Агуулгатай танилцсаны дараа Топека (Бүтээлүүд)энэ сэдвээр" Орчин үеийн технологиуд "Бид та бүхэнд зөвлөгөө өгдөг тэмдэглэлнэмэлт материалын хувьд.Манай сэдвүүдийн ихэнх нь агуулж байдаг нэмэлт асуултуудтекст болон ихэнх сонирхолтой үгстекст. Текстийн талаархи энгийн асуултуудад хариулснаар та агуулгыг аль болох ойлгох боломжтой болно. Топека (Бүтээлүүд)Хэрэв та энэ сэдвээр өөрийн эссэ бичих шаардлагатай бол " Орчин үеийн технологиуд"Чи хамгийн бага асуудалтай тулгарах болно.

Танд байгаа бол гэсэн асуултууд гарч ирдэгбие даасан үгсийг уншсаны дараа та ойлгомжгүй үг дээр давхар товшиж болно зүүн доод буландорчуулгын хэлбэрээр тусдаа товчлуурЭнэ нь танд шууд сонсох боломжийг олгоно үгийн дуудлага. Эсвэл та мөн хэсэг рүү очиж болно Англи хэл унших дүрэммөн асуултынхаа хариултыг олоорой.

Телевиз нөхөж баршгүй хор хөнөөл учруулж байна

"Тийм ээ, гэхдээ зурагт гарахаас өмнө бид юу хийдэг байсан бэ?" Бид ийм мэдэгдлийг хэр олон удаа сонсдог вэ! Телевиз бидэнтэй удаан хамт байсангүй, гэхдээ бид телевизгүйгээр дэлхий ямар байсныг аль хэдийн мартаж эхэлж байна.
Ганц нүдтэй мангасыг гэртээ оруулахаас өмнө бид чөлөөт цагаа өнгөрөөхөд хэцүү байсангүй. Бид соёл иргэншлийн цэнгэл эдэлдэг байсан. Жишээлбэл, бид хоббитой байсан, найз нөхдөө зугаацуулж, тэднээр зугаацдаг, театр, кино театр, ресторан, спортын арга хэмжээнүүдэд зугаацахаар гадаа явдаг байсан. Бид хүртэл хааяа ном уншиж, хөгжим сонсож, нэвтрүүлэг цацдаг байсан. Энэ бүхэн өнгөрсөнд хамаатай.
Одоо бидний бүх чөлөөт цагийг "нүдний шилний хайрцаг" зохицуулдаг. Бид энэ эсвэл тэр хөтөлбөрт цаг тухайд нь орохын тулд гэр лүүгээ яарах эсвэл хоолоо залгих. Ширээний ард сууж, оройн хоолоо идэж, өдрийн мэдээгээ солилцохоо хүртэл орхисон. Сэндвич, аяга шар айраг зэрэг нь хөтөлбөрт саад учруулахгүй бол юу ч хийх болно. Мангас туйлын чимээгүй, анхаарал шаарддаг.Хэрэв гэр бүлийн аль нэг гишүүн хөтөлбөрийн үеэр амаа нээж зүрхлэх юм бол түүнийг хурдан дуугүй болгодог. .
Бүхэл бүтэн үеийнхэн телевизэд донтож өсөж байна. Хоол идээгүй, гэрийн даалгавраа хийлгүй орхиж, нойр нь алдагддаг. Телевиз бол бүх нийтийн хөхүүл юм. Хүүхдийг зочны өрөөнд оруулж, зураг авалтыг асааж дуугүй байлгах нь ээжүүдийн жишиг заншил болжээ. Хүүхдүүд чимээгүй л бол хогийн сурталчилгаа, садизм, хүчирхийллийн үзэгдэл үзэх нь хамаагүй.
Телевиз идэвхгүй таашаал авахыг дэмждэг. Бид хоёр дахь гар туршлагадаа сэтгэл хангалуун байдаг. Бусдын ажиллахыг хараад түшлэгтэй сандал дээрээ суух үнэхээр амархан. Зурагт биднийг бодит ертөнцөөс бага багаар тасалдаг. Бид маш залхуурч, дэлхий рүү явахаас илүүтэйгээр хагас харанхуйд, багцандаа наасан сайхан өдрийг өнгөрөөхийг сонгодог.
Телевиз бол харилцааны гайхалтай хэрэгсэл байж болох ч энэ нь биднийг бие биетэйгээ харилцахад саад болдог. Бид далайн эрэг эсвэл ууланд, соёл иргэншлээс алс хол, нам гүм, байгалийн орчинд амралтаа өнгөрөөхдөө л телевизор бодит амьдралд ямар ч хамааралгүй болохыг ухаардаг.

Телевиз нөхөж баршгүй хор хөнөөл учруулдаг

"Тийм ээ, гэхдээ бид зурагт гарахаас өмнө юу хийдэг байсан бэ?" Бид ийм мэдэгдлийг хэр олон удаа сонсдог вэ! Телевиз бидэнтэй удаан хамт байгаагүй ч бид үүнгүйгээр дэлхий ямар байсныг аль хэдийн мартаж эхэлж байна.
Ганц нүдтэй мангасыг гэртээ оруулахаас өмнө бид чөлөөт цагаараа юу хийх талаар хэзээ ч асуудалгүй байсан. Бид соёл иргэншлийн цэнгэл эдэлдэг байсан. Жишээлбэл, бид хоббитой байсан, бид найзуудаа хөгжөөж, тэд биднийг хөгжөөж, театр, кино театр, ресторан, спортын тэмцээнүүдэд зугаацахаар явсан. Бид бүр ном уншиж, хөгжим сонсож, заримдаа радиогоор ярьдаг байсан. Энэ бүхэн өнгөрсөнд байна.
Одоо бидний бүх чөлөөт цагийг "бидний ширтдэг хайрцаг" телевизээр зохицуулдаг. Бид тодорхой хөтөлбөр эхлэхийн тулд гэртээ яарах юм уу эсвэл зажлахгүйгээр хоолоо залгидаг. Ширээний ард суугаад оройн зоог барьж, өнгөрсөн өдрийн мэдээгээ солилцохоо ч больсон. Хөтөлбөрт саад учруулахгүй бол сэндвич, нэг шил шар айраг өгнө. Мангас туйлын чимээгүй байдал, анхаарал халамж шаарддаг. Хөтөлбөрийн үеэр гэр бүлийн гишүүдийн хэн нэг нь амаа нээж зүрхлэх юм бол тэднийг хурдан дуугүй болгодог.
Бүхэл бүтэн үеийнхэн зурагт шүтэж өсөж байна. Хоол идээгүй үлдсэн гэрийн даалгавар- хүчингүй болж, мөрөөдөл алдагдсан. ТВ бол бүх нийтийн тайвшруулах үйлчилгээтэй. Өнөөдөр хүүхдүүдийг чимээ шуугиан гаргахгүйн тулд ээжийн стандарт зан үйл бол тэднийг зочны өрөөнд оруулж, зурагт асаах явдал юм. Хүүхдүүд чимээгүй л байвал ямар ч үнэ цэнэгүй сурталчилгаа эсвэл садизм, хүчирхийлэл бүхий үзэгдэл үзэх нь хамаагүй.
Телевиз нь идэвхгүй таашаал авахыг дэмждэг. Бид хоёр дахь зэрэглэлийн туршлагадаа сэтгэл хангалуун байна. Сандал дээр суугаад бусдын ажиллаж байгааг харах үнэхээр амархан. Аажмаар зурагт биднийг бодит ертөнцөөс тасалдаг. Бид хаашаа ч явсан биш, зурагтаа нааж, харанхуйд нэг өдрийг сайхан өнгөрүүлэхийг илүүд үзэхээр залхуурдаг.
Телевиз бол харилцааны тансаг хэрэгсэл байж болох ч бидэнд хоорондоо харилцах боломжийг олгодоггүй. Бид амралтаа далайн эрэгт эсвэл ууланд, соёл иргэншлээс хол, нам гүм, байгалийн орчинд өнгөрөөж, ховсдох дарангуйллыг хэчнээн бага санаж байгаагаа хурдан олж мэдэхэд л бид телевиз бодит байдлаас ямар их салдаг болохыг ойлгодог. телевизийн хаан. ,

