Сургалтын чиглэл бакалаврууд

03.09.02 “Мэдээллийн систем, технологи”

"Мэдээллийн систем ба технологи" чиглэл

20 төсөвт газар (2019)

2017 оны тэнцсэн оноо - 169, дундаж оноо 2017 - 196.5

2018 оны тэнцсэн оноо - 139, дундаж оноо 2018 - 179.5

Улсын нэгдсэн шалгалт - Орос хэл, математик, физик

"Мэдээллийн систем ба технологи" ("Мэдээллийн систем ба технологи" чиглэл) нь мэдээлэл, харилцаа холбооны системийг зохион бүтээх, хөгжүүлэх, ашиглах чиглэлээр сургалт явуулдаг.

Ростов мужийн хөдөлмөрийн зах зээлийн байдал, түүний хөгжлийн динамик нь тус бүс нутагт 09.03.02 "Мэдээллийн систем, технологи" чиглэлээр төгсөгчдөд бодит хэрэгцээ байгааг харуулж байна. Тус тэнхимийн бараг бүх төгсөгчид ОХУ-ын өмнөд бүсийн аж ахуйн нэгж, байгууллагуудад сургалтын чиглэлээр ажилладаг.

"Мэдээллийн систем ба технологи" чиглэл нь мэргэжилтнүүдийг бэлтгэхэд зориулагдсан орчин үеийн, хамгийн ирээдүйтэй мэргэжлүүдийн бүлэгт багтдаг. Түүнчлэн, "Мэдээллийн систем, технологи"-ийн төгсөгч нь компьютерийн шинжлэх ухаан, програмчлалын чиглэлээр суурь мэдлэгийг эзэмшсэн, мэдлэгтэй ерөнхий хүн учраас төгсөгчдийн ур чадвар нь түүнд ажилд ороход маргаангүй давуу талыг өгдөг.

Энэ чиглэлийн төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны объектуудмэдээллийн систем, сүлжээ, тэдгээрийн математик, мэдээлэл, програм хангамж; үйлдвэрлэл, менежментийн янз бүрийн салбарт програм хангамжийн мэдээллийн системийг зохион бүтээх, дибаг хийх, үйлдвэрлэх, ажиллуулах арга, арга.

03/09/02 ОНД ТӨГСӨГЧИД ХААНА АЖИЛЛАХ БОЛОМЖТОЙ Мэдээллийн систем, технологи:

Мэдээллийн систем хөгжүүлэгч нь мэдээллийн системийн дизайны чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн юм.

Системийн архитектор.

Мэдээллийн системийн дэмжлэгийн мэргэжилтэн.

Систем ба хэрэглээний программист.

Системийн админ.

Өгөгдлийн сангийн администратор.

Мэдээллийн технологийн чиглэлээр мэргэшсэн компани, байгууллагын тэргүүн.

Мэдээллийн хэлтэс, хэлтсийн дарга.

Мэдээллийн технологийн салбарын тэргүүлэх мэргэжилтэн.

Програм хөгжүүлэгч.

03/09/02 Мэдээллийн систем, технологийн чиглэлээр бакалаврын сургалт нь холбооны улсын стандартын дагуу явагддаг бөгөөд мэдээллийн технологи, програмчлалын чиглэлээр суурь сургалтыг багтаасан болно.

Сургалтын хөтөлбөрийн үндсэн хичээлүүд:"Мэдээллийн системийн архитектур";

"Мэдээллийн системийн архитектур";

• "Микропроцессорын системийн архитектур, програмчлал";
• "Цахилгаан техникийн онолын үндэс";
• "Электрон ба микропроцессорын технологи";
• "Мэдээллийн системийн дизайн";
• “Мэдээлэл, хэмжилтийн систем, технологийн стандартчилал, баталгаажуулалт”;
• "Автомат удирдлагын үндэс";
• "Инженерийн дижитал технологи";
• "Компьютерийн график";
• "Ухаалаг систем ба технологи";
• "C++ хэл дээр програмчлал";
• "Мэдээллийн системийн хэрэгслүүд";
• "Тоон аргууд";
• "Програм хангамжийн инженерчлэл";
• "Өндөр түвшний хэл дээр програмчлал";
• "Мэргэжлийн танилцуулга";
• "Компьютерийн сүлжээ";
• "Компьютер ба сүлжээний аюулгүй байдал";
• "Шийдвэрийн онол";
• "Дижитал загварчлалын үндэс";
• "1С: Enterprise платформ дээр програм хөгжүүлэх";
• “Дахин инженеринг ба бизнесийн инженерчлэлийн технологи”;
• "Сэдвэд чиглэсэн мэдээллийн систем";
• "Интернетэд зориулсан програм боловсруулах";
• "Гар утасны програм хөгжүүлэх";
• "SAP Technologies";
• "Том мэдээлэл боловсруулах технологи";
• "Python програмчлал";
• "Үүл ба манан тооцооллын архитектур";
• "Дижитал технологийн танилцуулга";
• "Мэдээллийн сан";
• "Оновчлолын аргууд";
• "Дискрет математик";
• "Түүх (Оросын түүх, ерөнхий түүх)";
• "Гүн ухаан";
• "Гадаад хэл";
• "Амьдралын аюулгүй байдал";
• "Социологи ба сэтгэл судлал";
• "Математик";
• "Физик";
• "Эдийн засаг, үйлдвэрлэлийн зохион байгуулалт";
• "Хууль зүй";
• гэх мэт.

Бүх төрлийн дадлагын зохион байгуулалтыг хангах 09.03.02-ны өдрийн “Мэдээллийн систем, технологи”, “Мэдээлэл, хэмжилтийн систем, технологи” тэнхимийн сургалтын хөтөлбөрт тусгагдсан. энчеме муэссисэ вэ тэшкилатлар илэ узун муддэтли мувэффэгиЗЗЗэтлэр багланмышдыр: "Ростсельмаш" ХХК (Ростов-на-Дону), "Центр-инвест" ХК (Ростов-на-Дону), "Эч А Эс" ХК (Москва), "МИТОС" СТРОЙ ХК (Новочеркасск) , Хойд Кавказын IDGC ХК-ийн "Ставрополэнерго" (Георгиевск), СКБ "Граф" ХХК (Новочеркасск), "Прог-Форс" ХХК (Новочеркасск), "ДонТелеСофт" ХХК (Новочеркасск) ХХК-ийн зүүн цахилгааны сүлжээ "1С-ГАНДАЛФ" (Ростов-на-Дону), "Дон-Сервер" олон талт компани (Новочеркасск), "ИНИС" ХХК (Новочеркасск), АЦС "LTT" ХХК (Новочеркасск), "Антарес" ХХК (Ростов-на-на) -Дон), "Интернет-Фрегат" ХХК (Новочеркасск), "Система" ХХК (Новочеркасск), "Грейл" ХХК (Новочеркасск), "ЛВСК" ХХК (Новочеркасск), "ИСТ" ХХК (Аксай), "Фаст" ХХК Тайлангууд" (Ростов-на-Дону) гэх мэт.

Эрх бүхий баталгаажуулалтын төвийн хүрээнд"Мэдээллийн систем ба технологи" чиглэлийн оюутнууд компанийн гэрчилгээжсэн курсуудад "Cisco» CCNA Discovery, CCNA Exploration сүлжээний технологи, CCNA Security компьютерийн сүлжээний мэдээллийн аюулгүй байдлын талаар Сүлжээний Академийн хөтөлбөрийн хүрээнд гүнзгийрүүлсэн мэргэжлийн сургалтанд хамрагдах боломжтой.

Сүлжээний академи нь 1997 оны 10-р сард долоон мужид 64 байгууллагатай байгуулагдсан бөгөөд одоо 150 гаруй оронд хүрээгээ тэлж байна. Хөтөлбөр хэрэгжиж эхэлснээс хойш 1.6 сая гаруй оюутан сургууль, техникум, коллеж, их дээд сургууль, олон нийтийн байгууллагуудад байрладаг 10,000 гаруй академид элсэн суралцаж байна.

Cisco Сүлжээний Академийн оюутнууд орон нутгийн болон дэлхийн сүлжээг бие даан үүсгэж, бий болгосноор үнэхээр үнэлж баршгүй ур чадварыг эзэмшдэг.

"Мэдээллийн систем ба технологи" гэсэн чиглэлээр байдаг

Тиймээс өнөөдөр бид "Мэдээллийн систем ба технологи" (мэргэжлийг) судлах болно. Энэ чиглэлээр төгсөгчид ажил олох асуудалтай байнга тулгардаг. Эхэндээ хүн бүр ийм үзэгдэл гарахгүй гэж хэлдэг - диплом авсан хүн бүр хүссэн газраа ямар ч асуудалгүйгээр ажилд орно. Гэвч бодит байдал дээр бүх зүйл арай өөр болж хувирдаг. Тиймээс хэрэв та "Мэдээллийн систем, технологи" (мэргэжлийг) сонговол ямар мэргэжил "гэрэлтэж" болохыг урьдчилан мэдэж байх нь дээр. Энэ чиглэлээр төгсөгчдөд ямар сул орон тоо үргэлж нээлттэй байдгийг олж мэдэхийг хичээцгээе. Тэд маш олон байдаг. Мөн олон өргөдөл гаргагчид ирээдүйд ямар ажилд орох талаар ямар ч ойлголтгүй байдаг.

