илүү эрэгтэй програмистууд байдаг ч хамаагүй)

- Программист болоход юу саад болж байна вэ?(анги руу ярих)

1. Тоглоомын хэлбэрээр олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх

Тоглолтын өмнө багш сурагчдад хандан үг хэлдэг.

багш: Тиймээс, бид програмистууд болон тэдний ажлын талаар ерөнхий ойлголттой болсон, гэхдээ миний бодлоор бид маш чухал зүйлийг орхигдуулсан. Хамгийн гол нь програмист хүн програм бичиж эхлэхээсээ өмнө юу мэдэх ёстой вэ? Тэгээд түүнд даалгавар өгсөн, програмист хүний ​​толгойд ямар ажил хийх ёстой вэ?

Сурагчид: (өөр өөр сонголтуудыг нэрлэх)

багш: Програмист хүний ​​хийх ёстой хамгийн чухал зүйл бол үйлдлийнхээ дарааллыг үнэн зөв, үр дүнтэй зохиох, өөрөөр хэлбэл зохиох явдал юм. алгоритм ! Дараа нь юу, яаж, хэзээ? Бид амьдралын хаа сайгүй алгоритмтай тааралддаг. Таны мэддэг хамгийн энгийн алгоритмууд юу вэ? Коля, сэрсний дараа шүдээ угаахын тулд ямар үйлдэл, ямар дарааллаар хийдэг вэ? (Коля хэлэв). Та өөр ямар алгоритмуудыг мэддэг вэ?

Сурагчид: (дуудсан)

багш: Чадварлаг алгоритм яагаад тийм чухал гэж та бодож байна вэ?

Сурагчид: (хариулт өгөх)

багш: учир нь үр дүн нь үйлдлийн зөв дарааллаас шууд хамаардаг. Бүх зүйлийг зөв хуваарилах нь маш чухал юм. Та ижил шүдээ хэрхэн угаахаа санаарай: сойз, сойз дээр оо түрхээрэй. Тав тухтай юу? Тав тухтай. Эсрэгээрээ шүдээ эхлээд сойзоор угааж, дараа нь оо түрхвэл үр дүн гарах уу? Үгүй ээ, тэгэхгүй. Таны шүд цэвэрлээгүй хэвээр үлдэнэ. Та бас жишээ хэлж болох уу - үйлдлүүдийн зөв дараалал хаана чухал вэ?

Сурагчид: (санал)

багш: тиймээс эдгээр нь энгийн алгоритмууд боловч нарийн төвөгтэй програм бичихдээ хэдэн нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэйг төсөөлөөд үз дээ? Одоо бид чадварлаг алгоритм бичихийг хичээх болно - одоо та жинхэнэ програмист болно ...

багш: алгоритмыг зөв бичихээс гадна зөв бичих нь чухал. Компьютерийн зөв алгоритм нь CPU-ийн тооцооллын нөөцийг хэмнэхийн зэрэгцээ ажлаа хамгийн хурдан гүйцэтгэдэг алгоритм юм. Аль алгоритмын хувьд хурд хамгийн чухал гэж та бодож байна вэ?

Сурагчид: (санал)

багш: алгоритмын хурд чухал, жишээ нь Хайлтын системүүд. Google эсвэл yandex хэр хурдан ажилладгийг хараарай. Та хөтөчөө хамгийн сайн маршрутыг тооцоолохын тулд нэг цаг хүлээх үү? Хамгийн оновчтой алгоритмыг бичихийн тулд үүнийг хийх шаардлагатай сайн мэдлэгматематик.

Тоглоцгооё.

Анги нь гурван багт хуваагдана.

Би дугуйрдаг. (Програмчлалын үндсүүдийн хялбаршуулсан танилцуулга)

Баг бүрийн даалгавар бол даалгавраа биелүүлэхэд шаардагдах роботын үйлдлүүдийн дарааллыг цаасан дээр нарийвчлан бичих явдал юм!

Даалгавар! Самбар дээр "Сайн байна уу" гэж бичээд эргэж, анги руу даллаж, бичээсийг арилгаад суудалдаа буц.

Багш жишээ өгдөг: Тэнд очдог. Урагшаа таван алхаж, зүүн тийш 90 градус эргүүлнэ (хэрэв энэ нь багшийн ширээнд хамгийн ойр байгаа хэсэг юм. Хэрэв хамгийн ойр биш бол шаардлагатай бол аль болох олон алхмыг хийнэ), бөхийж, баруун гартаа сэтгүүл авч, тэгшлэнэ. , баруун тийш 90 градус эргэж, дахин 180 градус эргэж, урагш 5 алхам хийнэ. Робот нэг алхам урагшилна; Хүснэгтээс нэг зүйлийг авдаг (P); Хэрэв энэ зүйл ангийн сэтгүүл (F) бол ( 3-р цэгийг биелүүлнэ; // тэмдэглэл: 5-р зүйл нь лог олдох хүртэл роботыг гогцоо. Сайн хөтөлбөрт бүх сэдвийг хянаж үзэхэд сэтгүүл байхгүй тохиолдолд роботын зааварчилгааг гэмтээхгүй. шинэ // тэмдэглэл: "дэвшилтэт" синтакс нь Java хэл дээр байна

Эсрэг багийн аль ч гишүүн робот болно.

Бүх роботууд арын ширээн дээр суугаад багшийн зааврыг хүлээнэ.

Багууд 5 минутын турш дараалал (програм) бичиж, бүх хөтөлбөрөө багшид өгнө. Тэр уншдаг, роботууд бичсэний дагуу багшийн хэлснийг хийдэг.