Тайлбар толь:

хүлээн зөвшөөрөх - хүлээн зөвшөөрөх
эзлэх - эзлэх
нүдний шилний хайрцаг - coll. телевиз
залгих - хурдан залгих, шүүрэх (хоол); залгих; залгих (зажлах биш)
зүрхлэх - зүрхлэх, зүрхлэх
хог хаягдал - өчүүхэн; утгагүй; бяслагтай; юу ч биш сайн
урьдчилан сэргийлэх - саад болох, урьдчилан сэргийлэх; хамгаалах (-аас)

Зурагтгүйгээр амьдралыг хэн ч төсөөлөхгүй байх. Бид гэртээ ирээд зүгээр л зурагтаа асаагаад, оройн хоолоо бэлдэхээр гал тогооны өрөөнд орж ирснээ анзаарахаа больсон.
Өнөөдрийн тойм нь ТВ-ийн аюулын талаар санаа зовж буй хүмүүст илүү ашигтай байх болно.
Энэ талаар хүмүүсийн санал бодол өөр байна. Зурагт үзэх нь хамгийн бага хор хөнөөлтэй ашиг тусаа өгдөг гэж олон хүн үздэг. Гэхдээ ТВ-ийн хор хөнөөлийн талаархи ихэнх санал бодол нь зурагт үзэхэд зөвхөн нэг л хор хөнөөлтэй бөгөөд ашиг тусгүй гэж маргадаг.
Зурагт хүүхэд, насанд хүрэгчдэд учруулж буй хор хөнөөлийн талаар хамтдаа харж, санал бодлоо хуваалцъя.

ТВ-ийн хор хөнөөл

Хөтөлбөрийг сонгохдоо болгоомжтой байгаарай. Таны сэтгэл зүй, амгалан тайван байдлыг алдагдуулах кино, баримтат кино үзэхгүй байхыг хичээгээрэй
Зөвхөн мэдээлэл сайтай, эерэг мэдээлэл агуулсан хөтөлбөрүүдэд давуу эрх олгох.

Мөн хамгийн чухал зүйл!
Зурагт үзэж байхдаа цагаа заавал хянаж байгаарай. Дөрвөн цагаас илүү цагаар зурагт үзэж болохгүй, шөнийн цагаар зурагтын өмнө цугларахыг хориглохыг хичээ.

"Телевиз сайн уу, муу юу?"

Өнөөдөр бид амьдралаа телевизгүйгээр төсөөлөхөө больсон: үүний ачаар бид мэдээ сурч, мэдээлэл авч, дуртай кино, телевизийн хөтөлбөрөө үзэж байна. Мэдээжийн хэрэг, олон арван жилийн турш ТВ-ийн ашиг тус, хор хөнөөлийн талаар, ялангуяа хүүхэдтэй холбоотой асуудал яригдаж байсан. Тэгвэл зурагт ямар хор уршигтай, хүүхдэд ямар ач тустай болохыг харцгаая?

Хор хөнөөл:

1. Юуны өмнө, энэ хэт ачаалал нь хамгийн тод харагдах боловч нялх хүүхдэд үзүүлэх хамгийн том хор хөнөөл биш юм. Телевизийн хөтөлбөр нь дуу авиа, дүрсийн калейдоскоп юм. Тэднийг дагаж, ойлгохыг хичээж, хүүхэд маш их энерги зарцуулдаг. Харьцуулбал, нэг цаг хагас кино үзэх нь зочдыг хүлээн авах цаг хагастай тэнцэнэ: бизнесийн тухай асар олон түүх, улс төрийн тухай ярих, харилцаагаа цэгцлэх. Үүний зэрэгцээ, телевизийн нэвтрүүлэг нь зөвхөн ядрах төдийгүй хэт их сэтгэлийн хөөрөл үүсгэдэг.

2. Телевизийн хоёр дахь аюул нь хүүхэд жинхэнэ донтолттой болох явдал юм. Насанд хүрэгчид хүртэл цэнхэр дэлгэцийн ид шидэнд өртөх хандлагатай байдаг. Хэрэв та хүүхдээ завгүй байлгахын тулд зурагтаа байнга асааж, ажил хийж байх хооронд түүний анхаарлыг сарниулж байвал тэр түүнтэй найзын хувиар холбоотой болох эрсдэлтэй. Эцсийн эцэст, зурагт нь таагүй бодлоос өөрийгөө тайвшруулж, сатааруулж чаддаг. Үүний зэрэгцээ тэр юу ч гуйдаггүй, гомдоодоггүй - яагаад жинхэнэ найз биш гэж? Зурагтыг гэр бүлийн зан үйлийн байнгын оролцогч болгохгүй байхыг хичээгээрэй: үдийн хоол, оройн хоол, унтахын өмнөх яриа. Телевиз таны амьдралд ямар үүрэг гүйцэтгэх талаар бодож үзээрэй. Хэрэв энэ нь удаан хугацааны туршид найз нөхөд, сонирхолтой аялал, хобби болсон бол хүүхэд ижил хувь тавилангаас зайлсхийх болно гэж таамаглах нь гэнэн хэрэг юм. Энэ тохиолдолд дэлгэцтэй тэмцэлдэхдээ эхлээд өөрөөсөө эхэл.