Инженерчлэл

Санал болгож болох хамгийн эхний сонголт бол (ялангуяа эрэгтэйчүүдэд) инженерээр ажиллах явдал юм. - энэ санааг тусгайлан бүтээсэн мэргэжил. Мэргэшсэн инженерүүдийг гаргах гэсэн үг. Зөвхөн их дээд сургуулиуд энэ баримтыг ярьдаггүй. Үнэн хэрэгтээ сүүлийн үед энэ сул орон тоо залуу мэргэжилтнүүдийн дунд хамгийн түгээмэл биш гэж тооцогддог. Энэ нь “Мэдээллийн технологи, харилцаа холбооны систем” гэж цөөхөн хүн судлах мэргэжил гэсэн үг.

Дээрээс нь Орост дундаж инженерийн цалин тийм ч өндөр биш юм. Гэхдээ хариуцлага, хариуцлага асар их. Мэдээжийн хэрэг, цөөн тооны өргөдөл гаргагчид ийм алхам хийхээр шийднэ. Энэ шалтгааны улмаас шинэ оюутнуудыг ирээдүйн ажлын байрны талаар чанга амлалтаар татах шаардлагатай байна. Гэхдээ бүх зүйл үнэхээр сайхан байна уу?

Багш аа

Мэргэжил 090302 ("Мэдээллийн систем ба технологи") нь ирээдүйн төгсөгчдөд ирээдүйн ажлын байраа өөрсдөө сонгох боломжийг олгодог. Гол нь IT технологитой холбоотой. Одоо, компьютерийн хөгжил дэвшлийн эрин үед үнэ цэнэтэй зүйлийг олох нь тийм ч хэцүү биш юм. Гэхдээ энд өрсөлдөөн асар их байна. Тиймээс заримдаа чиглэлийн төгсөгчид маш "сонирхолтой" газруудад уулздаг.

Жишээлбэл, сургуулиудад. Тэнд ямар ч төгсөгч ажилд орох боломжтой. Жишээлбэл, компьютерийн шинжлэх ухаанд. Эцсийн эцэст, "Мэдээллийн систем ба технологи" мэргэжлээр ажиллах нь технологийн талаархи ур чадвараа харуулах явдал юм. Мөн хааяа чиглэлээ төгссөн оюутнууд хөдөлмөрийн багшаар ажилладаг.

Гэхдээ сургуульд ажиллана гэдэг залуу оюутныг бүтэн 5 жил сурахад татах боломж биш. Өнөө үед тухайн сургуулийн хичээлээр мэдлэгээ харуулсан хэнийг ч багшийн ажилд авах боломжтой. Ний нуугүй хэлэхэд ийм ажилчдын цалин бага байдаг. Гэхдээ маш их хариуцлага (яг инженерүүд шиг) байдаг. Тэгэхээр энэ нь ажиллахад тийм ч таатай газар биш юм. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та энэ үйл ажиллагаанд хүсэл эрмэлзэлгүй бол. Бусад тохиолдолд оюутнууд эхлээд "Мэдээллийн систем, технологи" мэргэжлээр нарийвчлан судалж, дараа нь ирээдүйн ажлын байрыг судалж, элсэлт, цаашдын боловсролын талаар шийдвэр гаргадаг. Ийм төгсөгчдөд өөр юу санал болгож болох вэ?

Харилцаа холбооны салбарт ажиллана

Сүүлийн үед хүмүүс янз бүрийн интернет үйлчилгээ үзүүлэгч эсвэл бусад харилцаа холбооны үйлчилгээнд ажилд орохыг маш их хүсч байна. Түүгээр ч барахгүй эхний байрыг хоёрдугаар байрнаас илүү нэр хүндтэй гэж үздэг. Энд хэн ажиллах ёстой вэ?

Энгийн зөвлөхөөс эхлээд суурилуулагч эсвэл инженер хүртэл маш олон сонголт байдаг. Дүрмээр бол "тоног төхөөрөмж суурилуулах" хэсгийг сонгоно. Энд та сургалтын хугацаанд олж авсан бүх ур чадвараа практикт ашиглах хэрэгтэй болно. Дээрээс нь хэрэв та сайн сурсан бол энэ үйл ажиллагаа танд ямар ч асуудал үүсгэхгүй. Гэхдээ цалин нь зөвхөн танд таалагдах болно. Би яг юу хийх ёстой вэ? Дамжуулах шугамын асуудлыг шийдэж, хэрэглэгчдэд шаардлагатай тоног төхөөрөмжийг суурилуулж, асуудлыг засах. Жишээлбэл, орон сууцанд ирж, кабель тавьж, интернет модем, кабелийн телевизорыг тоглуулагчтай холбоно.

Үнэн, заримдаа энэ нь "Мэдээллийн систем, технологи" чиглэлээр мэргэшсэн инженерүүд байдаг бөгөөд энэ нь үйлчлүүлэгчдэд зориулсан интернет харилцаа холбоо, утсыг "тасалсан" станцын ослыг хурдан шуурхай шийдвэрлэх чадвартай байдаг. Мөн ийм мэргэжилтнүүд маш үнэ цэнэтэй юм. Тэдний цалин ч сэтгэл хангалуун байгаа ч хариуцлага, хийх ажил дэндүү их. Нөхцөл байдал шаардлагатай бол таны ажлын хуваарь таныг амралтгүй "дуудаж" болно. Энэ шалтгааны улмаас энэ албан тушаал тийм ч алдартай биш юм. Гэсэн хэдий ч төгсөгчид карьераа бий болгох олон сонголттой хэвээр байна. Яг аль нь вэ?

Оператор

"Мэдээллийн систем" мэргэжлээр төгсөгчдөөс янз бүрийн зүйлийг хүлээн авдаг.Гэхдээ эдгээр нь ихэнх тохиолдолд цаашдын ажилд орохтой холбоотой байдаг.Газар нэр хүндтэй байх тусмаа илүү сайн санал бодолтой байдаг.

Энд бүх зүйл сайхан байна гэж битгий баярла. Гол нь цөөн тооны төгсөгчид мэргэжлээрээ ажиллаж чаддаг. Үлдсэн хэсэг нь карьераа босгохын тулд ядаж газар хайхаас өөр аргагүй болдог. Мөн та тэднийг харилцаа холбооны оператороор ихэвчлэн олж болно.

Илүү нарийн, бид утасны оператор-зөвлөхийн тухай ярьж байна. Үнэнийг хэлэхэд боловсролгүй хүн ч энэ албан тушаалд ажилд орно. Гэсэн хэдий ч зарим төгсөгчид энэ газрыг илүүд үздэг. Компанийн үйл ажиллагаанаас хамааран та зүгээр л зөвлөгөө өгөх эсвэл зарим бүтээгдэхүүн, үйлчилгээг борлуулах хэрэгтэй болно. Мөн үүний төлөө цалин авна. Үнэнийг хэлэхэд энэ нь дундаж орлоготой "тоостой" ажил биш юм.

Гэхдээ мэдээллийн систем, технологи, энэ чиглэлээр суралцах мэргэжил нь амар зүйл биш бөгөөд хөдөлмөр шаарддаг. Тэгээд тэнд сурчихаад жирийн утасны оператор хийнэ гэдэг тэнэг хэрэг. Эцсийн эцэст, аль хэдийн дурдсанчлан энэ албан тушаалыг дээд боловсролгүй хүн ч хашиж болно. 14-өөс дээш насны сургуулийн сурагчид утасны оператороор ажиллаж эхэлдэг. Дараах дүгнэлт нь карьерын өсөлтийн бүрэн дутагдал юм. Тиймээс та өөрийн карьераа бий болгох өөр газар хайх хэрэгтэй. Ялангуяа та залуу, амбицтай бол

Менежер

Та Мэдээллийн систем, технологич мэргэжлээр төгсөхөөр шийдсэн үү? Сургуулиа төгсөөд хаана ажиллах вэ гэдэг нь их сургуульд ороход ч санаа зовох зүйл юм. Гол нь өмнө нь дурьдсанчлан энэ нь чиглэлийн амжилт, нэр хүндэд нөлөөлдөг. Өнөөдөр бидний хувьд бүх зүйл сайхан байх шиг байна. Гэхдээ ажил олох нь үнэхээр хэцүү ажил болж хувирдаг.

Тиймээс олон хүн "хаана ч явсан" ажилд орохыг илүүд үздэг. Маш түгээмэл сул орон тоо бол "борлуулалтын менежер" юм. Энэ карьерын хувьд та "Мэдээллийн систем, технологи" мэргэжлийн кодыг сурах, тэнд удаан хугацаагаар суралцах, диплом хамгаалах гэх мэт шаардлагагүй. Та зүгээр л ажил олгогч дээр ирээд ажиллах хүсэлтэй байгаагаа харуулах хэрэгтэй. Заримдаа энэ сул орон тоо нь дор хаяж ямар нэгэн диплом шаарддаг.