Эргээд!

Хөтөлбөрүүд нь иймэрхүү байх ёстой: "Робот ширээнээсээ босоод баруун тийшээ 10 алхам алхаж, баруун гараараа шохой авч, самбар дээр авчирч, самбар дээр зүүн талаас орос үсгээр бичдэг. баруун тийш "Сайн уу, гэх мэт". Энэ нь аль болох нарийвчилсан, үнэн зөв гэсэн үг юм.

Хөтөлбөрт ороогүй зүйлийг робот хийх боломжгүй. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв энэ нь зөвхөн "самбар дээр бичдэг" гэж бичсэн бол робот бичиж байгаа дүр эсгэдэг. Тэр авах ёсгүй шохойУчир нь шохойн талаар юу ч хэлээгүй! Үүнийг програмчлалын алдаа гэж үздэг. Алдаа засч, дараа нь робот өөрөө үүнийг засах боломжтой, өөрөөр хэлбэл, энэ тохиолдолд програмыг үргэлжлүүлэхийн тулд шохой авч болно. Хамгийн бага алдаа гаргасан баг ялна.

II тойрог. (Програмчлалын нарийн төвөгтэй мэдлэг).

Багуудад мөн үүрэг даалгавар өгдөг ч одоо түүнийг хэрэгжүүлэхэд гадны саад бэрхшээл гарч болзошгүй. Өөрөөр хэлбэл, хөтөлбөрт өөр шийдлүүдийг оруулах ёстой. Жишээлбэл, "хэрэв робот 10 алхам шулуун хийж чадахгүй бол зүүн тийш эргэж, сандал дээгүүр гишгэж, дахин нэг алхам хийж, самбар руу 10 алхам урагшлах ёстой."

Багш жишээ өгдөг: "Багшийн ширээнээс ангийн сэтгүүлийг аваад байрандаа буцах шаардлагатай арын ширээний ирмэг дээр сууж буй роботын алгоритмын жишээ": Робот босч, баруун тийшээ нэг алхам хийнэ (хэрэв гарц баруун талд байвал). Тэнд очдог. Урагшаа таван алхаж, зүүн тийш 90 градус эргүүлнэ (хэрэв энэ нь багшийн ширээнд хамгийн ойр байгаа хэсэг юм. Хэрэв хамгийн ойр биш бол шаардлагатай бол аль болох олон алхам хийнэ), тонгойж, баруун гартаа сэтгүүл авч, тэгшлэнэ. , баруун тийш 90 градус эргэж, дахин 180 градус эргэвэл 5 алхам урагшилна. 180 градус эргэж, зүүн тийш нэг алхам хийнэ. Тэнд очдог. Суудаг. Сэтгүүл түүний өмнө ширээн дээр тавьдаг. Энэ алгоритмын "дэвшилтэт" хувилбар энд байна: Робот нэг алхам урагшилна; 1-р алхамыг (алхам) хүснэгтэд хүрэх хүртэл давтана; Хүснэгтээс нэг зүйлийг авдаг (P); Хэрэв энэ сэдэв = ангийн сэтгүүл (F) бол ( робот 180 градус эргэдэг байрандаа буцаж ирэх хүртэл 1-р цэгийг хийж, дараа нь 6-р цэг рүү шилжинэ; ) 3-р цэгийг биелүүлнэ; "Хөтөлбөр дууссан" гэж хэлсэн. төгсөв. // тэмдэглэл: 5-р цэг нь логийг олох хүртэл роботыг гогцоо. Сайн хөтөлбөрт бүх сэдвийг хянаж үзэхэд сэтгүүл байхгүй тохиолдолд роботын зааварчилгааг гэмтээхгүй. // тэмдэглэл: 3-р догол мөрөнд "хүснэгтээс авна шинэ зүйл" (эсвэл робот ижил зүйлийг үргэлжлүүлэн авах болно) // тэмдэглэл: Java хэлний синтакс

Багш анхааруулж байнасургуулийн сурагчид - болзошгүй саад бэрхшээлүүдтэй холбоотой байж болох зүйл:

• ил тод байдал,
• өөдөс,
• хязгаарлагдмал хөдөлгөөн.

Дараа нь команд бүрийн програмыг гүйцэтгэхдээ багш дараах саад бэрхшээлийг бий болгодог:

• эгнээнд байгаа роботын гарцыг хааж,
• Шохой/өөдөсийг ширээн дээрээ аваачиж,
• бичсэний дараа анги руу орохыг зөвшөөрдөггүй;
• роботыг байрандаа шилжүүлэхийг дахин хаадаг.

Цаг хугацаа, хүслийг нь харгалзан үзвэл, гурав дахь шатыг нэмж, давхар саадтай тоглоомыг улам хүндрүүлж болно!

1. Үнэн үү, домог уу?

Багш программистуудын тухай сонирхолтой баримтуудыг нэрлээд оюутнуудаас: Энэ үнэн үү эсвэл домог уу? Хүүхдүүд зөв хариултыг таах ёстой. Багш зөв хариултыг тайлбарлахын зэрэгцээ мэргэжлийн талаархи янз бүрийн сонирхолтой баримтуудыг хэлдэг.

Үнэн эсвэл домог: програмист бол мадаггүй зөв, өөрөөр хэлбэл компьютерээс гадна түүнд юу ч хэрэггүй гэж үү?