3. Телевизийн өөр нэг аюул бол түүний санал болгож буй зугаа цэнгэлийн идэвхгүй байдал юм (энэ онцлог нь дэлгэцэнд ийм амархан донтохыг хэсэгчлэн тайлбарладаг). Энэ бол хүн болон зурагт хоорондын харилцаанд идэвхтэй үүрэг гүйцэтгэдэг телевиз юм. Таны даалгавар бол зөвхөн програм сонгох явдал юм. Бусад төрлийн зугаа цэнгэлийн хувьд та өөрөө ямар нэг зүйл хийх нь гарцаагүй. Шатар, хөзөр дээр - бодож, хослолыг тооцоол. Ном унших үед тархи үсгийг үг болгон хувиргах, үгийг дүрс болгон хувиргах, төсөөлөл нь хүмүүс, үйл явдлууд, байгалийн үзэсгэлэнт газруудыг сэргээдэг. Зочидтой харилцахын тулд та харилцан яриагаа үргэлжлүүлэх чадвартай байх хэрэгтэй. Нэмж дурдахад, та юу ч хийсэн хамаагүй, үйлдлүүдийн үр дүн нь танд сонирхолтой байх болно: хэн ялах, ном хэрхэн дуусах, үдэш хэрхэн өрнөх вэ. Зурагттай "харилцаж" байгаа нөхцөлд та ямар ч нөлөө үзүүлэх боломжгүй тул үргэлж үүнтэй ямар ч холбоогүй байдаг.

ЮУ, ХЭЗЭЭ ҮЗЭХ ВЭ?

Зурагт бидний амьдралын нэг хэсэг байсаар ирсэн бөгөөд хамгийн их үзсэн ч олон хүүхэд түүний барьцаанд ордог. Телевиз, видео бүтээгдэхүүн нь тэдний ертөнцийн нэг хэсэг бөгөөд хүүхэлдэйн кино, киноны ур чадвар нь насанд хүрэгчдийн хувьд уран зохиол, урлагийн асуудалд чухал ач холбогдолтой юм. Хөгжлийн янз бүрийн үе шатанд хүүхдүүд зургийг хэрхэн хүлээн авч байгааг олж мэдэх, үүний дагуу зайлшгүй үзэл бодлоос хамгийн их ашиг тусыг авах нь л үлддэг.

0 - 6 САР: Тэнд ямар нэг зүйл ХӨДӨЛГӨЖ БАЙНА

Хүүхэд бага байх тусам ээж нь түүнтэй зурагтаар илүү их цагийг өнгөрөөдөг. Хэрэв түүний нярай хүүхдэд үзүүлэх нөлөө бүрэн судлагдаагүй бол эхийн хувьд энэ нь нэг төрлийн "тусгаарлагч" болж, хүүхдийн халамжинд бүрэн автахаас өөрийгөө хамгаалах боломж болдог, ялангуяа түүнд хэн ч тус болохгүй бол. . Амьдралын эхний долоо хоногт ТВ-ийн дуу чимээ нь зөвхөн хүүхдийг тайвшруулдаг боловч 2-3 сартайдаа тэр толгойгоо гэрэлтдэг дэлгэц рүү эргүүлж, хоёр сарын дараа тэр танил дэлгэц амраагч руу хариу үйлдэл үзүүлдэг. Харааны болон хүрэлцэхүйн мэдрэмжийн хоорондын холбоо маш эрт бий болсон нь мэдэгдэж байна. Гэхдээ сонсголын болон харааны мэдрэмжийн хоорондын холбоо, түүний хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөө бага судлагдсан байна. Судлаачид 4 сартай хүүхдэд хоёр хүүхэлдэйн кино үзүүлсэн: эхний тохиолдолд дууг синхроноор давхарласан, хоёрдугаарт биш. Хүүхдүүд "зөв" хүүхэлдэйн киног илүү их сонирхож байв. Хөдөлгөөнт зураг нялх хүүхдэд хэрхэн нөлөөлдөг вэ гэсэн асуултанд хоёрдмол утгагүй хариулт өгөх боломжгүй юм. Мэдээжийн хэрэг, хөгжлийн энэ үе шатанд мэдрэхүйн мэдрэмж нь ээж, аав эсвэл бяцхан үрсийг асран халамжилж буй хүнээс бүрэн хамаардаг.

Бидний зөвлөгөө: Хүүхдийн өрөөнд зурагтыг арын дуу болгон ашиглаж болохгүй. Хүүхдээ хөхөөр хооллож байхдаа эсвэл лонхтой хооллож байхдаа дуртай телевизийн шоугаа бүү үз. Та дэлгэцэн дээр болж буй үйл явдалд хэтэрхий их оролцох болно, хооллох үед тэр таны бүх анхаарлыг ямар ч ул мөргүй шаарддаг.

6 - 18 САР: СОРХОЙ ДУУРАЙЛАЛ

Энэ насанд хүүхэд нэг зүйл дээр удаан хугацаагаар анхаарлаа хандуулах нь хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч тэрээр эдгээр мөчүүдийг хамгийн их давуу тал болгон ашигладаг. Зургаан сартайгаасаа эхлэн хүүхэд нэг өдрийн өмнө зурагтаар харсан тоглоомоо танихгүй хүний ​​гарт хэрэглэж сурдаг. Энэхүү гайхалтай дуурайх чадвар нь эрдэмтдийн бодож байснаас хамаагүй эрт хүмүүст бий болдог. Тэр утгаараа зурагт үзэх нь туршлага болдог. Гэсэн хэдий ч хүүхэд ярьж эхлэхээс өмнө түүнд зориулж зурагт үзэх нь ойлгох боломжгүй зүйлийг сонсож, харж байна гэсэн үг юм. Дасан зохицоогүй хуйвалдаан нь түүний хувьд огт утгагүй юм. Өнгө, хөдөлгөөн, зураг нь хүүхдүүдийг дэлгэцэнд татдаг боловч тэд найруулагчийн бодож байснаас тэс өөр зүйлийг үзэж чаддаг. Бүү хуурт: ойлгомжгүй хуйвалдааныг хараад хүүхэд үүнийг сэтгэл хөдлөлөөр мэдэрдэг. Хүүхдэд ямар ч нөлөө үзүүлэхгүй гэж үзвэл эндүүрэл болно.

Бидний зөвлөгөө: Хэл ярианы ур чадварыг хараахан эзэмшээгүй байгаа хүүхдийн ойлголтод хамгийн тохиромжтой, хамгийн жижиг хүүхдэд зориулсан богино хэмжээний хөтөлбөрүүд. Диснейн хүүхэлдэйн киноны хувьд тэдний үйл явдал, үгсийн сан нь энэ насны хүүхдүүдэд хэтэрхий төвөгтэй хэвээр байна.