Ажил мэргэжлийн өсөлт заримдаа энд байдаг, гэхдээ тийм ч сайн биш. Ажлын хуваарь нь ихэвчлэн уян хатан байдаг. Мөн цалин дундаж түвшинд хэвээр байна. Үүнээс гадна борлуулалтын менежерээр ажиллах нь тогтвортой байдлын баталгааг өгдөг. Энэ бол төгсөгч залууст яг хэрэгтэй зүйл юм. Тогтвортой байдал нь бараг бүх карьерт амжилтанд хүрэх түлхүүр юм. Гэхдээ энд нэг хасах зүйл бий - асар том өрсөлдөөн бий. Өнөөдөр аль хэдийн маш олон борлуулалтын менежерүүд байдаг. Тиймээс, хэрэв та энэ карьертаа сэтгэл хангалуун байгаа бол хамгийн нэр хүндтэй ажлын байрыг хайж олоход яараарай.

Хувиараа бизнес эрхлэгч

Дараагийн хувилбар бол хувиараа бизнес эрхлэгчийн зам юм. Энэхүү "сул орон тоо" (хэрэв та үүнийг нэг гэж нэрлэж чадвал) зарчмын хувьд хүн бүрт боломжтой. Та зүгээр л өөрийн бизнесийнхээ санааг гаргаж ирээд түүнийгээ хэрэгжүүлэх хэрэгтэй.

Төрөл бүрийн мэргэжил, чиглэлийн олон төгсөгчид хувиараа бизнес эрхлэгчээр ажилладаг. Яагаад? Үйл ажиллагааны эрх чөлөөний ачаар таны карьер зөвхөн таны хүсэл эрмэлзэл, амжилтаас хамаарна. Яг л өөрийнхөө орлого шиг. Та хэр их ажилласан бэ - энэ бол та хүлээн авсан зүйл юм.

Та хэн байх нь хамаагүй - филологич, физикч, менежер, эдийн засагч эсвэл програмист. Хамгийн гол нь танд санаа байгаа байх. Энд хамгийн алдартай ажил бол нягтлан бодох бүртгэл, жижиг дэлгүүр нээх, гоо сайхны салон эсвэл биеийн тамирын заал нээх явдал юм. Хүмүүст үнэхээр хэрэгтэй зүйл.

Текст бичих

Та "Мэдээллийн систем, технологи" мэргэжлээр төгссөн үү? Сургуулиа төгсөөд хаана ажиллах вэ? Хэрэв та сохор зоосны төлөө ажиллах эсвэл хувийн бизнесээ байгуулахад хараахан бэлэн болоогүй байгаа бол өөрийгөө бие даасан ажилтнаар туршиж үзэх цаг болжээ. Бүр тодруулбал, бид copywriters болон rewriters-ийн тухай ярьж байна.

Ямар ажил вэ? Захиалгаар текст бичих. Мэдээллийн технологийн технологийн тухайд та одоо маш олон төрлийн захиалга олох боломжтой. Тэд зохих ёсоор цалинждаг (1000 тэмдэгтийн зайгүй 50 рубльээс), ажлын хуваарийг дүрмээр бол зохиогч өөрөө өөрөө сонгодог. Та өглөө хэдэн цагийн өмнө захиалгаа өгөөд өдөржин амарч эсвэл удаан хугацаагаар "сунгаж" болно. Та өөр өөр чөлөөт биржүүдийг ажлын байр болгон сонгож болно. Тэд танд байнгын үйлчлүүлэгч олоход туслах болно. Мөн энэ нь тогтвортой орлогын бодит баталгаа юм.

Зохиолч

Дараагийн санал болгож болох ажил бол бичих явдал юм. Үүнийг хуулбарлах, дахин бичихтэй андуурч болохгүй. Үнэн хэрэгтээ, эхний тохиолдолд та ном, уран зохиол бичих хэрэгтэй, хоёрдугаарт - хамгийн энгийн, богино (заримдаа тийм ч их биш) текстүүд.

Үнэн хэрэгтээ мэдээллийн систем, технологийн чиглэлээр төгссөн цөөн тооны хүмүүс л бичих замыг сонгодог. Эцсийн эцэст, дүрмээр бол хэн ч үүнийг хийж чадна. Боловсролгүй ч гэсэн. Танд хэрэгтэй зүйл бол цаг хугацаа, төсөөлөл юм. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та "сайн" бол янз бүрийн гарын авлага, түүнчлэн оюутнуудад туслах тусгай ном зохиол бичихийг хүсч болно, гэхдээ энэ нь дахин хэлэхэд маш ховор тохиолдол юм.

Ер нь хэн нэгэн өөр бүтээлтэй нийлээд зохиолч болдог. Эцсийн эцэст, бичсэн ном шууд орлого олдоггүй. Гэхдээ мөнгө үргэлж хэрэгтэй байдаг. Тиймээс та чөлөөт цагаараа түүх бичихийг оролдож болно, эсвэл бүтсэн үү? Дараа нь та цааш үргэлжлүүлж болно.

Оффис менежер

Мөн ямар ч төгсөгч оффисын менежерээр ажиллах боломжтой. Энэ сул орон тоо залуу охидын дунд түгээмэл байдаг. Эцсийн чиглэлээсээ үл хамааран тэд өөрсдөдөө илүү нэр хүндтэй газар олох хүртлээ оффист ажиллахад маш их бэлэн байдаг.

Дүрмээр бол оффисын менежерүүд оффисын ажлыг гүйцэтгэж, компанийн чухал баримт бичигтэй "харилцдаг". Гагцхүү практик дээр ийм ажилчид дарга нар нь харалгүй компьютерийн ард суугаад мэдээлэл боловсруулж, тоглоом тоглодог. Эндхийн орлого эрчүүдийн хувьд бага, харин эмэгтэйчүүдийн хувьд дундаж (заримдаа өндөр) байдаг. Ажлын хуваарь тогтвортой байна. Энэ нь залуу мэргэжилтнүүдийн анхаарлыг татдаг.

Системийн админ

Мэдээжийн хэрэг, та системийн администраторын хувьд ийм сул орон тоог үл тоомсорлож болохгүй. Үнэн хэрэгтээ, "Мэдээллийн систем, технологи" нь энэ албан тушаалд мэргэшсэн мэргэжлүүдийн нэг байх шаардлагатай мэргэжил юм. Системийн администратороор ажиллах нь нэлээд нэр хүндтэй гэж тооцогддог. Ялангуяа та бизнесээ үнэхээр мэддэг бол.

Системийн администраторын ажлын хуваарь уян хатан байдаг. Дээрээс нь карьер өсөх ирээдүй бий. Төгсөгчид ч цалингаараа татагддаг. Сард дунджаар 15-20 мянган рубль цалин авдаг. Энэ бүхэн нь уян хатан ажлын хуваарь, нэлээд энгийн ажил, бага хариуцлагатай хослуулсан. Амжилттай карьер хийхэд өөр юу хэрэгтэй вэ?

Альтернатив хувилбарууд

Үнэн хэрэгтээ, хэрэв та мэдээллийн систем, технологийн чиглэлээр төгссөн бол бараг бүх ажлын байр танд нээлттэй байна. Цэцэрлэгийн багш, эмч хоёрыг эс тооцвол. Тиймээс оюутнууд суралцаж байх хугацаандаа карьераа босгож эхэлдэг.

Төгсөгчид системийн удирдлагаас гадна програмчлал, 3D дизайн, компьютерийн мэдээлэл боловсруулах чиглэлүүдийг сонгодог. Өөрөөр хэлбэл, ямар нэгэн байдлаар PC-тэй холбоотой бүх сул орон тоо тохирох болно. Хамгийн гол нь ажлын байраа сайтар сонгож, ажлын байранд хийгдэх шаардлагатай ажлуудад анхаарлаа хандуулах явдал юм.

Хамгийн түгээмэл элсэлтийн шалгалтууд:

• Орос хэл
• Математик (профайл) - их сургуулийн сонголтоор мэргэшсэн хичээл
• Физик - их сургуульд нэмэлт
• Компьютерийн шинжлэх ухаан, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи (МХТ) - их сургуулийн сонголтоор

Мэдээллийн салбарт ажиллахыг хамарсан шинэлэг мэргэжлүүд алдар нэрийн өсөлтийг мэдэрч байна. Мэргэжилтнүүд өмчийн янз бүрийн хэлбэрийн аж ахуйн нэгж, аль ч салбарт эрэлт хэрэгцээтэй байдаг бөгөөд тэдний гол ажил бол мэдээлэл цуглуулах, боловсруулахад орчин үеийн технологийг ашиглах явдал юм. 09.03.02 "Мэдээллийн систем ба технологи" мэргэжлээр эдгээр үндсийг заадаг.

Энэхүү алдартай судалгааны чиглэлийг аль ч компанийн оффист ажиллахаас эхлээд өөрийн аж ахуйн нэгжийг бий болгох хүртэл янз бүрийн чиглэлээр хөгжиж чаддаг орчин үеийн залуучууд сонгодог.

Элсэлтийн нөхцөл

Сургалтын тэргүүлэх зорилго нь компьютержуулалт, автоматжуулалт, мэдээллийн технологитой холбоотой аль ч салбарт өөрийгөө ухамсарлах чадвартай залуу мэргэжилтэн бэлтгэх явдал юм. Энд та нарийн шинжлэх ухааныг хайрлахгүйгээр хийж чадахгүй, түүний мэдлэгийг өргөдөл гаргагчид туршиж үздэг. Бакалаврын хөтөлбөрт суралцахаар их дээд сургуульд элсэх өргөдөл гаргагчид авах хичээлүүд:

• математик (мэргэжлийн шалгалт),
• Орос хэл,
• физик/компьютерийн шинжлэх ухаан ба МХТ.