Домог! Хамгийн алдартай домогуудын нэг. Програмистад хэрэгтэй цорын ганц зүйл бол компьютер, тав тухтай сандал байх ёстой гэсэн үзэл бодол үнэхээр оршин тогтнох эрхтэй боловч үл хамаарах зүйлүүд байсаар байна. Тухайлбал, Оросын хамгийн алдартай программистуудын нэг Михаил Донской “Труд” сонинд өгсөн ярилцлагадаа “Би гэртээ хангалттай тавилгатай гэдгийг баттай хэлж чадна... Кинонд гардаг хакер л компьютер, гудас." Нэмж дурдахад, өндөр мэргэжлийн мэргэжилтнүүд тав тухыг улам бүр үнэлдэг бөгөөд үүнийг ашиглах боломжтой байдаг - эцэст нь тэдний ажил хангалттай цалинтай байдаг. Тиймээс програмист 1000 долларын үнэтэй эргономик сандал авахад гайхах зүйл алга.

Үнэн эсвэл домог: програмист бол зөвхөн түүний анхаарлыг сарниулах харилцаа шаардлагагүй мөнхийн бакалавр мөн үү?

Домог! Жинхэнэ "програмистуудын" хувьд эмэгтэй хүнтэй харилцах нь илүү их цаг хугацаа, шаардлагагүй дэмий үрэх явдал юм гэсэн түүхүүд ихэнхдээ буруу хэвээр байна. Программистууд мэдээжийн хэрэг урам зоригтой хүмүүс боловч тэдний хэлснээр тэдэнд ямар ч хүн харь байдаггүй. Гэсэн хэдий ч хүн бүр эмэгтэй хүний ​​халуун дулаан сэтгэл, энхрийлэлийг хүсдэг: менежер, хамгийн урам зоригтой компьютер судлаач хоёулаа. "Энэ үлгэрийн хөл хаанаас гардаг нь тодорхой. Программистууд ажилдаа хэт их хүсэл тэмүүлэлтэй байдаг бөгөөд энэ нь ажлын цагаас ч илүү байдаг. Би юу хэлэх вэ: охин залуугаа компьютерийн дэлгэцнээс хүчээр татаж авдаг нөхцөл байдал тийм биш юм. ховор" гэж программист Дмитрий Кафлик хэлэв.

Үнэн эсвэл домог: програмист бол бүх цагаа вэб дээр өнгөрөөдөг хүн юм уу?

Тийм юм уу? Бүх харилцаа холбоо үнэхээр мессежээр хязгаарлагдаж байна уу? нийгмийн сүлжээндболон алдартай элч нар? Эдгээр асуултуудад яг тодорхой хариулт байхгүй байна. Тиймээс зарим "програмистууд" толгойгоо доошлуулснаар төрөл төрөгсөд, дэлгүүрийн худалдагч эмэгтэйчүүдээс бусад нь төрөлх монитороосоо өөр хэнийг ч харахаа больсон гэдгээ шударгаар хүлээн зөвшөөрдөг. Бусад нь өөрсдийгөө зөвтгөхийг хичээж, амьд харилцаа нь тэдний амьдралд байдаг гэж хэлдэг ч зөвхөн ажил дээрээ байдаг. Гэсэн хэдий ч өнөөдөр хүн бүр интернетэд нэвтрэх боломжтой бөгөөд энэ өвчин аль хэдийн болсон ерөнхий шинж чанар. Ийм байхад яагаад зөвхөн програмистуудыг буруутгаад байгаа юм бэ?

Үнэн эсвэл домог: програмистууд, хэрэв тэд уншдаг бол зөвхөн компьютерийн талаар уу?

Домог! Лукьяненко, Фрай, Перумов болон бусад хүмүүсийн бүтээлийн үлгэр домгийн баатрууд овоолон номон дээр амархан бутарч чаддаг цөөн хэдэн домгийн нэг. Уран зөгнөлт бол олон програмистуудын дуртай төрөл юм. Ерөнхийдөө тэд өөрсдөө "материаллаг бус, виртуаль, хийсвэр зүйл" -тэй ажиллах тухай тайлбарыг олдог.

Үнэн эсвэл домог: програмист - хоббигүй хүн гэж юу вэ?

Бараг үнэн! Хамгийн тохиромжтой ажил бол зөвхөн тав тухтай амьдрах боломжийг олгодог төдийгүй таашаал авчирдаг, өөрөөр хэлбэл энэ нь хобби юм гэсэн ардын мэргэн ухааныг хүн бүр мэддэг. Энэ мэдэгдэлд үндэслэн програмистуудыг үнэхээр аз жаргалтай хүмүүс гэж үзэж болно. Учир нь тэдний тохиолдолд компьютер нь бусад бүх үйл ажиллагааг орлодог. Ихэнх тохиолдолд "компьютерийн хувь заяаны эзэд" будагтай сойз хийх цаг байдаггүй. Хэдийгээр та кино театрт явах, ном унших, оньсого шийдвэрлэх хоббитой бол хамгийн фанат компьютер судлаач ч гэсэн "гадна" зүйл хийж байгаад баригдаж болно.

"Программистууд кино театр, театрт явахдаа баяртай байдаг бөгөөд хангалттай цаг гарвал хоббитой байдаг. Жишээ нь, Зөвлөлтийн үед би хувьдаа гүүр тоглох дуртай байсан" гэж Донской хэлэв.

Үнэн эсвэл домог: програмист хүний ​​ширээн дээр мөнхийн эмх замбараагүй байдаг гэж үү?

Үнэн! Энэхүү хэвшмэл ойлголт нь бодит байдлыг бүрэн илэрхийлдэг. Ширээн дээр төгс эмх цэгцтэй байдаг гоо сайхны программистууд олддог боловч ховор байдаг.