18 САР - 3 ЖИЛ: ТАЙЛБАР ШААРДЛАГАТАЙ

ТВ эсвэл VCR асаалттай байхад хүүхдээ ганцааранг нь орхихгүй байхыг хичээгээрэй. Энэ насанд хүүхдүүдэд дэлгэцэн дээр юу болж байгааг тайлбарлах оюуны болон сэтгэл хөдлөлийн арга хараахан болоогүй байгаа тул түүнд үндэслэлгүй айдас, ертөнцийн талаархи буруу төсөөлөл үүсэх аюултай. Хүүхэлдэйн кино үзэж буй хүүхэд сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжинд автсан ч түүнийгээ илэрхийлэх үг дутмаг байдаг. Эцэг эхийн хувьд цорын ганц гарц бол түүний мэдэрсэн зүйлийг хэлэх явдал юм. "Таних уу? Энэ шувуу арслангийн зулзагын араас нисч байна. Тэр сайн, тэр түүнд туслах болно." Хүүхэд дуурайж, хуруугаараа зааж, дараа нь үгсийг давтаж, санаж байна. Зөвхөн эцэг эхийн давталт, тайлбарын дагуу олж авсан туршлага, түүний нөхцөл байдлыг санаж, утга учиртай болгодог.

Бидний зөвлөгөө: Үзэх явцад шаардлагатай тайлбарыг шууд өгөх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь илүү ашигтай байх болно. Гэсэн хэдий ч хүүхэлдэйн кино дууссаны дараа түүний өрнөл рүү буцах нь ямар ч тайлбаргүйгээр орхихоос хамаагүй дээр юм. 2-3 настай нялх хүүхэд энэ эсвэл өөр дүрийг таньж мэдсэнээр бүх зүйлийг ойлгодог гэж бодох нь эндүүрэл юм. Нэрийг нь дуудаад юу хийж байгаагаа тэр бүр мэддэггүй.

3-6 НАС: ДЭЛГЭЦИЙН БААТАРЫН ДҮРЭЭ ОРОЛЦОЖ БАЙНА.

Хүүхэд 3-4 насандаа л төсөөлөл, бодит хоёрын ялгааг ойлгодог. Тэрээр хүүхэлдэйн киног худал биш гэдгийг аль хэдийн мэдэж байгаа бөгөөд царайлаг ханхүү, дагина, ярьдаг амьтдын ертөнцтэй танилцах дуртай бөгөөд энэ нь түүний мөрөөдөл, уран зөгнөл, тоглоомд идэвхтэй оролцох болно. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүд үйл явдлын гинжин хэлхээг бүрэн сэргээж амжаагүй байна: тэдний харж буй зүйл заримдаа өөрсдийн хүсэл эрмэлзэл, хувийн туршлагатай андуурдаг. Гэвч энэ насанд хүүхэд өөрийгөө мөн гэдгээ аль хэдийн ойлгож, бусдаас ялгагдах чадвараа мэддэг болсон нь өөр хүн шиг дүр эсгэж чадна гэсэн үг юм. Дуурайх нь түүний дуртай зугаа цэнгэл болдог. Тэрээр тарилга хийдэг эмч, дуулгавартай байх ёстой хатуу аавыг дүрсэлдэг. Хүүхдүүд өөрсдийгөө дүрүүдийн аль нэгээр нь тодорхойлох дуртай байдаг бөгөөд ихэнхдээ тэдний туршлага хамгийн ойр байдаг дүртэй байдаг. Хүүхэд бодит амьдрал дээр хараахан учирч амжаагүй сэтгэл хөдлөлөө "дүр эсгэх" нь чухал юм.

Орчин үеийн хүүхдүүд өөрсдийгөө зохиомол баатруудаар таних нь улам бүр нэмэгдэж, бодит хүмүүстэй улам бүр багасдаг. Тэдний уран сэтгэмжийг телевизийн өгүүллэгийн ертөнц илүү эзэмддэг. Тэд амьдралын нөхцөл байдалд хэр амжилттай дасан зохицож, ээж, аавын үүрэг, найз нөхөдтэйгөө харилцах харилцаа, ерөнхийдөө хүмүүсийн хоорондын харилцааг ухамсарлаж чадах вэ гэсэн асуулт гарч ирнэ.

Бидний зөвлөгөө: Тодорхой хүүхэлдэйн киноны тэмдэг бүхий тоглоом, эд зүйлсийг худалдан авахыг хязгаарлаарай. Хүүхэд бодит байдлыг сонирхохын тулд түүний сонирхлыг татах шаардлагатай: хамтдаа зугаалж, үзэсгэлэн гаргах, төсөөллийг хөгжүүлэх тоглоом худалдаж авах. Сэтгэл зүйд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй түрэмгий, хүчирхийлэлтэй зургуудаас болгоомжил. Хүүхдийг хамгаалахын тулд тэдгээрийг тайлж, бүтээгчдийн санаа зорилго, заль мэхийг тайлбарлах хэрэгтэй. Хүүхэддээ зурагтаар гарч байгаа бүх зүйлийг энгийн зүйл мэтээр авахгүй байхыг сургаснаар та түүнд хэн нэгний бодит байдлын талаарх санааг бодит байдалтай андуурахгүй байхад нь туслах болно.

АГУУЛГЫН ТУХАЙ БАГА

Хачирхалтай нь хүүхдийн сэтгэл зүйд хамгийн их гэмтэл учруулдаг зүйл бол хайр дурлал, түрэмгий хуйвалдаан биш (мэдээжийн хэрэг, хүнд порнограф, хэрцгий хэсгүүдийг салгасан дүр зургийг эс тооцвол), харин "аймшгийн кино", аймшигт ирээдүйн тухай гайхалтай кинонууд эсвэл түүнтэй холбоотой үйл явдлууд юм. алдагдал, салах, ганцаардал.

Хүүхдэд зориулсан хайрын сэдэв нь байгалийн бөгөөд тааламжтай байдаг. Тэд амархан, таашаалтайгаар дурлаж, санаа зовсон асуултуудыг асуудаг. Хэрэв та өөрөө хүүхдийнхээ анхаарлыг эротик дээр төвлөрүүлээгүй бол дэлгэцээ хааж, тайван хүүхдийг өрөөнөөс гаргах гэж бүү яар, тэр таны "Энэ авга ах юу вэ?" гэсэн асуултанд бүрэн сэтгэл хангалуун байх болно. нагац эгчтэй хийх үү?" Үүний зэрэгцээ, анатомийн нарийн ширийн зүйлийг ярих шаардлагагүй бөгөөд насанд хүрэгчид бие биенээ тааламжтай болгодог гэдгийг түүнд ойлгомжтой хэлээр тайлбарлахад хангалттай.