Ирээдүйн мэргэжил

Бакалаврын зэрэгтэй төгсөгч нь мэдээллийн технологийн чиглэлээр судалгааны ажил эрхэлдэг. Тэрээр мэдээллийн систем (IS) болон технологийг хөгжүүлж, хэрэгжүүлж, засвар үйлчилгээ хийдэг. Энэ нь мэдээллийн үйл явцтай ажиллах, тэдгээрийг тохируулах, үйлдвэрлэх, ашиглах оновчтой хэрэгсэл, аргыг чадварлаг сонгох чадварыг шаарддаг. Мэргэжлийн ур чадварыг ашиглах үндсэн чиглэлүүд нь худалдааны үйл явцыг автоматжуулах, орчин үеийн боловсролын програм хангамж, бизнес, үйлдвэрлэл, судалгааны байгууллагуудыг компьютержуулах явдал юм.

Хаана өргөдөл гаргах вэ

Мэдээллийн систем, технологийн чиглэлээр бакалаврын зэрэг олгохын тулд дараах боловсролын байгууллагад элсэх боломжтой.

• Москвагийн Улсын механик инженерийн их сургууль;
• Москвагийн харилцаа холбоо, мэдээлэл зүйн техникийн их сургууль;
• Оросын шинэ их сургууль;
• Москвагийн Санхүү, Хуулийн Их Сургууль (MFUA);
• Москвагийн улсын геодези, зураг зүйн их сургууль.

Сургалтын хугацаа

11-р ангийн төгсөгчдийн хувьд бүтэн цагийн сургалт 4 жил үргэлжилнэ. Холимог, эчнээ, оройн сургалтыг сонговол 5 жил суралцах ёстой.

Сургалтын явцад багтсан салбарууд

Ирээдүйн мэргэжилтэн дараахь сэдвүүдийг судлах болно.

• багаж хэрэгсэл, загварчлал ба IS архитектур;
• компьютерийн график;
• програмчлалын болон мэдээллийн сангийн технологи;
• мэдээлэл боловсруулах технологи;
• компьютерийн шинжлэх ухааны онол;
• мэдээлэл, сүлжээний технологи.

Олж авсан ур чадвар

Сургалтанд хамрагдсаны дараа төгсөгч бүр дараахь асуудлаар чадварлаг болно.

1. Өндөр түвшний хэл дээр програмчлал.
2. Мэдээлэлтэй холбоотой янз бүрийн үйл ажиллагаатай холбоотой програм хангамжийг хөгжүүлэх.
3. Төрөл бүрийн зорилгоор програм хангамж боловсруулах.
4. IS-ийн ашиглалтын зааврыг бий болгох.
5. Одоо байгаа бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс мэдээлэл цуглуулах, үйл ажиллагааг нь дэмжих, өгөгдөлд учирч болзошгүй аюулаас урьдчилан сэргийлэх.
6. Вэб сервер, интернет сайт үүсгэх.
7. Дижитал мэдээлэл боловсруулах.
8. Зохион байгуулалтын үйл ажиллагаа.

Мэргэжлээрээ ажлын байрны боломж

Өмнө нь бакалаврын оюутан байсан хүн мэдээллийн технологийн салбартай нэг талаараа холбоотой аль ч салбарт ажиллах боломжтой. Ийм мэргэжилтнүүд төрийн болон арилжааны байгууллагад хэрэгтэй. Тэд эдийн засаг, санхүүгийн байгууллагад ажилладаг. Ажил нь алслагдсан байж болох бөгөөд мэргэжлийн өндөр ур чадварын дагуу зөвхөн дотоодын төдийгүй гадаадын компанид ажилд орох боломжтой.

Бакалаврын зэрэгтэй хүн дараахь чиглэлээр ажиллах боломжтой.

• WEB администратор;
• хөгжүүлэгч ба мэдээллийн сангийн администратор;
• дижитал видео, компьютер график, хөдөлгөөнт дүрсний чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн;
• системийн шинжээч, програмистууд.

Дунджаар Орос улсад залуу мэргэжилтний цалингийн түвшин 30-40 мянган рубль байдаг. Гэхдээ олж авсан мэдлэг, тодорхой авъяас чадвараа чадварлаг ашигласнаар та хэд дахин их орлого олох боломжтой - дотоодын валютаар 70-100 мянган төгрөг.

Магистрын сургалтын давуу тал

Хэрэв та магистрын хөтөлбөрт үргэлжлүүлэн суралцах юм бол энэ чиглэлээр төгсөгчдөд өөрийгөө танин мэдэх илүү өргөн боломж нээгдэнэ. Юуны өмнө мэргэжилтэн үнэ цэнэтэй практик туршлага хуримтлуулж, шилдэг их дээд сургуулиуд томоохон түнш аж ахуйн нэгжүүдэд дадлага хийхэд бэлэн байна.

Сургалтын үр дүнд үндэслэн төгсөгч хувийн компани, төрийн байгууллагад ажилд орох боломжтой болно. Мөн тэрээр эрдэм шинжилгээний болон багшийн үйл ажиллагаанд өөрийгөө танин мэдүүлэх боломжтой.

Зөвшөөрсөн

ба ОХУ-ын шинжлэх ухаан

1.1. Энэхүү холбооны улсын дээд боловсролын боловсролын стандарт (цаашид Холбооны улсын дээд боловсролын стандарт гэх) нь дээд боловсролын үндсэн мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөр - сургалтын чиглэлээр бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тавигдах зайлшгүй шаардлагын багц юм. /02 Мэдээллийн систем, технологи (цаашид бакалаврын хөтөлбөр, суралцах чиглэл гэх).

1.2. Бакалаврын хөтөлбөрөөр боловсрол эзэмшихийг зөвхөн дээд боловсролын сургалтын байгууллагад (цаашид Байгууллага гэх) зөвшөөрнө.

1.3. Байгууллагад бакалаврын хөтөлбөрийн дагуу суралцах нь бүтэн, хагас, хагас цагийн хэлбэрээр явагдах боломжтой.

1.4. Сургалтын чиглэлээр дээд боловсролын агуулгыг Байгууллага бие даан боловсруулж, баталсан бакалаврын хөтөлбөрөөр тодорхойлдог. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр боловсруулахдаа байгууллага нь төгсөгчдийн бүх нийтийн, ерөнхий мэргэжлийн болон мэргэжлийн ур чадвар (цаашид хамтын чадамж гэх) хэлбэрээр түүний хөгжлийн үр дүнд тавигдах шаардлагыг бүрдүүлдэг.

Байгууллага нь үлгэр жишээ суурь боловсролын хөтөлбөрүүдийн бүртгэлд (цаашид POEP гэх) багтсан холбогдох үлгэр жишээ суурь боловсролын хөтөлбөрийг харгалзан Дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр боловсруулж байна.

1.5. Байгууллага нь бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр хэрэгжүүлэхдээ цахим болон зайны боловсролын технологийг ашиглах эрхтэй.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст (цаашид хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэн, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэн гэх) заахдаа ашигладаг цахим сургалт, зайны боловсролын технологи нь мэдээллийг тэдэнд хүртээмжтэй хэлбэрээр хүлээн авах, дамжуулах боломжийг хангах ёстой.

1.6. Бакалаврын зэрэг олгох сургалтын хэрэгжилтийг Байгууллага бие даан болон сүлжээний хэлбэрээр гүйцэтгэдэг.

1.7. Байгууллагын орон нутгийн зохицуулалтын актад өөрөөр заагаагүй бол бакалаврын хөтөлбөрийг ОХУ-ын төрийн хэл дээр хэрэгжүүлдэг.

1.8. Бакалаврын хөтөлбөрт боловсрол эзэмших хугацаа (ашигласан боловсролын технологиос үл хамааран):

бүрэн цагийн сургалт, үүнд улсын эцсийн гэрчилгээг өгсний дараа олгосон амралт нь 4 жил;

Бүрэн цагийн боловсрол эзэмшсэн хугацаатай харьцуулахад өдрийн болон хагас цагийн боловсролын сургалтын хугацаа 6 сараас багагүй, нэг жилээс илүүгүй нэмэгддэг;

Хөгжлийн бэрхшээлтэй болон тусгай хэрэгцээт хүмүүст зориулсан бие даасан сургалтын хөтөлбөрийн дагуу суралцахдаа тэдгээрийн хүсэлтээр боловсролын зохих хэлбэрээр тогтоосон боловсрол эзэмших хугацаатай харьцуулахад 1 жилээс илүүгүй хугацаагаар нэмэгдүүлэх боломжтой.

1.9. Бакалаврын сургалтын хэмжээ нь сургалтын хэлбэр, ашигласан боловсролын технологи, онлайн маягт ашиглан бакалаврын хөтөлбөр хэрэгжүүлэх, бакалаврын сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх зэргээс үл хамааран 240 кредит нэгж (цаашид кредит нэгж гэх) байна. бие даасан сургалтын хөтөлбөрийн дагуу зэрэг олгох хөтөлбөр.