Үнэн эсвэл домог: програмистууд үсчинд очих дургүй байдаг уу?

Үнэн! Цэвэрхэн үс засахын оронд урт сүүл нь өөрийгөө хүндэлдэг бараг бүх програмистын гол шинж чанар юм. Энэ үзэгдлийн тайлбар хараахан олдоогүй байна. Түүгээр ч барахгүй энэ тэмдэг нь програмистын дүр төрхтэй салшгүй холбоотой болсон тул олон ажил олгогчид үсчинд дургүй байдлаа "уучилж", хувцаслалтын хатуу дүрмийг үл тоомсорлодог.

Үнэн үү, эсвэл домог: эмэгтэйчүүдийн дунд сайн програмист байдаггүй гэж үү?

Домог! Энэ домгийг эрчүүд өөрсдөө зохиосон бололтой. Эмэгтэй програмистууд цөөхөн байдаг - энэ бол баримт, гэхдээ тэдний дунд хүчирхэг хүйсийн төлөөлөгчдөөс дутуугүй өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд байдаггүй. Түүгээр ч зогсохгүй эмэгтэй програмистууд эсрэг хүйстнээ доромжлогчдоос илүү анхааралтай, үнэн зөв байдаг гэсэн үзэл бодол байдаг.

1. Дахин дүгнэж үзье!

багш: Тэгэхээр би одоо нэгдүгээр ангийн хүүхдэд юу гэж хэлэх вэ? Программист гэж хэн бэ, тэр юу хийдэг вэ?

Шалны сурагчид хичээлээр сурсан бүхнээ жагсаадаг. Багш дээр дурдсан хэд хэдэн асуултаас тэргүүлэх асуултуудыг асууж болно.

Багш:тэгээд программист болох хүсэлтэй хүмүүс гараа өргөх үү? Хэн шийдвэрээ гаргаагүй байна вэ?

Багш нь олж мэдэв - тэдэнд юу саад болж байна вэ?

1. Гэрийн даалгавар

Гэртээ танилцуулга бэлтгэ энгийн хэллэгоюутнуудад хэрхэн бичихийг хэлэх Компьютер тоглоом. Програмист хүний ​​ажил юу вэ, үүнд өөр хэн оролцдог, энэ бүхэн практик дээр хэрхэн хийгддэг вэ.

1. Өргөдөл

Өөрийгөө програмчлалын чиглэлээр мэргэшсэн гэж үздэг хүүхдүүдэд зориулж багш нь жижиг асуулт хариултыг явуулдаг. Гараа хамгийн хурдан өргөсөн хүн хариултыг хүлээн авна. Оюутан хариултаа тайлбарлаж чадвал нэмэлт давуу тал болно.

Илүү зөв хариулт өгсөн оюутныг мэргэжилтэн гэж үзэх болно - тэр шагнал авах болно.

1941) - энэ нь хагарлын баяр юм. Компьютерийн хакер гэдэг нь илүү ерөнхий ойлголт бөгөөд "хакер" гэсэн ойлголт, "хакер" гэдэг үгийн нэг утгыг агуулдаг).

хэн ч, энэ програмчлалтай ямар ч хамаагүй

ХАВСРАЛТ: ХЭРЭГТЭЙ ХОЛБООС

• Програмчлалын хүүхдүүдэд тусгайлан зориулсан ангиуд энд байна: http://www.coderussia.ru/teachers.html
• "Үнэн эсвэл домог" - програмистуудын талаархи хамгийн сүүлийн үеийн статистик:
  http://habrahabr.ru/company/mailru/blog/224945/

МАНАЙ БУСАД ҮНЭГҮЙ МЭРГЭЖЛИЙН УДИРДЛАГА:

"Мэргэжлийн калейдоскоп" хүүхэлдэйн киноны дэлгэрэнгүй тайлбар:

Программист бол математикийн код, тооцоолол дээр үндэслэн компьютерийн програм бичих чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн юм.

Дундаж цалин: сард 71,000 рубль

Эрэлт

Төлбөрийн чадвар

Өрсөлдөөн

нэвтрэх саад

хэтийн төлөв

Өгүүллэг

Програмчлал нь маш удаан хугацааны туршид бий болсон. Анхны тоног төхөөрөмж нь 1804 онд Ж.М. Жаккард. Төхөөрөмж нь янз бүрийн машины загварт зориулсан хэд хэдэн карттай байсан. Ч.Бэббиж аналитик компьютерийг зохион бүтээсэн боловч түүнийг бүтээж чадаагүй.

Үүний анхны хөтөлбөрийг 1841 онд Гүнж А.А.Лавлейс хэмээх эмэгтэй бүтээжээ. Тэрээр орчин үеийн програмчлалын хэд хэдэн ойлголтыг зохион бүтээсэн: зааварчилгааны өөрчлөлт, индексийн бүртгэл, дэд програмууд, програмын номын сан. Гэвч гүнгийн бүтээлүүд цаасан дээр үлджээ. Энэ бол програмчлалын эхлэл юм. Ада програм хангамж бичих анхны, хүндэт мэргэжилтэн гэдгээрээ алдартай. Ажиллаж буй компьютер 1941 онд гарч ирэв. Зохиогч нь Конрад Зусе байв. Тэрээр анхны цогц програмчлалын хэл, программыг боловсруулсан.

Орчин үед компьютерийн технологи нь бүх үйл ажиллагаанд тэргүүлэх байр суурийг эзэлдэг. Олон тооны програмчлалын хэлүүд байдаг бөгөөд шинэ программ хангамжийг байнга зохион бүтээдэг. Компьютерийн технологи- амьдралын салшгүй хэсэг.