Уран зөгнөлийн хувьд, ирээдүйн айдас, ялангуяа бүх нийтийн сүйрлээс айх айдас нь хүн бүрт байдаг. Энэ бол үхлийн гарцаагүй байдал, амьдралын тодорхойгүй байдлын айдас юм. Киноны агуулгыг бага зэрэг ойлгосон нялх хүүхдэд үүнийг нэрлэхэд хялбар байдаг, гэхдээ хүүхдэд үүнийг даван туулах нь маш хэцүү байдаг. Хэрвээ хүүхэд түүнийг айлгасан киног үзэж чадсан хэвээр байгаа бол түүнд анхааралтай байгаарай: түүнд таны дэмжлэг хэрэгтэй байж магадгүй ч үг, туршлага дутмаг учраас тэр үүнийг мэдээлэх боломжгүй болно.

Хагацал, хагацал, ганцаардлын сэдэв нь бүх насны хүүхдүүдэд маш их хамааралтай байдаг. Харилцааны бүх нарийн ширийн зүйлийг мэдэрдэг хүүхдүүд хайраа алдахдаа гайхалтай итгэмтгий байдаг. Тиймээс гологдсон, хаягдсан эсвэл алдсан бамбаруушны тухай түүхийг үзсэн хүүхэд тэр даруй гол дүртэй нь адилтгаж, дараа нь харсан зүйлээ удаан хугацаанд дахин мэдрэх болно. Энэ нь түүнд хэзээ ч тохиолдохгүй гэдгийг түүнд итгээрэй, учир нь тэр танд маш их хайртай бөгөөд түүнд анхаарал халамж тавих нь тийм ч хэцүү биш юм.

Хэрэв та насанд хүрэгчдийн нэгэн адил хүүхдүүд зурагтаар юу үзэж байгааг бодвол энэ нь аймшигтай болно. Тэдний эмзэг сэтгэлд ертөнцийн тухай ямар санаанууд бий болсон бэ? Тэд "Хурдны замын эргүүл" киноны цус, урагдсан цогцсыг хараад юу гэж боддог вэ, Америкийн эцэс төгсгөлгүй тулаант кинонуудыг үзүүлэх үеэр хүчирхийлэл, сексийн үзэгдлээс гадна юу ч байхгүй юу мэдэрч байна.

Телевизийн хүүхдэд үзүүлэх нөлөөллийн ёс суртахууны асуудлын талаар та боддоггүй байсан ч зурагтын өмнө удаан хугацаагаар суух нь хүүхдийн ёс суртахуун, сэтгэцийн эрүүл мэндэд ихээхэн хор хөнөөл учруулдаг. Хамгийн аймшигтай нь зурагтаас бий болгосон бэлэн бохь шиг мэдээллийг бодлогогүй хүлээж авдаг зуршил байж болох юм. Дэлгэц дээр анивчсан зургууд, мэдээллийн төгсгөлгүй урсгал нь эргэцүүлэн бодох цаг үлдээдэггүй. Сургуулийн хөтөлбөрүүд нь хүүхэд сэтгэж сурахаар бүтэцтэй бол телевиз эдгээр хүчин чармайлтыг хүчингүй болгодог. Соосог өгсөн хүүхэд дараа нь эхийн хөхийг муу авдаг нь эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан, учир нь хөхийг нь хөхүүлэх нь илүү хялбар байдаг. Телевизийн дэлгэцээс бүх зүйлийг бэлэн болгочихсон, бодох ч хэрэггүй юм бол яах гэж.

Цензурын хязгаарлалтыг цуцлах үед маш эргэлзээтэй чанартай америк хүүхэлдэйн кинонууд телевизийн дэлгэцээр цацагдав. Америкийн "Бяцхан лусын дагина" эсвэл "Аладдин" цувралууд анхны эх сурвалжтай ямар ч холбоогүй гэдгийг хүүхдүүд ойлгоход хаана байна. Хөөрхий хүүхдүүд Бяцхан лусын дагина бол ямар ч аргаар хамаагүй зорилгодоо хүрдэг санаачлагатай, зоригтой хүн, харин Аладдин бол шидэт хивсэнцэр дээр унасан овжин ковбой гэж насан туршдаа бодох болно. Хүүхдүүд өөрсдөө анхан шатны эх сурвалжийг уншдаггүй тул ийм кинонууд үлгэрийн ертөнцийг зүгээр л хөнөөдөг.

Манайд хүүхдүүдэд зориулсан олон сайхан хүүхэлдэйн кино байдаг, хүн бүр гайхалтай "Манан дахь зараа" эсвэл Оросын "Винни Пух" -ыг санаж байгаа байх, дуурайлган дуурайлган Леоновын дуу оруулсан, хүүхдүүдэд зориулсан уран сайхны кинонууд бас байдаг, гэхдээ тэд хаана байна? Америкийн бүтээгдэхүүний дайчин бүдүүлэг байдал бүх зүйлийг гацааж байна.

Ялангуяа хүүхдүүдийн хувьд телевизээр гарах цаг маш бага тул бараг байхгүй гэж хэлж болохоор хүүхдүүд огт хүүхдэд зориулагдаагүй кино, нэвтрүүлэг үздэг.

Телевизээр нэвтрүүлгийн хуваарийг тодорхойлдог хүмүүс юу хийж байгаагаа мэддэггүй гэж би бодохгүй байна. Хэрэв энэ нь хүмүүсийг хууран мэхлэх ухамсартай бодлого юм бол, хэрэв хүүхдэд ёс суртахуунгүй, харгислалыг зориудаар хүмүүжүүлбэл ганцхан гарц бий - зурагтаа бүү асааг, хүүхдүүдийг энэ мангасаас хамгаал, эмзэг сэтгэлийг нь өрөвд.

Телевиз нь хүмүүст, ялангуяа залуучуудад маш их нөлөө үзүүлдэг тул хүмүүсийн амьдралын салшгүй хэсэг болсон нь эргэлзээгүй. Сүүлийн хэдэн жилийн хугацаанд өсвөр насныхан өнгөт ертөнцийн сүлжээний нөлөөгөөр маш их өөрчлөгдсөн. Шинэ үеийнхэн амьдралаа телевизийн нэвтрүүлэггүйгээр төсөөлөхийн аргагүй. Миний бодлоор өсвөр насныхан зурагт муугаар нөлөөлдөг юм шиг санагддаг. Энэ үзэл бодлыг батлах янз бүрийн баримтууд байдаг.