Нэг хичээлийн жилд хэрэгждэг бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн хэмжээ 70 з.е-ээс ихгүй байна. сургалтын хэлбэр, ашигласан боловсролын технологи, бакалаврын хөтөлбөрийг онлайн хэлбэрээр хэрэгжүүлэх, хувь хүний ​​​​хөтөлбөрийн дагуу бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх (түргэвчилсэн боловсролыг эс тооцвол), түргэвчилсэн тохиолдолд. боловсрол - 80 z.e-ээс ихгүй байна.

1.10. Дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын 1.8, 1.9-д заасан хугацаа, хамрах хүрээний хүрээнд байгууллага нь дараахь зүйлийг бие даан тодорхойлдог.

Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн дагуу өдрийн болон хагас цагийн сургалтын хэлбэрээр, түүнчлэн бие даасан сургалтын хөтөлбөр, түүний дотор түргэвчилсэн боловсролын дагуу боловсрол эзэмших хугацаа;

нэг хичээлийн жилд хэрэгжүүлсэн бакалаврын сургалтын хэмжээ.

1.11. Бакалаврын хөтөлбөрийг төгссөн төгсөгч (цаашид төгсөгч гэх) мэргэжлийн үйл ажиллагаа эрхлэх боломжтой мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл, мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлүүд:

06 Харилцаа холбоо, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи (мэдээллийн технологи, системийн судалгаа, боловсруулалт, хэрэгжилт, засвар үйлчилгээний чиглэлээр);

40 Үйлдвэрлэл дэх мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл (мэдээллийн шинжлэх ухаан, компьютерийн технологийн чиглэлээр эрдэм шинжилгээ, судалгааны ажлыг зохион байгуулах, явуулах чиглэлээр).

Төгсөгчид боловсролын түвшин, олж авсан ур чадвар нь ажилтны мэргэшлийн шаардлагыг хангасан тохиолдолд мэргэжлийн үйл ажиллагааны бусад чиглэлээр болон (эсвэл) мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулж болно.

1.12. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн хүрээнд төгсөгчид дараах төрлийн мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд бэлтгэх боломжтой.

судалгаа;

үйлдвэрлэл, технологийн;

зохион байгуулалт, удирдлагын;

дизайн

1.13. Бакалаврын хөтөлбөрийг боловсруулахдаа байгууллага нь бакалаврын хөтөлбөрийн чиглэлийг (профайлыг) тогтоодог бөгөөд энэ нь тухайн чиглэлээр бүхэлд нь харгалзах буюу бакалаврын хөтөлбөрийн агуулгыг дараахь зүйлд чиглүүлэх замаар тодорхойлсон болно.

төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл(үүд), мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл(үүд);

төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны даалгавар, даалгаврын төрөл (үүд);

шаардлагатай бол - төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны объект эсвэл мэдлэгийн чиглэлээр.

1.14. Төрийн нууцыг агуулсан мэдээллийг агуулсан бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг ОХУ-ын хууль тогтоомж, төрийн нууцыг хамгаалах чиглэлээрх бусад зохицуулалтын эрх зүйн актад заасан шаардлагын дагуу боловсруулж хэрэгжүүлдэг.

2.1. Бакалаврын хөтөлбөрийн бүтэц нь дараахь блокуудыг агуулна.

Блок 1 "Сахилга (модуль)";

2-р блок "Дасгал";

Блок 3 "Улсын эцсийн баталгаажуулалт".

Бакалаврын хөтөлбөрийн бүтэц		Бакалаврын хөтөлбөр, түүний блокуудын хэмжээ z.e.
	Сахилга бат (модуль)	160-аас багагүй байна
	Дасгал хийх	дор хаяж 20
	Улсын эцсийн баталгаажуулалт	дор хаяж 9
Бакалаврын хөтөлбөрийн хамрах хүрээ

2.2. Бакалаврын хөтөлбөр нь 1-р блок "Сахилга (модуль)" -ын хүрээнд философи, түүх (ОХУ-ын түүх, дэлхийн түүх), гадаад хэл, амьдралын аюулгүй байдлын чиглэлээр хичээлүүдийг (модуль) хэрэгжүүлэхийг хангах ёстой.

2.3. Бакалаврын хөтөлбөр нь биеийн тамир, спортын чиглэлээр хичээлүүдийг (модуль) хэрэгжүүлэхийг хангах ёстой.

дор хаяж 2 з.е. 1-р блок дотор "Сахилга (модуль)";

заавал эзэмшихэд шаардагдах дор хаяж 328 академийн цагийг z.e болгон хөрвүүлэхгүй. мөн өдрийн боловсролын сонгон судлах хичээлийн (модуль) хүрээнд бакалаврын сургалтын хөтөлбөрт хамрагдаагүй болно.

Биеийн тамир, спортын салбар (модуль) нь байгууллагаас тогтоосон журмаар хэрэгждэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хувьд байгууллага нь тэдний эрүүл мэндийн байдлыг харгалзан биеийн тамир, спортын чиглэлээр хичээл (модуль) эзэмших тусгай журмыг тогтоодог.

2.4. 2-р блок "Дадлага" нь боловсролын болон практик сургалт (цаашид практик сургалт гэх) багтана.

Боловсролын практикийн төрлүүд:

танилцуулах дадлага;

үйл ажиллагааны практик;

судалгааны ажил (анхан шатны судалгааны ур чадварыг олж авах).

Дадлага хийх төрлүүд:

технологийн (дизайн ба технологийн) дадлага;

үйл ажиллагааны практик;

судалгааны ажил.

2.6. Байгууллага:

Дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын 2.4-т заасан жагсаалтаас нэг буюу хэд хэдэн төрлийн боловсролын болон нэг буюу хэд хэдэн төрлийн үйлдвэрлэлийн дадлагыг сонгох;

боловсролын болон (эсвэл) үйлдвэрлэлийн дадлагын нэмэлт төрөл (төрөл) бий болгох эрхтэй;

төрөл бүрийн үйл ажиллагааны цар хүрээг тогтоодог.

2.7. Блок 3 "Улсын эцсийн гэрчилгээ" нь дараахь зүйлийг агуулна.

улсын шалгалтанд бэлтгэх, тэнцэх (хэрэв байгууллага нь улсын шалгалтыг улсын төгсөлтийн гэрчилгээний нэг хэсэг болгон оруулсан бол);

эцсийн мэргэшлийн ажлын гүйцэтгэл, хамгаалалт.

2.8. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр боловсруулахдаа оюутнуудад сонгох хичээл (модуль) болон нэмэлт хичээл (модуль) эзэмших боломжийг олгодог.

Сонгон суралцах хичээлүүд (модуль) нь бакалаврын сургалтын хөтөлбөрт хамаарахгүй.

2.9. Бакалаврын хөтөлбөрийн хүрээнд боловсролын харилцаанд оролцогчдоос бүрдүүлсэн заавал байх ёстой хэсэг, хэсэг байдаг.

Бакалаврын хөтөлбөрийн заавал дагаж мөрдөх хэсэг нь мэргэжлийн ерөнхий ур чадварыг бий болгоход чиглэсэн хичээл (модуль) ба дадлага, түүнчлэн POPOP-аас заавал (хэрэв байгаа бол) тогтоосон мэргэжлийн ур чадварыг багтаасан болно.

Бакалаврын хөтөлбөрийн заавал байх хэсэг нь бусад зүйлсийн дотор:

Дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын 2.2-т заасан хичээлүүд (модуль);

1-р блок "Сахилга (модуль)" -ын хүрээнд хэрэгжиж буй биеийн тамир, спортын салбарууд (модулиуд).

Бүх нийтийн чадамжийг бүрдүүлэхэд чиглэгдсэн хичээл (модуль) ба дадлыг бакалаврын хөтөлбөрийн заавал байх ёстой хэсэг болон боловсролын харилцаанд оролцогчдын бүрдүүлсэн хэсэгт оруулж болно.

Улсын эцсийн аттестатчиллын эзэлхүүнийг тооцохгүйгээр заавал байх ёстой хэсгийн хэмжээ нь бакалаврын хөтөлбөрийн нийт эзлэхүүний 40 хувиас багагүй байх ёстой.

2.10. Байгууллага нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст (тэдгээрийн хүсэлтийн дагуу) тэдний сэтгэлзүйн хөгжлийн онцлог, хувь хүний ​​чадавхийг харгалзан бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрт суралцах боломжийг олгох, шаардлагатай бол хөгжлийн эмгэг, нийгмийн хөгжлийн эмгэгийг засах боломжийг олгоно. эдгээр хүмүүсийн дасан зохицох.

3.1. Бакалаврын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүнд төгсөгч нь бакалаврын хөтөлбөрөөр тогтоосон чадамжийг хөгжүүлэх ёстой.

3.2. Бакалаврын хөтөлбөр нь дараахь бүх нийтийн чадамжийг бий болгох ёстой.