Онлайнаар эрэлт хэрэгцээтэй мэргэжлийг эзэмш

вэб хөгжүүлэгч

JavaScript болон PHP вэб хөгжүүлэлтийн үндсэн хэлийг эзэмшсэнээр интерактив вэб сайт, вэб программууд, тоглоомуудыг бие даан бүтээх талаар суралцаарай. Энэ хөтөлбөр нь програмчлалд суралцах хүсэлтэй боловч хаанаас эхлэх, "өөрийн" хэлээ хэрхэн сонгохоо мэдэхгүй байгаа хэн бүхэнд сайн эхлэл байх болно. Цаашдын хөгжилэнэ бүс нутагт.

дэлгэрэнгүй >

Frontend хөгжүүлэгч

Өнөөдөр хамгийн эрэлт хэрэгцээтэй мэргэжлүүдийн нэгийг сур. Арсеналдаа хамгийн алдартай технологиудыг нэмээрэй: дасан зохицох зохион байгуулалт, JavaScript болон React номын сан. Ихэнх платформ дээр байдаг вэб сайтууд болон интерактив вэб програмуудыг бүтээгээрэй.

дэлгэрэнгүй >

Python хөгжүүлэгч

Python хөгжүүлэгч болсноор та орчин үеийн ямар ч төсөлгүйгээр хийж чадахгүй орчин үеийн вэб програмуудыг бүтээх эхний алхмыг хийнэ. Дээрээс нь та Python програмчлалын туршлага хуримтлуулсан бол том өгөгдөл болон машин сургалтын алгоритмуудыг ашиглаж эхлэх боломжтой.

дэлгэрэнгүй >

Тодорхойлолт

Программист бол програмын алгоритм боловсруулдаг мэргэжилтэн юм. Бичих үндэс нь математик тооцоолол юм. Орчин үеийн програмчлал нь маш их хөдөлмөр шаарддаг процесс юм. харгалзан үзэж байна өргөн хамрах хүрээүйл ажиллагааны хувьд мэргэжлийг гурван үндсэн чиглэлд хуваадаг.

• ашигласан чиглэл.Эдгээр нь байгууллагын хэвийн үйл ажиллагаанд шаардлагатай програм хангамжийг боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд оролцдог мэргэжилтнүүд юм. Ихэвчлэн тэд нарийхан профиль, жишээлбэл, 1С мэргэжилтнүүд байдаг. Тэдний үүрэг хариуцлагын хүрээнд ажилчдын хувийн хэрэгцээ, компанийн онцлогт тохирсон хөтөлбөрийг шинэчлэх, өөрчлөх, эцэслэх зэрэг орно.
• системийн чиглэл.Тэд хөгжиж буй мэргэжилтнүүд юм Үйлдлийн системүүд, сүлжээг удирддаг мэдээллийн санг түгээдэг интерфейсүүд. Энэ бол хамгийн ховор програмчлалын төрөл бөгөөд хамгийн хэцүү нь юм. Системийн мэргэжилтнүүд үргэлж эрэлт хэрэгцээтэй байдаг.
• Вэб.Эдгээр нь хамтран ажилладаг мэргэжлийн хүмүүс юм дэлхийн сүлжээнүүджишээлбэл, Интернет. Интерфейс, динамик сайтууд, тэдгээрийн элементийг хөгжүүлэх. Энэ мэргэшил нь сүүлийн үед буюу интернетийн хөгжлийн эрин үед түгээмэл болж байна.

Компьютер дээр сууж байгаа хүнтэй тааралддаг бүхэн програмистуудын хөдөлмөрийн үр дүн юм. Сайн зохицуулалттай ажил, зургийн чанар, интернетээр аялах чадвар нь энэ мэргэжлийг олон жилийн эрчимтэй хөгжүүлсний үр дүн юм.

Ямар мэргэжлээр суралцах вэ

Тохирох диплом авахын тулд та дараахь мэргэжлүүдийн аль нэгийг сонгох хэрэгтэй.

• Үндсэн мэдээлэл зүй ба мэдээллийн технологи.
• Бизнесийн мэдээлэл зүй.
• Програм хангамжийн инженерчлэл.
• Хэрэглээний математик, мэдээлэл зүй.
• Мэдээлэл зүй, компьютерийн технологи.
• Хэрэглээний мэдээлэл зүй.
• Мэдээллийн нууцлал.
• Мэдээллийн систем ба технологи.
• Компьютерийн систем дэх програмчлал.
• Автоматжуулалт технологийн процессуудболон үйлдвэрлэл.
• Электроник ба наноэлектроник.
• Мэдээлэл холбооны технологи, харилцаа холбооны систем.
• Радио инженерчлэл.
• Электрон хэрэгслийн дизайн, технологи.
• Радиофизик.

Эдгээр мэргэжлүүд нь танд шаардлагатай дипломыг авч, амжилттай карьераа эхлүүлэх боломжийг олгоно.

Хаана сурах вэ

Та тус улсын томоохон хот болгонд програмист мэргэжлээр суралцах боломжтой. Хамгийн гол нь аль нэг их дээд сургуульд тохирох мэргэжлийг сонгох явдал юм. Хамгийн нэр хүндтэй нь:

• Бауманы нэрэмжит MSTU
• Санкт-Петербург улсын технологийн дээд сургууль (Техникийн их сургууль).
• Москвагийн харилцаа холбоо, мэдээлэл зүйн техникийн их сургууль.
• Оросын ард түмний найрамдлын их сургууль.
• Хойд Кавказын Холбооны Их Сургууль.