Нэгдүгээрт, өсвөр насныхан зурагт үзэхийг хүсдэггүй тул "олон даалгавартай" болсон. Тэд үүнийг бусад үйл ажиллагаатай хослуулахыг илүүд үздэг, тухайлбал олон нийтийн сүлжээ, зөөврийн компьютерээсээ телевизийн дэлгэц рүү эргэж харах, эсвэл сэтгүүл гүйлгэх. Хүүхдүүд зурагт дээр анхаарлаа төвлөрүүлж байсан ч суваг сольж хоёр нэвтрүүлгийг зэрэг үзэхийг хүсдэг. Тиймээс өсвөр насныхан тоглох, нийгмийн харилцаанд оролцох сонирхолгүй байдаг. Суудлын ажил, компьютер ашиглах нь таргалалт, зүрх, нүдний өвчин үүсгэдэг. Хоёрдугаарт, зохисгүй нэвтрүүлэг үзэх нь хүүхдүүдийг харгислал, хүчирхийлэлд хүргэдэг, учир нь тэдэнд бодит байдал, уран зөгнөлийн ялгааг тодорхойлоход тийм ч амар байдаггүй.

Гэсэн хэдий ч телевиз нь өсвөр насныханд хэрэгтэй байж магадгүй гэж маргаж байна. Олон тооны суваг тодорхой сэдвүүдэд зориулагдсан. Тиймээс зарим хөтөлбөрүүд нь үнэхээр хүмүүжлийн чанартай, өсвөр насныхны үзэл бодлыг тэлж, мэдлэгтэй болгодог.

Дүгнэж хэлэхэд, телевиз нь өсвөр насны хүүхдүүдийн хараат болоход муугаар нөлөөлдөг. Тэдний өдөр тутмын амьдрал зурагт дагалддаг. Тиймээс тэд идэвхтэй амьдрах, ном унших, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, спортоор хичээллэхээс татгалздаг.

Орчуулга:

Телевиз бол хүмүүст, ялангуяа залуучуудад хүчтэй нөлөө үзүүлдэг учраас бидний амьдралын салшгүй нэг хэсэг болсон нь эргэлзээгүй. Сүүлийн хэдэн жилийн хугацаанд өсвөр насныхан түүний нөлөөгөөр маш их өөрчлөгдсөн. Шинэ үеийнхэн амьдралаа телевизийн нэвтрүүлэггүйгээр төсөөлөхийн аргагүй. Миний бодлоор өсвөр насныхан телевизийн сөрөг нөлөөнд автдаг.

Нэгдүгээрт, залуу үеийнхэн "олон үйлдэлт" болсон. Энэ нь тэд зүгээр л зурагт үзэхийг хүсдэггүй, харин бусад үйл ажиллагаа, тэр дундаа найз нөхөдтэйгээ чатлах зэрэгтэй хослуулахыг илүүд үздэг гэсэн үг юм. нийгмийн сүлжээндмонитор, дараа нь телевизийн дэлгэц рүү харж, сэтгүүл эргүүлэх/унших. Өсвөр насныхан зөвхөн зурагт үзэхээр хязгаарлагддаг байсан ч суваг солих замаар хэд хэдэн нэвтрүүлэг зэрэг үзэхийг хүсдэг. Тиймээс өсвөр насныхан гадаа тоглоом, амьд харилцаа холбоог сонирхдоггүй. Хөдөлгөөнгүй амьдралын хэв маяг, компьютерийн хэт их хэрэглээ нь таргалалт, зүрх, нүдний өвчин үүсгэдэг. Хоёрдугаарт, зохисгүй нэвтрүүлэг үзэх нь хүүхдийг хүчирхийлэлд хүргэдэг, учир нь тэд бодит байдал, уран зөгнөлийн ялгааг ойлгоход хэцүү байдаг.

Зарим нь телевиз ч бас тустай гэж маргадаг. Олон тооны сувгууд тодорхой сэдвүүдэд зориулагдсан байдаг. Зарим хөтөлбөрүүд нь үнэн хэрэгтээ боловсролын шинж чанартай байдаг бөгөөд тэдгээр нь залуучуудын алсын хараа, мэдлэгийг тэлж өгдөг.

Тиймээс телевиз нь өсвөр насныханд сөрөг нөлөө үзүүлдэг: тэд үүнээс хамааралтай болдог. Телевиз тэднийг амьдралынхаа туршид дагалддаг. Тэд идэвхтэй амьдрах, ном унших, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, спортоор хичээллэхээс татгалздаг.

Каменская Татьяна

Хүний тухай мэдээлэл байнга урсаж байдаг бөгөөд энэ нь олон талаараа утга санаатай зөрчилддөг. Цаашид ахиц дэвшил гарах тусам хүн хаана зарцуулахаа мэдэхгүй илүү их чөлөөт цагтай болдог. Энд олон хүн зурагт хүний ​​сэтгэл зүй, эрүүл мэндэд ямар хор хөнөөлтэй талаар ярьдаг.

ТВ одоо хүн бүрийн гэрт байдаг. ТВ байхгүй бол мэдээллийн урсгалхүн интернетээс компьютерээр дамжуулан авдаг. Та хэрхэн зугаа цэнгэл, мэдээ, кино, телевизийн шоу үзэх нь хамаагүй. Мөн чанар нь хэвээрээ - хүн дэлгэцэн дээр суугаад цагаа дэмий үрдэг. Түүгээр ч барахгүй сэтгэл судлаачид телевиз болон хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр дамжуулж буй бусад хэрэгсэл нь хүнд нөлөөлж байгааг тэмдэглэжээ.

Илүү их хэмжээгээр хүмүүс телевизийн хор хөнөөлийн талаар ярьдаг. Гэсэн хэдий ч ашиг тусын талаар, жишээлбэл, хүн өөрийн зорилгодоо ашиглаж болох мэдээллийн талаар мартаж болохгүй. Хүнд олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслийн нөлөөний талаар ярилцъя.

Телевизийн хор хөнөөл гэж юу вэ?

ТВ бол хүнд хортой. Энэ юу вэ? Энэ бол хувь хүний ​​зан чанар, түүний ёс суртахууны болон физиологийн шинж чанарыг улам доройтуулж буй ийм нөлөө юм. Байнга зурагт үзэх нь хортой. Эхэндээ энэ шилжүүлгийн хэрэгсэл чухал мэдээлэлхүмүүст мэдлэг олгох, тэдний ертөнцийг үзэх үзлийг тэлэх, сэтгэлгээг баяжуулахад хувь нэмэр оруулах учиртай байсан. Эцэст нь бүх зүйл залхуу зугаа цэнгэл болж хувирсан бөгөөд энэ нь хүний ​​сэтгэл зүй, эрүүл мэнд, сайн сайхан байдалд нөлөөлсөн хэвээр байна.

Тийм ч учраас орчин үеийн нийгэмд зурагт үзэхгүй гэсэн суртал ухуулга маш их хөгжсөн. "Хэрэв та эрүүл, амжилттай байхыг хүсч байвал зурагт үзэхээ боль." Бүрэн татгалзах зарчмыг баримталдаггүй ч гэсэн олон сэтгэл судлаачид энэ саналтай санал нийлж байна (хэсэгчилсэн нь илүү хүлээн зөвшөөрөгддөг).