	Төгсөгчдийн бүх нийтийн чадамжийн код, нэр
Системчилсэн, шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ	Их Британи-1. Мэдээллийг хайх, шүүмжлэлтэй дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, өгөгдсөн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд системчилсэн арга барилыг ашиглах чадвартай
Төсөл боловсруулах, хэрэгжүүлэх	Их Британи-2. Өнөөгийн хууль эрх зүйн хэм хэмжээ, боломжит нөөц, хязгаарлалт дээр үндэслэн тавьсан зорилгын хүрээнд хийх ажлын хүрээг тодорхойлж, шийдвэрлэх оновчтой арга замыг сонгох чадвартай.
Багаар ажиллах ба манлайлал	Их Британи-3. Нийгмийн харилцаа холбоог бий болгож, багийн үүргээ ухамсарлах чадвартай
Харилцаа холбоо	Их Британи-4. ОХУ-ын төрийн хэл, гадаад хэлээр аман болон бичгийн хэлбэрээр ажил хэргийн харилцаа холбоог явуулах чадвартай
Соёл хоорондын харилцан үйлчлэл	Их Британи-5. Нийгэм-түүх, ёс зүй, философийн хүрээнд нийгмийн соёл хоорондын олон янз байдлыг мэдрэх чадвартай
Өөрийгөө зохион байгуулах, өөрийгөө хөгжүүлэх (эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ орно)	Их Британи-6. Насан туршийн боловсролын зарчимд тулгуурлан цаг заваа зохицуулж, өөрийгөө хөгжүүлэх замналыг бий болгож, хэрэгжүүлэх чадвартай
	Их Британи-7. Нийгмийн болон мэргэжлийн үйл ажиллагааг бүрэн хангахын тулд биеийн тамирын зохих түвшинг хадгалах чадвартай
Амьдралын аюулгүй байдал	Их Британи-8. Онцгой байдлын үед, түүний дотор аюулгүй амьдрах нөхцлийг бүрдүүлэх, хадгалах чадвартай

3.3. Бакалаврын хөтөлбөр нь дараахь ерөнхий мэргэжлийн ур чадварыг бий болгох ёстой.

OPK-1. Байгалийн шинжлэх ухаан, инженерийн ерөнхий мэдлэг, математикийн шинжилгээ, загварчлалын арга, онолын болон туршилтын судалгааг мэргэжлийн үйл ажиллагаанд ашиглах чадвартай;

OPK-2. Мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэхдээ орчин үеийн мэдээллийн технологи, программ хангамж, түүний дотор дотоодод үйлдвэрлэсэн программыг ашиглах чадвартай;

OPK-3. Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглан, мэдээллийн аюулгүй байдлын үндсэн шаардлагыг харгалзан мэдээлэл, номзүйн соёлын үндсэн дээр мэргэжлийн үйл ажиллагааны стандарт асуудлыг шийдвэрлэх чадвартай;

OPK-4. Мэргэжлийн үйл ажиллагаатай холбоотой техникийн баримт бичгийг стандарт, норм, дүрэм ашиглан боловсруулахад оролцох чадвартай;

OPK-5. Мэдээлэл, автоматжуулсан системийн программ хангамж, техник хангамжийг суурилуулах чадвартай;

OPK-6. Мэдээллийн систем, технологийн салбарт практикт хэрэглэхэд тохиромжтой алгоритм, программ боловсруулах чадвартай;

OPK-7. Мэдээллийн системийг хэрэгжүүлэх платформ, багажийн программ хангамж, техник хангамжийг сонгох чадвартай;

OPK-8. Мэдээлэл, автоматжуулсан системийг зохион бүтээхэд математик загвар, арга, хэрэгслийг ашиглах чадвартай.

3.4. Бакалаврын хөтөлбөрөөр тогтоосон мэргэжлийн ур чадвар нь төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагаа (хэрэв байгаа бол), түүнчлэн шаардлагатай бол хөдөлмөрийн чиглэлээр төгсөгчдөд тавигдах мэргэжлийн ур чадварт тавигдах шаардлагын дүн шинжилгээнд үндэслэн мэргэжлийн стандартыг үндэслэн бүрдүүлдэг. зах зээл, дотоод, гадаадын туршлагыг нэгтгэх, тэргүүлэх ажил олгогчидтой зөвлөлдөх, төгсөгчид эрэлт хэрэгцээтэй байгаа салбарын ажил олгогчдын холбоо, бусад эх сурвалж (цаашид төгсөгчдөд тавигдах бусад шаардлага гэх).

3.5. Бакалаврын хөтөлбөрөөр тогтоосон мэргэжлийн ур чадварыг тодорхойлохдоо байгууллага:

бакалаврын хөтөлбөрт шаардлагатай бүх мэргэжлийн ур чадварыг (хэрэв байгаа бол) багтаасан;

бакалаврын хөтөлбөрийн чиглэл (профайл), төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагаанд (хэрэв байгаа бол) тохирсон мэргэжлийн стандартын үндсэн дээр, түүнчлэн шаардлагатай бол дүн шинжилгээ хийсний үндсэн дээр бие даан тодорхойлсон нэг буюу хэд хэдэн мэргэжлийн ур чадварыг багтаана. Төгсөгчдөд тавигдах бусад шаардлагуудын тухай (байгууллага нь заавал байх ёстой мэргэжлийн ур чадвар, түүнчлэн санал болгож буй мэргэжлийн ур чадварыг бакалаврын хөтөлбөрт оруулах тохиолдолд бие даан тодорхойлсон мэргэжлийн ур чадварыг оруулахгүй байх эрхтэй).

Мэргэжлийн стандартын үндсэн дээр мэргэжлийн ур чадварыг тодорхойлохдоо байгууллага нь дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын хавсралтад заасан болон (эсвэл) мэргэжлийн үйл ажиллагаанд нийцсэн бусад мэргэжлийн стандартаас төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагаанд тохирсон мэргэжлийн стандартыг сонгодог. ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны "Мэргэжлийн стандарт" (http://profstandart.rosmintrud.ru) тусгай вэбсайтад байрлуулсан мэргэжлийн стандартын бүртгэлээс (мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлүүдийн жагсаалт) төгсөгчдийн тоо. (холбогдох мэргэжлийн стандарт байгаа бол).

Сонгогдсон мэргэжлийн стандарт бүрээс байгууллага нь төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагаанд тохирсон нэг буюу хэд хэдэн ерөнхий чиг үүргийг (цаашид - GLF гэх) GLF-ийн мэргэжлийн стандартаар тогтоосон мэргэшлийн түвшин, "Хэрэглэх шаардлага" хэсгийн шаардлагыг үндэслэн тодорхойлдог. Боловсрол ба сургалт". OTP-ийг бүхэлд нь эсвэл хэсэгчлэн тусгаарлаж болно.

3.6. Бакалаврын хөтөлбөрөөр тогтоосон ур чадварын багц нь төгсөгчийг Холбооны улсын боловсролын стандартын 1.11-д заасны дагуу мэргэжлийн үйл ажиллагааны дор хаяж нэг чиглэлээр мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулах чадварыг олгох ёстой. Дээд боловсрол, дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын 1.12-т заасны дагуу тогтоосон дор хаяж нэг төрлийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны асуудлыг шийдвэрлэх.

3.7. Байгууллага нь бакалаврын хөтөлбөрийн чадамжид хүрэх шалгуур үзүүлэлтүүдийг тогтоодог.

бүх нийтийн, ерөнхий мэргэжлийн, хэрэв байгаа бол заавал мэргэжлийн ур чадвар - PEP-ээс тогтоосон чадамжид хүрэх шалгуур үзүүлэлтүүдийн дагуу;

3.8. Байгууллага нь бакалаврын хөтөлбөрт заасан чадамжид хүрэх шалгуур үзүүлэлтүүдтэй уялдаа холбоотой байх ёстой салбар (модуль) болон дадлагын сургалтын үр дүнг бие даан төлөвлөдөг.

Мэдлэг (модуль) болон дадлагын төлөвлөгөөт сургалтын үр дүнгийн багц нь төгсөгч нь бакалаврын хөтөлбөрөөр тогтоосон бүх чадамжийг хөгжүүлэх боломжийг хангах ёстой.

4.1. Бакалаврын хөтөлбөр хэрэгжүүлэхэд тавигдах шаардлагад системийн хэмжээнд тавигдах шаардлага, материаллаг, техник, боловсрол, арга зүйн дэмжлэгт тавигдах шаардлага, бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх боловсон хүчин, санхүүгийн нөхцөл байдалд тавигдах шаардлага, түүнчлэн бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тавигдах шаардлага орно. боловсролын үйл ажиллагааны чанарыг үнэлэх, бакалаврын зэрэг олгох оюутнуудыг сургах арга механизмууд.

4.2.1. Байгууллага нь 1-р блок "Сахилга (модуль)", 3-р блок "Улсын төгсөлтийн хөтөлбөр"-ийн бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх боловсролын үйл ажиллагаанд (байр, тоног төхөөрөмж) өмчлөх эрх эсвэл бусад хууль ёсны үндэслэлээр материал, техникийн дэмжлэгтэй байх ёстой. гэрчилгээ олгох” сургалтын хөтөлбөрийн дагуу.

4.2.2. Оюутан бүр суралцах хугацаандаа "Интернет" (цаашид "Интернет" гэх) мэдээлэл, харилцаа холбооны сүлжээг ашиглах боломжтой аль ч цэгээс байгууллагын цахим мэдээлэл, боловсролын орчинд хувь хүн бүрт хязгааргүй нэвтрэх эрхтэй байх ёстой. ), Байгууллагын нутаг дэвсгэрт болон түүний гадна талд. Цахим мэдээлэл, боловсролын орчныг ажиллуулах нөхцлийг бусад байгууллагын нөөцийг ашиглан бүрдүүлж болно.