Чанартай боловсролыг тус улсын бусад олон дээд боловсролын байгууллагууд олгодог.

Ажил дээрээ юу хийх ёстой вэ, мэргэшсэн

Мэргэжилтэн өдөр бүр бүх салбарт нийтлэг байдаг хэд хэдэн үүрэг хариуцлагатай тулгардаг.

• Шинэ хөтөлбөр боловсруулах. Үүнийг хийхийн тулд мэргэжилтэн нь эрх баригчдын биелүүлэх ёстой шинж чанаруудын жагсаалтыг хүлээн авдаг. Тэдгээр дээр үндэслэн бүтээдэг шинэ програм. Энэ бол суурин ажилтай холбоотой нэлээд хэцүү үйл явц юм.
• Шинэ програмуудыг турших. Бичиж дууссаны дараа мэргэжилтэн програм хангамжийг ажиллуулахад тохиромжтой эсэхийг бие даан шалгадаг. Туршилтын явцад дутагдлыг дараа нь арилгах зорилгоор илрүүлдэг.
• Алдаа дээр ажиллах. Бичсэн хөтөлбөрийн дутагдлыг арилгах.
• Удирдах ажилтнуудад програм хангамжийг танилцуулах. Програм хангамжийн хяналтын даалгаврын дагуу бүх функц, чадварыг харуулах.
• Програм хангамжийг албан тасалгаанд нэвтрүүлэх. Шинэ программ дээр ажиллахад хамтран ажиллагсдыг суулгах, тохируулах, сургах.
• Гарч буй өгөгдлийг харгалзан ажиллаж байгаа програмыг засах.
• Програм хангамжийг ашиглах зааврыг боловсруулах - эхлэгчдэд ойлгомжтой товч гарын авлага.
• Түүний бүтээсэн програм хангамжид шаардлагатай бүх бичиг баримтыг бүртгэх. Патентийн өмч ба зохиогчийн эрх. Хэрэв бусад бизнес эрхлэгчид үүнийг ашиглавал хөтөлбөр нь санхүүжилтийг бий болгоно.
• Хөтөлбөрийн зөв ажиллагааг хянах. Цаг тухайд нь тохируулах, алдаа засах.
• Мэдээллийн сан, каталогийн цахим хувилбарыг бий болгох нь програмистын шууд үүрэг юм.
• Мэдээллийн технологийн аюулгүй байдлыг хангах. Нууц үг, хамгаалалтын зэрэг, вирусны эсрэг. Тохирох хөтөлбөрүүдийг сонгох, хэрэгжүүлэх.
• Програм хангамжийн үйл ажиллагааны талаар асуулт байвал ажилтнуудад зөвлөгөө өгөх.
• Худалдааны нууцыг хадгалах, компьютер болон байгууллагын мэдээллийн санд байгаа мэдээллийг задруулахгүй байх.
• Дотоод болон дэлхийн сүлжээний үйл ажиллагааг бий болгох. Түүнд гаднаас холбогдох боломжгүй байдлыг хянах.
• Ажилчдын ажлын байрны зохион байгуулалт - ажлын цагаар зугаа цэнгэлийн хуудас руу нэвтрэх эрхийг хязгаарлах.

Програмист хүний ​​ажлын өдөр үйл явдлаар дүүрэн байдаг. Ажил хэзээ ч зогсдоггүй. Томоохон байгууллагуудад тэд ийм мэргэжилтнүүдийн бүхэл бүтэн боловсон хүчнийг элсүүлдэг. Үйлдвэрлэлийн хэмжээ, ажлын байрны тоо зэргийг тооцвол нэг хүн энэ ажлыг хийхэд хүндрэлтэй болно.

Хэн тохирох вэ

Програмистын мэргэжил нь дараахь чанаруудтай хүмүүст тохиромжтой.

• Системийн сэтгэлгээ.Хүн тусдаа бүрэлдэхүүн хэсэг биш, харин цогцолборыг хардаг. Энэ нь алдааг хурдан олж засварлах боломжийг олгодог.
• Аналитик сэтгэлгээ.Хөтөлбөрийг бий болгохдоо түр зуурын бус харин оновчтой шийдлийг бий болгож, бодит байдалд дүн шинжилгээ хийх чадвартай байх нь чухал юм.
• Сайхан дурсамж.Програмчлалын хэлийг ойлгох, сурахад нэлээд хэцүү байдаг тул санах ой нь ажилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
• Мэдээллийг ойлгомжтой хэлээр илэрхийлэх чадвар.Хөтөлбөрийн заавар бичих эсвэл программ хангамжтай ажиллах боловсон хүчнийг сургах нь програмист бүрийн хувьд чухал ур чадвар юм. Зүгээр л програм бичнэ гэдэг нэг хэрэг, хэрэгжүүлнэ гэдэг өөр хэрэг. Ажилчдын сургалт нь шинэ программ хангамжийг эхлүүлэх гол мөч юм.

Програмист бол эдгээр бүх чанаруудыг хослуулах ёстой өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн юм.

Эрэлт

Энэ мэргэжил нь нэлээд эрэлт хэрэгцээтэй боловч өрсөлдөөний түвшин өндөр байдаг. Нэг албан тушаалд хэдэн арван хүн өргөдөл гаргаж болно. Амжилт нь ур чадвар, мэдлэг, тэдгээрийг тайлбарлах чадвараас хамаарна.

Энэ мэргэжлээр ажилладаг хүмүүс хэр их цалин авдаг вэ?