Бусад улс орон, хот, кино, олон ангит кино, хүүхэлдэйн кино, мэдээг үзүүлдэг ийм сэтгэл татам хэрэглүүр яагаад хорлонтой болсон бэ? Энэ талаар цааш нь яръя.

Зурагт юу болсон бэ?

Телевизийг хортой гэж үзэх хандлага улам олон болж байна. Эдгээр таамаглал юунд үндэслэсэн бэ? ТВ ямар хор хөнөөл учруулж болох вэ? Шөнийн цагаар зурагт үзэх нь хөгжилд хүргэдэг нь судалгаагаар нотлогдсон. Бүдэг гэрэлмөн телевизийн дэлгэц анивчих нь сэтгэлийн хямралд хүргэдэг.

Сэтгэл судлаачид зурагт сайнаас илүү их хор хөнөөл учруулдаг гэсэн үзэлтэй холбоотой байдаг. Тэд юун дээр үйл ажиллагаа явуулж байна вэ? Кино, олон ангит кино, нэвтрүүлэг, мэдээнээс олж болох чиглэлүүд. Телевизийн дэлгэцээр дамждаг гол асуудал бол хүчирхийлэл, дайн тулаан, аллага гэх мэт. Байнгын ТВ нэвтрүүлгүүдийг үздэг байсан ч тэд хариугүй хайрын тухай байнга ярьдаг.

Энэ бүхэн хүний ​​сэтгэцэд сөргөөр нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь мэдээлэл дамжуулах хор хөнөөлгүй хэрэгсэл болох ТВ-ийг үзэхэд хамгаалалтгүй хэвээр үлддэг. Хүмүүс хүлээн авсан мэдээлэлдээ шүүмжлэлтэй ханддаггүй. Түүгээр ч барахгүй сөрөг мэдээлэл зугаатай юм уу үзэсгэлэнтэй байдлаар дамжих тэр мөчид тархи хамгаалалтгүй үлддэг.

Хүчирхийлэл, аллага, зовлон зүдгүүр болон хүмүүсийн бусад зовлон зүдгүүрийг зурагтаар сонсож болно. Хүний сэтгэл зүйд дарангуйлах нөлөө үзүүлдэг. Хүн сэтгэлийн хямралд ордог, эсвэл өөрөө амьдралдаа бэрхшээлтэй тулгарч эхэлдэг.

ТВ-ийн хор хөнөөл нь шууд мэдэгдэхүйц биш юм. AT хүний ​​тархиоргилдоо хүрч, нөлөөлөл нь үр дүнгээ харуулж эхлэхэд хуримтлагдах үйл явц байх ёстой. Идеалистууд ба романтикууд, санал бодолтой хүмүүс телевизийн нэвтрүүлэг, олон ангит кино, мэдээний золиос болдог. Бусад хүмүүст юу тохиолдохыг хараад энэ нь хүн бүрт тохиолдох ёстой юм шиг санагддаг. Ийм учраас бодит байдал нь тухайн хүний ​​зурагтын дэлгэцээр харсан зүйлтэй тохирохгүй байвал танин мэдэхүйн диссонанс үүсдэг.

ТВ-ийн хор хөнөөл нь дараах байдалтай байна.

1. Цагийн гарз. Хэрэв хүн өмнө нь чөлөөт цагаараа зурагт үздэг байсан бол одоо зөвхөн сурталчилгааны үеэр өөр зүйлд сатааран зурагт үздэг. Одоо хүнд чөлөөт цаг байдаггүй, учир нь тэр цагаа зурагт үзэхэд зориулдаг, бодит ертөнцөд юу ч хийх цаг зав гардаггүй.
2. Суурь хүсэл, сөрөг байдал. Орчин үеийн нэвтрүүлгүүд үзэгчдийнхээ сониуч зан, мэдээллийн боловсрол, сэтгэлгээний уян хатан байдлыг хөгжүүлэхэд чиглэхээ больсон.Өнөөдөр телевизийн нэвтрүүлэг, нэвтрүүлгийг хөгжүүлэхэд секс, айдас, мөнгө, атаа жөтөө, хүчирхийлэл болон бусад сөрөг илрэлүүдийг нэн тэргүүнд тавьж байна. . Хүнийг сургаж, хөгжүүлэхээ больсон ч түүнд суурь мэдрэмж, хүсэл эрмэлзэл төрдөг.
3. Сэтгэцийн үйл ажиллагааг саатуулах. Телевизийн шоу үзэх тусам хүн тэнэг болдог. Түүнд аль хэдийн бэлэн мэдээлэл өгсөн бөгөөд тэр үүнийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Хэн ч түүнийг бодож, бодож, шийдлийг өөрөө хайхыг дэмждэггүй.
4. хэрэглэгчийн зан байдал. Сурталчилгаа, олон кино, нэвтрүүлэг, телевизийн цувралууд амжилт, аз жаргалын төлөө та маш их мөнгөтэй байх хэрэгтэй бөгөөд үүний тулд янз бүрийн гоёл чимэглэл худалдаж авах боломжтой гэдгийг үзэгчдэд хэлдэг. Хүн өөрт нь огт хэрэггүй бараа, үйлчилгээг авахаас өөр аргагүй болдог.
5. Амьдралын хэв маяг. Төрөл бүрийн баатрууд эсвэл телевизийн шоунд автсанаар хүн хэрхэн амьдрах, бусадтай адил байх гэсэн зан үйлийн тодорхой хэвшмэл ойлголт бий болж эхэлдэг. Зурагтаар ихэвчлэн нэн ядуу хүмүүс эсвэл баячуудын хүрээний төлөөлөгчдийн тухай өгүүлдэг ч тийм ч аз жаргалтай байдаггүй.
6. Эрүүл мэнд. Байнгын үзэгчид удалгүй янз бүрийн архаг өвчнөөр өвдөж эхэлдэг. Эдгээр нь ихэвчлэн зүрхний өвчин, хорт хавдар, таргалалт, цусны даралт ихсэх, хараа муудах, чихрийн шижин юм.

Хүн зүгээр л хэт их мэдээллээс уйтгартай болж, телевизийн дэлгэцийн өмнө байнга сууснаас болж гаднах үзэмжгүй болж эхэлдэг.

ТВ-ийн ашиг тус, хор хөнөөл

Анхны ашиг тусын янз бүрийн чиглэлийг баримталж байсан тул бид зөвхөн ТВ-ийн аюулын талаар ярих ёсгүй. өгсөн эх сурвалжмэдээлэл:

• Хэрэгтэй мэдээллээр хангах.
• Хүн амын боловсрол.
• боловсролын чиглэл.

Хүн харааны эрхтнүүдээр дамжуулан илүү их мэдээлэл авдаг. Түүнчлэн телевиз нь сонин унших, радио сонсохоос илүү сэтгэл хөдлөл, сэтгэгдэл төрүүлэх боломжийг олгодог.