Байгууллагын цахим мэдээлэл, боловсролын орчин нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

Хичээлийн хөтөлбөр, хичээлийн ажлын хөтөлбөр (модуль), дадлага, цахим боловсролын хэвлэл, сургалтын цахим эх сурвалжид тусгагдсан хичээл (модуль), практикт хамрагдах;

оюутны цахим багцыг бүрдүүлэх, үүнд түүний ажил, үнэлгээг хадгалах.

Цахим болон зайн сургалтын технологийг ашиглан бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх тохиолдолд байгууллагын цахим мэдээлэл, боловсролын орчин нь дараахь зүйлийг нэмж өгөх ёстой.

боловсролын үйл явцын явц, завсрын баталгаажуулалтын үр дүн, бакалаврын хөтөлбөрийг эзэмших үр дүнг бүртгэх;

Цахим сургалт, зайн сургалтын технологийг ашиглахад чиглэсэн сургалт, сургалтын үр дүнг үнэлэх журам;

Интернэтээр дамжуулан синхрон ба (эсвэл) асинхрон харилцан үйлчлэлийг багтаасан боловсролын үйл явцад оролцогчдын хоорондын харилцан үйлчлэл.

Цахим мэдээлэл, боловсролын орчны үйл ажиллагаа нь мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийн зохих хэрэгсэл, түүнийг ашиглаж, дэмждэг ажилчдын мэргэшлээр хангагдана. Цахим мэдээлэл, боловсролын орчны үйл ажиллагаа нь ОХУ-ын хууль тогтоомжид нийцсэн байх ёстой.

4.2.3. Бакалаврын хөтөлбөрийг онлайн хэлбэрээр хэрэгжүүлэхдээ бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тавигдах шаардлагыг бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд оролцож буй байгууллагаас үзүүлж буй материаллаг, техник, боловсрол, арга зүйн дэмжлэгийн багцаар хангах ёстой. онлайн хэлбэрээр.

4.3.1. Байшин нь бакалаврын хөтөлбөрт заасан сургалтын хичээлийг явуулах танхим байх ёстой, тоног төхөөрөмж, сургалтын техникийн хэрэгслээр тоноглогдсон, бүрэлдэхүүнийг хичээлийн ажлын хөтөлбөрт (модуль) тодорхойлсон байх ёстой.

Оюутны бие даан ажиллах байр нь интернетэд холбогдох, байгууллагын цахим мэдээлэл, боловсролын орчинд нэвтрэх боломжтой компьютерийн тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон байх ёстой.

Тоног төхөөрөмжийг түүний виртуал аналогоор солихыг зөвшөөрнө.

4.3.2. Байгууллага нь шаардлагатай лицензтэй, чөлөөтэй тараагддаг програм хангамж, түүний дотор дотооддоо үйлдвэрлэсэн програм хангамжаар хангагдсан байх ёстой (агуулгыг тухайн салбаруудын (модуль) ажлын хөтөлбөрт тусгасан бөгөөд шаардлагатай бол шинэчлэх шаардлагатай).

4.3.3. Боловсролын үйл явцад хэвлэмэл хэвлэлийг ашиглахдаа номын сангийн сан нь эдгээрээс нэг оюутанд ногдох салбар (модуль), дадлагын ажлын хөтөлбөрт тусгагдсан хэвлэл тус бүрээс дор хаяж 0.25 хувь хэвлэмэл хэвлэлээр тоноглогдсон байх ёстой. зохих хичээлийг (модуль) нэгэн зэрэг эзэмших, зохих дадлага хийх.

4.3.4. Оюутнууд цахим сургалт, зайны боловсролын технологийг ашиглах тохиолдолд орчин үеийн мэргэжлийн мэдээллийн сан, мэдээллийн лавлагааны системд нэвтрэх (алсын хандалт) байх ёстой бөгөөд тэдгээрийн бүрэлдэхүүнийг салбар (модуль) болон ажлын хөтөлбөрт тусгасан болно. шинэчлэх шаардлагатай (шаардлагатай бол).

4.3.5. Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг эрүүл мэндийн хязгаарлалтад тохирсон хэлбэрээр хэвлэсэн болон (эсвэл) цахим боловсролын нөөцөөр хангах ёстой.

4.4.1. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн хэрэгжилтийг тухайн байгууллагын багшлах боловсон хүчин, түүнчлэн бусад нөхцөлөөр бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд байгууллагаас оролцсон хүмүүс хангана.

4.4.2. Байгууллагын багш нарын мэргэшил нь мэргэшлийн лавлах ном ба (эсвэл) мэргэжлийн стандартад (хэрэв байгаа бол) заасан мэргэшлийн шаардлагыг хангасан байх ёстой.

4.4.3. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тухайн байгууллагын багшлах боловсон хүчний 60-аас доошгүй хувь, бусад нөхцлөөр бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тухайн байгууллагаас оролцсон хүмүүсийн 60-аас доошгүй хувь (орлуулах хувь хэмжээг үндэслэн бууруулсан) бүхэл тоон утга хүртэл), заасан хичээлийн (модуль) профайлд нийцсэн шинжлэх ухаан, боловсрол, арга зүйн болон (эсвэл) практик ажлыг гүйцэтгэх ёстой.

4.4.4. Бакалаврын сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд оролцох байгууллагын багшлах боловсон хүчний 5-аас доошгүй хувь, бусад нөхцлөөр бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тухайн байгууллагаас оролцож буй хүмүүсийн 5-аас доошгүй хувийг (орлуулах тарифын тоог үндэслэн бууруулсан) бүхэл тоогоор), төгсөгчдийн бэлтгэж буй мэргэжлийн үйл ажиллагаанд тохирсон мэргэжлийн чиглэлээр ажилладаг бусад байгууллагын менежер ба (эсвэл) ажилтнууд байх ёстой (энэ мэргэжлийн чиглэлээр 3-аас доошгүй жил ажилласан туршлагатай).

4.4.5. Байгууллагын багшлах боловсон хүчний 50-иас доошгүй хувь, боловсролын үйл ажиллагаанд бусад нөхцлөөр оролцдог хүмүүсийн 50-иас доошгүй хувь нь эрдмийн зэрэгтэй (түүний дотор эрдмийн зэрэгтэй) байх ёстой. гадаад улсад олж авсан, ОХУ-д хүлээн зөвшөөрөгдсөн) ба (эсвэл) эрдмийн цол (гадаадад хүлээн авсан, ОХУ-д хүлээн зөвшөөрөгдсөн эрдэм шинжилгээний цол зэрэг).

4.5.1. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах санхүүгийн дэмжлэгийг дээд боловсролын сургалтын хөтөлбөр, бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх төрийн үйлчилгээ үзүүлэх үндсэн зардлын стандартын хэмжээнээс багагүй хэмжээгээр хийх ёстой. ОХУ-ын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яамнаас тогтоосон зардлын үндсэн стандартын залруулгын хүчин зүйлийн утгыг.

4.6.1. Боловсролын үйл ажиллагааны чанар, бакалаврын хөтөлбөрийн оюутнуудын сургалтын чанарыг дотоод үнэлгээний тогтолцоо, түүнчлэн байгууллага сайн дурын үндсэн дээр оролцдог хөндлөнгийн үнэлгээний тогтолцооны хүрээнд тодорхойлдог.

4.6.2. Бакалаврын хөтөлбөрийг боловсронгуй болгохын тулд байгууллага нь боловсролын үйл ажиллагааны чанар, бакалаврын хөтөлбөрт оюутнуудыг сургахад тогтмол дотоод үнэлгээ хийхдээ ажил олгогч ба (эсвэл) тэдгээрийн холбоод, бусад хуулийн этгээд ба (эсвэл) хувь хүмүүсийг оролцуулан татдаг. байгууллагын багшлах боловсон хүчин.

Бакалаврын хөтөлбөрийн боловсролын үйл ажиллагааны чанарыг үнэлэх дотоод тогтолцооны нэг хэсэг болгон оюутнуудад боловсролын үйл явцын нөхцөл, агуулга, зохион байгуулалт, чанарыг бүхэлд нь болон бие даасан салбар (модуль) болон практикийг үнэлэх боломжийг олгодог.

4.6.3. Улсын магадлан итгэмжлэлийн журмын хүрээнд бакалаврын хөтөлбөрийн боловсролын үйл ажиллагааны чанарын хөндлөнгийн үнэлгээг бакалаврын хөтөлбөрийн боловсролын үйл ажиллагаа Дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагад нийцэж байгаа эсэхийг баталгаажуулах зорилгоор хийдэг. харгалзах POP-ийг харгалзан үзнэ.

4.6.4. Боловсролын үйл ажиллагааны чанар, бакалаврын хөтөлбөрт суралцагчдыг сургах хөндлөнгийн үнэлгээг ажил олгогч, тэдгээрийн холбоод, түүнчлэн тэдгээрийн эрх олгосон байгууллага, түүний дотор гадаадын байгууллага, эсхүл мэргэжлийн болон олон нийтийн магадлан итгэмжлэлийн хүрээнд хийж болно. Мэргэжлийн стандартын шаардлагад (хэрэв байгаа бол), холбогдох мэргэжлийн мэргэжилтнүүдэд тавигдах хөдөлмөрийн зах зээлийн шаардлагыг хангасан төгсөгчдийн сургалтын чанар, түвшинг хүлээн зөвшөөрөхийн тулд олон улсын бүтцэд багтсан эрх бүхий үндэсний мэргэжлийн болон олон нийтийн байгууллагууд.