Програмистуудын цалин нэлээд өндөр байдаг. Ажилтныг өрсөлдөгчид хулгайлахгүйн тулд компаниуд үүнийг ихэвчлэн нууцалдаг. Дунджаар ийм мэргэжилтний орлого сард 20,000 рубльээс эхэлдэг бөгөөд хатуу хязгаарлалтгүй байдаг. Орлого нь бүтээн байгуулалт, хэрэгжүүлсэн хөтөлбөрийн тооноос шууд хамаардаг. Та хэдий чинээ их ажиллана төдий чинээ орлого нэмэгдэнэ.

Ажилд ороход амархан уу

Хэрэв та маш их мэдлэгтэй бол ажилд ороход маш хялбар байдаг. Ихэвчлэн та ярилцлагад орж, тестийн даалгавраа биелүүлэх ёстой. Үр дүнд үндэслэн нэр дэвшигчийг сонгоно.

Карьерийг ихэвчлэн хэрхэн бий болгодог вэ?

Карьер нь бусад ажилчдын нэгэн адил ур чадвар, хүсэл эрмэлзлээс хамаардаг. Томоохон компаниудад мэргэжилтэн нь мэдээллийн технологийн хэлтсийн дарга, төслийн тэргүүлэх менежер болж чаддаг.

Олон програмистууд програм хангамж хөгжүүлэх чиглэлээр өөрсдийн бизнесээ нээдэг.

Захиалгын бие даасан хайлтаар бие даан ажиллах нь маш их алдартай байдаг - freelance.

Ажил мэргэжлийн өсөлтийн хувьд байнга шинэ мэдлэг олж авах, технологийн хөгжлийг дагаж мөрдөх нь чухал юм. Хамгийн орчин үеийн програмчлалын чиг хандлагыг ойлгодог хүмүүст давуу эрх олгодог.

хэтийн төлөв

Програмист бол ирээдүйн мэргэжил юм. Хувийн бизнесээс эхлээд гадагшаа явах гээд маш олон хэтийн төлөв бий.

Ахлах ангиудад мэргэжлээ сонгох нь өсвөр насныханд онцгой анхаарал хандуулдаг. Үл мэдэгдэх зүйл нь аймшигтай бөгөөд мэргэшлийн ерөнхий нэрс нь хүүхэд ирээдүйд юу хийх талаар тодорхой ойлголт өгдөггүй. Энэ нийтлэлд бид мэдээллийн технологи гэх мэт үйл ажиллагааны чиглэлийг товч дүн шинжилгээ хийх болно. Та нарын олонх нь энэ товчлолыг сонссон байх гэж бодож байна. Тэгэхээр энэ чиглэл яагаад ийм алдартай, эрэлт хэрэгцээтэй байгаа вэ?

Эрин үед өндөр технологигаджетуудын тоо улам л нэмэгдэх бөгөөд энэ нь улам олон шинэ мэргэжил, ажлын байр бий болно гэсэн үг юм. Эцсийн эцэст бид өөрсдийгөө утас, зөөврийн компьютер, компьютергүйгээр төсөөлөхөө больсон. Сургуульд байхдаа хүүхдүүд янз бүрийн ухаалаг гар утсыг хэрхэн ашиглахаа мэддэг болсон. Цаг хугацаа өнгөрөхөд шинэ хэрэгсэл, програмын тоо нэмэгдэж, бидний амьдралыг чамаар дүүргэх болно. Тиймээс, мэдээллийн технологийн ертөнцөөс хамгийн түгээмэл мэргэжлүүдийн талаар илүү дэлгэрэнгүй олж мэдье.

Програмист

"Программист" мэргэжлээс эхэлье, энэ мэргэжлийг ихэвчлэн "IT" гэж нэрлэдэг гэж би бодож байна. Энэ ямар мэргэжил вэ? Мөн програмист болоход ямар чанарууд хэрэгтэй вэ?

Нэгдүгээрт, энэ аналитик сэтгэлгээ, өөрөөр хэлбэл та янз бүрийн үйлдлийн алгоритмуудыг бий болгох чадвартай байх хэрэгтэй. Төрөл бүрийн програмуудыг гүйцэтгэх дарааллын талаар бод. Энэ мэргэжлээр та олон хүний ​​бодож байгаа шиг математикч байх шаардлагагүй, гэхдээ та логик асуудлыг шийдэж, хичээнгүй байх хэрэгтэй, энэ нь чухал юм! Эцсийн эцэст, нэг л дутуу тэмдэгт програмыг бүхэлд нь идэвхгүй болгож чадна.

Энэ нь бас илүүдэл биш байх болно англи хэлний мэдлэг, учир нь ихэнх програмчлалын хэлүүд үүнд бичигдсэн байдаг. Ерөнхийдөө програмист гэдэг нь маш өргөн ойлголт бөгөөд маш олон програмчлалын хэлүүд байдаг боловч тэдгээрийн олонх нь үйл ажиллагааны зарчмаараа маш төстэй байдаг тул нэг програмчлалын хэлийг судалснаар хүүхэд сурахад хэцүү байх болно. бусдыг эзэгнэх.

Програмчлалын хэл гэж юу вэ? Энэ нь компьютерийн программ зохиоход хэрэглэгддэг үг, дүрмийн систем юм. Тодорхой зорилгоор танд тодорхой хэл хэрэгтэй. Дээр Энэ мөчИнтернет дээр асар олон тооны төлбөртэй болон үнэгүй курсуудПрограмчлалын чиглэлээр энэ мэргэжил таны хүүхдэд тохирох эсэх, тэр үүнийг хийх дуртай эсэхийг мэдэхийн тулд сургалтанд хамрагдах эсвэл зочлоход хангалттай.