Телевизээр дамждаг хүн үргэлж долгион дээр үлддэг. Тэрээр дэлхий дээр болж буй бүх мэдээ, загварын чиг хандлага, шинэ бүтээгдэхүүн гэх мэтийг мэдэж чадна. Нэг талаас, зурагт нь хүнийг хүрээлж буй бүх зүйлийн талаар мэдэхэд тусалдаг боловч хаа сайгүй байх боломжгүй учраас тэр үүнийг олж хардаггүй. мөн нэг дор. Нөгөөтэйгүүр орчин үеийн телевизийн хөтөлбөрүүд үзэгчдийг гэгээрүүлэхийг эрмэлзэхээ больсон, харин рейтингээ өсгөх зорилготой. Энэ нь янз бүрийн зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, бусдын бүтэлгүйтэл зэргийг ажиглахад сонирхолтой байх үед хүний ​​сэтгэл зүйг ашигладаг.

Дэлгэцнээс гарч буй сөрөг мэдээлэл нь муу мэдээг байнга харж, сонсдог хүнд удалгүй найдваргүй, сэтгэлээр унасан мэдрэмж төрүүлдэг.

Мөнгө, цаг хугацаа, алс холын байдлаас шалтгаалан очиж чадахгүй байгаа концерт, үзэсгэлэн болон бусад үзэсгэлэнт газруудаар зочлоход телевиз тусалдаг. Үүний зэрэгцээ хүн зөвхөн зурагтын дэлгэцээр дамжуулан үзэсгэлэнтэйг үнэлж сурдаг. Одоо тэр бодит ертөнцөд биш, зөвхөн дэлгэцээр дамжуулан үзэсгэлэнтэйг хардаг. Түүгээр ч барахгүй хөтөлбөрүүд нь редакторуудын өөрсдийнх нь үзэсгэлэнтэй гэж үздэг гоо сайхныг л харуулдаг. Єєрєєр хэлбэл, телевизийн хєтєлбєр хvний гоо сайхны мэдрэмжийг л удирдагчдад хэрэгтэй гэсэн утгаар нь хєгжvvлж, гуйвуулж байдаг.

ТВ нь хүнд хэцүү өдрийн дараа дэлгэцийн өмнө өөрийгөө зовоохгүйгээр амарч чаддаг зугаа цэнгэлийн функцтэй. Үүний үр дүнд энэ нь хүн зурагт үзэхийг чөлөөт цагаа өнгөрөөх цорын ганц хэлбэр гэж үзэх болно. Тэрээр бусад сонирхол, хоббигоо алдах болно, энэ нь түүнийг тайвшруулж, сэтгэл санаагаа тайвшруулж, зугаацахад тусалсан.

Дүгнэж хэлэхэд ТВ-ийн ашиг тус нь:

• Хэрэгтэй мэдээлэл, мэдээний тойм.
• Хүний нүдээр харж чадахгүй газар, үзэгдэлтэй танилцах.
• Ашигтай нэвтрүүлэг үзэх замаар өөрийгөө сургах.

Телевизийн хүний ​​эрүүл мэндэд үзүүлэх хор хөнөөл

Сэтгэлзүйн нөлөөллөөс гадна хүний ​​эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг ТВ-ийн илэрхий хор хөнөөлийг тэмдэглэж болно. Нэгдүгээрт, бид ярьж байнаОлон хүмүүс дэлгэцийн өмнө хоол хүнс хэрэглэдэг тул таргалалтын талаар. Ихэнхдээ энэ хоол нь хортой байдаг. Ихэнхдээ хүн бүхэл бүтэн таваг идсэнийг анзаардаггүй бөгөөд энэ нь түүнд нэмэлт өлсгөлөнгийн мэдрэмжийг төрүүлдэг. Хүн зурагтын өмнө удаан суух тусам хоол хүнс байнга хэрэглэснээс болж жин нь хурдан нэмэгддэг.

Үүний зэрэгцээ хүн илүү идэвхгүй болдог. Түүний амьдрал спортоор хичээллэх, алхах, хүмүүстэй харилцах зэрэг үйл ажиллагаанаас хоцордог. Бага зэрэг идэвхтэй амьдралын хэв маяг нь зөвхөн таргалалтаас гадна булчин, эд, эсийн хатингаршилд хүргэдэг. Ашиглагдаагүй зүйл цаг хугацааны явцад үхдэг.

Идэвхгүй хүний ​​дархлаа буурснаас болж янз бүрийн өвчин үүсдэг. Хортой хоол хүнс, идэвхгүй дүр төрх нь дархлаа буурахад хүргэдэг бөгөөд энэ нь одоо хүнийг байнга нөлөөлдөг янз бүрийн сөрөг хүчин зүйлүүдтэй тэмцэж чадахгүй. Зурагт үзэх хүсэл нь хүнийг өвдөхөд хүргэдэг. Энэ үйл явц нь архаг өвчин, урьдал өвчинтэй бол ялангуяа идэвхтэй хөгждөг.

Телевизийн хүнд үзүүлэх сөрөг нөлөөллийн өөр нэг хүчин зүйл бол харилцааны хүрээ нарийсч, сонирхолгүй болж, хэтийн төлөв хязгаарлагдмал байдаг. Хувь хүний ​​амьдарч байгаа бүхэн зурагтын дэлгэцээр харагддаг. Бусад нөхцөл байдал, үйл явдал, хүмүүсийн илрэл тодорхойгүй хэвээр байна. Телевизээс хүлээн авсан мэдээллээр сэтгэх чадвар нь хязгаарлагддаг тул хүн аажмаар олон нийтийн ертөнцөд дасан зохицохгүй болдог.

Үр дүн

Зурагт өөрөө хүнд сөрөг нөлөө үзүүлдэггүй. Түүгээр дамжуулан та маш их мэдээлэл авах боломжтой. Гэсэн хэдий ч "хайрцаг" -ыг байнга үзэх үр дүн нь сэтгэцийн янз бүрийн физиологийн болон хувийн эмгэг юм. Энэ нь ямар нэг хэмжээгээр хар тамхитай төстэй донтолт эсвэл хүн зурагтаас татгалзаж чадахгүй байхтай адилтгаж байна.

Цагийн менежерүүд зурагт үзэх нь хамгийн утгагүй зугаа цэнгэл гэж хэлдэг, учир нь хүн цаг хугацаа алдахаас өөр юу ч авдаггүй. Мөн цаг хугацаа бол хүний ​​амьдардаг амьдрал юм. Энэ нь хэр амжилттай байх нь хувь хүн бодит зорилгодоо хүрэхийн тулд телевизийн нэвтрүүлгээс татгалзаж чадах эсэхээс хамаарна.