Өргөдөл

холбооны муж руу

дээд боловсролын боловсролын стандарт

бэлтгэх чиглэлээр боловсрол -

Бакалаврын зэрэг 03/09/02 Мэдээлэл

систем, технологи батлагдсан

Боловсролын яамны тушаалаар

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2013 оны 11-р сарын 18-ны өдрийн N 679n тушаалаар батлагдсан "Программист" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2013 оны 12-р сарын 18-нд бүртгэгдсэн, бүртгэл N 30635), ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2016 оны 12-р сарын 12-ны өдрийн N 727n тушаалаар нэмэлт өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2017 оны 1-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн, бүртгэл N 45230)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2014 оны 4-р сарын 11-ний өдрийн N 225n тушаалаар батлагдсан "Мэдээллийн технологийн салбарын туршилтын мэргэжилтэн" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 6-р сарын 9-нд бүртгэгдсэн). 2014 оны бүртгэл N 32623), ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2016 оны 12-р сарын 12-ны өдрийн N 727n тушаалаар нэмэлт өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2017 оны 1-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн, бүртгэл N 45230). )

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2014 оны 9-р сарын 17-ны өдрийн N 647n тоот тушаалаар батлагдсан "Мэдээллийн сангийн администратор" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2014 оны 11-р сарын 24-нд бүртгэгдсэн, бүртгэл N 34846) , ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2016 оны 12-р сарын 12-ны өдрийн N 727n тушаалаар нэмэлт өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2017 оны 1-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн, бүртгэл N 45230)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2014 оны 11-р сарын 18-ны өдрийн N 896н тоот тушаалаар батлагдсан "Мэдээллийн системийн мэргэжилтэн" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2014 оны 12-р сарын 24-нд бүртгэгдсэн, бүртгэл N 35361). ), ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2016 оны 12-р сарын 12-ны өдрийн N 727n тушаалаар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2017 оны 1-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн, бүртгэл N 45230)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2014 оны 11-р сарын 18-ны өдрийн N 893n тушаалаар батлагдсан "Мэдээллийн технологийн салбарын төслийн менежер" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 12-р сарын 9-нд бүртгэгдсэн). 2014 оны бүртгэл N 35117), ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2016 оны 12-р сарын 12-ны өдрийн N 727n тушаалаар нэмэлт өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2017 оны 1-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн, бүртгэл N 45230)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2014 оны 9-р сарын 8-ны өдрийн N 612n тушаалаар батлагдсан "Техникийн зохиолч (мэдээллийн технологийн салбарын техникийн баримт бичгийн мэргэжилтэн)" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яаманд бүртгэгдсэн). ОХУ-ын 2014 оны 10-р сарын 3-ны өдөр, бүртгэл N 34234) , ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2016 оны 12-р сарын 12-ны өдрийн N 727n тушаалаар нэмэлт өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 1-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн). , 2017, бүртгэл N 45230)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2014 оны 10-р сарын 28-ны өдрийн N 809n тушаалаар батлагдсан "Системийн шинжээч" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2014 оны 11-р сарын 24-нд бүртгүүлсэн, N 34882 бүртгэл) , ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2016 оны 12-р сарын 12-ны өдрийн N 727n тушаалаар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2017 оны 1-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн, бүртгэл N 45230)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2015 оны 10-р сарын 5-ны өдрийн N 689n тушаалаар батлагдсан "График ба хэрэглэгчийн интерфейсийн дизайны мэргэжилтэн" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2015 оны 10-р сарын 30-нд бүртгэгдсэн). , бүртгэл N 39558)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2015 оны 10-р сарын 5-ны өдрийн N 684n тушаалаар батлагдсан "Мэдээлэл, харилцаа холбооны системийн системийн администратор" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2015 оны 10-р сарын 19-нд бүртгэгдсэн). , бүртгэл N 39361)

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2015 оны 10-р сарын 5-ны өдрийн N 685n тушаалаар батлагдсан "Системийн программист" мэргэжлийн стандарт (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2015 оны 10-р сарын 20-нд бүртгэгдсэн, бүртгэл N 39374)

Чиглэл бусад мэдээллийн технологийн салбаруудаас ялгаатай. Жишээлбэл, хэрэглээний математик нь загвар бүтээх, санаа гаргах сонирхолтой хүмүүст тохиромжтой бол мэдээллийн систем нь онолчдын санааг бодитоор хэрэгжүүлэх талбар юм. Тооцооллын цогцолбор, систем, машин, сүлжээнд техник хангамжийн цогцолборыг зохион бүтээх, хөгжүүлэх ажлыг голчлон судалж үздэг. "Мэдээллийн систем ба технологи" Мэдээллийн нэгдсэн системд ажилладаг компьютеруудын програмчлал, харилцан үйлчлэлд илүү их анхаарал хандуулдаг.

PVGUS-д мэдээллийн системийн чиглэлээр боловсрол эзэмшсэнээр та компьютерийн техник хангамжийг хангалттай судалж, орчин үеийн програмчлалын хэлийг эзэмшиж, орчин үеийн интернет, мультимедиа технологид чиглэсэн мэдээллийн систем, сүлжээг цогц хөгжүүлэх чиглэлээр нухацтай сургалтанд хамрагдах болно.

чиглэлээр хангалттай олон талт, тэнцвэртэй сургалтын хөтөлбөр хэрэгжүүлэх "Мэдээллийн систем ба технологи" Мэдээлэл, цахим үйлчилгээ” мэргэжлээр төгссөн байнаГанц тийм биш орчин үеийн мэдээлэл, тооцоолох бааз,гэхдээ өндөр мэргэшсэн багш нар, мэдээллийн технологийн тэргүүлэгч компаниудтай өргөн харилцаатай, түүнчлэн холбогдох чиглэлээр, ялангуяа энэ чиглэлээр мэргэшсэн туршлагатай. Мэдээллийн системийн бакалавр нь их сургуулийн магистр, аспирантурын хөтөлбөрт үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой.

1. Аж ахуйн нэгжийн мэдээллийн систем, тэдгээрийн программ хангамжийг зохион бүтээх, шинэчлэх, засвар үйлчилгээ хийх, ERP систем ашиглах, мэдээллийн логистик ба мэдээллийн аудит, төрөл бүрийн ухаалаг систем, орчин үеийн мэдээллийн технологи зэрэг техник, зохион байгуулалтын дэмжлэг.

2. Үйлдвэрлэл, худалдааны үйл ажиллагааны төрөл бүрийн салбар, төрөл, тээврийн систем, төрийн болон бүс нутгийн удирдлага, шинжлэх ухаан, боловсрол, анагаах ухаан, нийгмийн үйл ажиллагаа, түүний дотор үндсэн болон хэрэглээний мэдээллийн технологийг зохион бүтээх, ашиглах, хөгжүүлэх, хөгжүүлэх, дэмжих. тэдгээрийг хэрэгжүүлэх арга хэрэгсэл.

3. Мэдээллийн сүлжээний загвар, бүтцийг бий болгох, тэдгээрийг оновчтой болгох, сүлжээн дэх мэдээллийн солилцоог удирдах технологи, програм хангамж, техник хангамжийг хөгжүүлэх зэрэг аж ахуйн нэгж, байгууллагуудын мэдээллийн харилцаа холбооны систем, сүлжээг төлөвлөх, ажиллуулах, тэдгээрийн багаж хэрэгслийн дэмжлэг үзүүлэх. мэдээллийн аюулгүй байдлын төлөө.

5. Мэдээллийн үйл явцын онолыг ашиглан үйлдвэрлэлийн болон нийгмийн үйл ажиллагааны бүх хүрээний мэдээллийн үйл явцыг судлах, тухайн сэдвийн хүрээнд системийн шинжилгээ хийх.

Хөдөлмөр эрхлэлтийн чиглэлүүд:

• Аж үйлдвэрийн аж ахуйн нэгжүүдийн мэдээллийн технологийн хэлтэс, муж улсын болон бүс нутгийн удирдлага, хяналтын байгууллагууд, тээвэр, түлш, эрчим хүчний цогцолборууд, арилжааны байгууллагууд, түүний дотор банк, санхүүгийн салбар, бизнесийн логистик, бүх Оросын болон бүс нутгийн худалдааны компаниудын сүлжээ.
• Компьютерийн тоног төхөөрөмж, программ хангамж, компьютер, харилцаа холбооны систем, сүлжээ үйлдвэрлэдэг, борлуулдаг, үйлчилгээ үзүүлдэг олон улсын болон Оросын тэргүүлэх компаниудын төлөөлөгчийн газар, дилерийн төвүүд.
• Интегратор компаниуд, мэдээллийн технологийн зөвлөх компаниуд, интернетийн үйлчилгээ үзүүлэгч компаниуд, аутсорсингийн компаниуд, франчайз эзэмшигчид, вэб дизайны студиуд, интернетийн компаниуд, зар сурталчилгааны агентлагууд, вэб сайтын засвар үйлчилгээний компаниудын хэлтэс, хайлтын системийг оновчтой болгох, харилцаа холбооны компаниуд.
• Цахим худалдааны салбар.
• Судалгааны байгууллагууд, мэдээллийн технологийн паркууд, олон нийтийн янз бүрийн байгууллага, сангууд.