Дашрамд хэлэхэд, үүнийг сургуульд хийж болно (курсууд нь онлайнаар болон боловсролын төвд жинхэнэ багштай байж болно), насыг харгалзан сонгож болно. Зарим онлайн сургалтыг хөгжүүлэгчид хүүхдүүдийг бараг өлгий байхаас нь эхлэн програмчлалд сургахыг зорьдог.

Тоглоомын дизайнер, эсвэл сургуулийн сурагчдын мөрөөдлийн ажил

Тоглоомын дизайнер бол сургуулийн сурагчдын дунд хамгийн сэтгэл татам мэргэжлүүдийн нэг юм. Тоглоомын хөгжүүлэлтийн салбарт маш олон төрлийн мэргэжлүүд байдаг: программист тоглоомын код бичихээс эхлээд таны дуртай тоглоомын дууг зохицуулдаг дууны инженер хүртэл. Энэ бүхэн хаанаас эхэлдэг вэ? Хамгийн чухал зүйл бол санаа юм! Тоглоомын бизнест тоглоом зохион бүтээгчийн гайхалтай санаа, төсөөлөл гол хүчин зүйл болдог.

Тоглоомын дизайнер зүгээр л бүтээдэггүй " сайхан зургууд", гэхдээ бас сайтар сайтар бодож үздэг тоглоомын үйл явц , тоглоом тоглох хүмүүсийн эрх ашгийг харгалзан үзэх. Тоглоомын дизайнер нь тоглоомын үйл явц, онцлогийг тодорхой харуулсан баримт бичгийг боловсруулж, үзэл баримтлалыг бий болгодог.

Үүний үндсэн дээр дизайныг бий болгодог. Дараа нь тоглоомын дизайнер тоглоомыг бүтээх мэргэжилтнүүдийн багийг цуглуулдаг. Хөгжүүлэлтийн явцад тоглоомын дизайнер нь багийн ажлыг хянаж, бүх зүйл үндсэн санаатай нийцэж байгаа эсэхийг шалгадаг. Дараа нь тоглоом янз бүрийн туршилтуудыг давж, түүнд тохируулга хийж, бэлэн бүтээгдэхүүнийг тоглогчдод илгээдэг.

Вэб дизайнер

Мэдээллийн технологийн салбарт өөр нэг бүтээлч мэргэжил бий. Энэ бол "хүмүүнлэгийн ухаан" -д яг тохирсон мэргэжил боловч энэ асуудалд тууштай, үнэн зөв байх нь асар их давуу тал болно. Энэ чиглэл нь бүтээлч залууст тохиромжтой. Түүний хувьд мэдэх хэрэгтэй компьютерийн програмууд Adobe Photoshop гэх мэт Adobe Illustrator(илүү зохимжтой), түүнчлэн прототип гэж юу болох, ямар төрлийн фонт, өнгийг хэрхэн хослуулах талаар ойлгох. Энэ бол зүгээр л үндсэн доод хэмжээ бөгөөд илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг интернетээс олж болно.

вэб хөгжүүлэгч

Өмнөх догол мөрөнд бид сайтын харааны хэсгийг бий болгох талаар ярилцсан бол одоо түүний техникийн талыг ярих болно. Вэб хөгжүүлэгч нь үүнийг хариуцдаг, тэр сайт, портал үүсгэж, засвар үйлчилгээ хийдэг. Тэрээр вэб нөөцийн хэрэглэгчийн интерфэйсийг бичиж, серверийн хэсгийг зохион бүтээдэг бөгөөд энэ нь бүх функц, өгөгдөл хадгалах ажиллагааг хангадаг. Энэ нь (програмчлалын нэгэн адил) тууштай, хайрлах, байх нь чухал юм дүн шинжилгээ хийх чадвартай байх. Аяллынхаа эхэнд та HTML болон CSS-ийг эзэмших хэрэгтэй, гэхдээ энэ нь танд энэ мэргэжлээр хэрэгтэй бүх мэдлэгийн зөвхөн нэг хэсэг юм.

Системийн админ

Өөр нэг нийтлэг мэргэжил бол системийн администратор (МТ-ийн администратор) юм. Энэ бол дэмжиж байгаа мэргэжлийн хүн зөв ажил компьютерийн технологиболон програм хангамж, болон хариуцах мэдээллийн нууцлалбайгууллагууд. Түүний үүрэг хариуцлагад оффисын тоног төхөөрөмжийг суурилуулах, засвар үйлчилгээ хийх (тиймээ, оффисын хэвлэгчийг засах боломжтой хүн), янз бүрийн програмын ажиллагааг хангах, програм хангамжийг суулгах, тохируулах, шинэчлэх зэрэг орно. Ажлыг гүйцэтгэхийн тулд та бүх төрлийн арилжааны үүрэнд байх ёстой, янз бүрийн төхөөрөмжийг засах, програмыг ойлгох чадвартай байх ёстой.

Дээрх мэргэжлүүд нь техникийн мэргэшлийн багахан хэсэг юм. Бодоод үз дээ, гэнэт таны хүүхэд компьютер тоглоом тоглохоос гадна мэдээллийн технологийн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн болох сонирхолтой болсон.

Та хүүхдээ робот техник гэж юу байдгийг мэдэж аваад ганцхан цагийн дотор роботоо өөрөө угсарч чаддаг болоосой гэж хүсч байна уу? 11-р сард болох энэ цаг үеийн хамгийн эрэлт хэрэгцээтэй ур чадварыг эзэмшихийг хүссэн 7-16 насны бүх хүмүүсийг бид урьж байна!